高三数学教师工作总结范例

高三数学教师工作总结范例

高三数学教师工作总结范例（一） 时光荏苒，岁月不居，转眼间又是一个学年。送走了老 学生，迎来了新弟子。回忆过去的这一学年，我不得不感叹 时间的飞逝和生活的繁忙。正因为这繁忙，才使我感叹教师 工作的辛苦，可是，我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在 海角天涯的问候便是对我们的安慰。回忆这一年的工作，总 结下来就是这样几个字“愁过，累过，忧过，喜过。”是的， 在这一年里，我付出了很多，但我不后悔，因为我的付出取 得了满意的成绩。回顾这一年，我将自己的工作总结如下： 一、师德方面 严于律己，踏实工作。面对全体学生，一视同仁，不歧 视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认 识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦， 为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。因为我知道， 老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的 教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。 反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。所以，注重学生的整体发 展，经常的和学生谈心、谈人生。师生关系非常融洽。受到 学生的一致认可。他们在背后都叫我“安哥”。 二、教育教学方面 为了更好的完成高三年级的复课工作，在学期初，我不 但制订了严密的工作计划，同时也为自己制定了一学期的奋 斗目标。首先，上好一节课的前提是备课，为了备好每节课， 我大量的阅读各种复习资料，希望能更加完整并精简的给学 生呈现每节课的知识和做题方法。 每天晚上，我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以 整理。把一节课的内容整理成学生好学易懂的知识，使学生 掌握起来很顺手。学生自然也喜欢听课，做起笔记来津津有 味。同时，我知道，数学的枯燥乏味是学生听课的的障碍。 所以，我在业余时间经常看一些课外书籍，并不断思索着把 数学知识和实际结合起来讲，在我的课堂上学生很少走神， 因为他们喜欢听这样的数学课。他们喜欢这样知识渊博的数 学老师。课外，我给学生布置了适合他们的作业，因为我带 了一个文科班和一个理科班，所以，不知作业也有所区别。 学生能做但不好做。批作业时，我认真看完每本作业，给学 生指出作业中存在的问题，我经常是在教室看作业，随时可 以给学生纠正作业中存在的问题。让学生当场改正。有利于 学生的纠错意识。上自习时，我让我的学生大胆提问，有些 学生，一开始还不喜欢问老师题，后来，在我的鼓励下，问 问题很活跃。成绩也就慢慢上去了。学生成绩的提高，使我 每天疲惫的心里总有那么一点点的高兴。 三、教研方面 因为我是高三年级数学备课组组长，同时也为了更好的 指导我的复课工作，我认真研究陕西的高考大纲，并不断的 研究新课改地区的高考试题，并将自己看到的一些信息及时 的反馈到我的课堂，取得一定的效果，在今年的高考中，我 为我的学生争取到了 6 分的成绩。虽然这分数很少，但是， 我已知足。同时，我坚持听课，在听课中学习老教师的经验 和新教师的新的思路的方法，我也鼓励同组的老师互相学习 听课，在这里，我不得不提一下我尊敬的两位老师，王北平 老师和高天发老师，正是他们的指导使我不断成长。四，学 校工作方面 这一学年，我除了担任高三的数学教学外，还兼任了高 三年级的教导副主任，主管学校的分类推进工作，在工作中， 我严格按照学校的要求，制定了一学年的分类推进计划，把 几乎所有的渴望生都安排在列，同时，自己也按照分类推进 的要求对所带班的学生进行了辅导。高考中不但学校的成绩 优异，我所带的班级的成绩也很是让我欣慰，两个班的平均 成绩都在 110 分左右，这个分数，是我的教育教学达到了一 个新的高度。 总之，在这一学年里，我努力了，奋斗了，愁了，苦了， 但现在也高兴了，因为我和我们全体老师的努力，使我们有 一大部分的学生在高考中取得了优秀的成绩，跨入了理想的 大学校门。他们终将成为祖国的栋梁。但是，放眼未来，任 重而道远，我们的脚步不能停留，我们又要开始新的一级学 生的教学工作，我相信，只要我们努力，只要我们付出，我 们就能将越来越多的学生送进理想的大学。只要我们坚持， 我们的人生将充实而快乐。 高三数学教师工作总结范例（二） 在本学期，我教授的是高三(1)(2)两个班级，现就本学 期的工作作了以下总结，以便今后工作能做得更好。 一、师德方面 我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动 参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教 书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好 团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主， 使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较 顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮 助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己 的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师 学习经验。 二、教学工作： 在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标 的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课 后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让 学生形成知识网络。 在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案， 选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总 结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式 教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主 线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认 真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学 习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学 仍然有一些遗憾： 1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少， 同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型 就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路 就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思 维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难; 2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有 些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不 准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不 了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能 是我还没有找到很好解决这种问题的方法。 “学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚 教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高 自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向 其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较 大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。 三、师生关系 作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常 重要的。我想要教育好学生，就必须得到家长的配合和学生 的理解，为此我积极和家长交流，多和学生进行民-主平等的 交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存 在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生 则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不 到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表 扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素， 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常 的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努 力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育 教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更 加勤恳，更好。