精编疫情防控会议记录,疾病防控会议记录（三）

精编疫情防控会议记录,疾病防控会议记录（三）

疫情防控会议记录,疾病防控会议记录 ‎ 疫情防控会议记录 疾病防控会议记录 疫情防控会议记录范文 这次会议有 3 项议程：　 、强化领导，完善组织机构。把做好疫情防控作为当前重要的政治任务，召开党支部党员大会，转达上级关于疫情防控的唆使精神，研究部署学校防控方案，深入检查工作落实情况，确保疫情防控工作万无 1 失。　 2、强化宣扬，提高思想认识。　 充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，力争做到可防、可控，消除全校师生盲目恐慌心理。微信群、QQ 群、短信等线上平台为载体，提示师生做好居家医学视察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、公道应对。　 3、强化责任，落实防控措施。　 认真学习上级下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。　 是做好校园环境整治。展开校园环境卫生整治和消毒工作。2 是做好师生摸排防控。3 是做好防疫物质保障。做好开学准备，提早备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物质。4 ‎ 是做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同保护社会公共秩序。5是配合属地政府工作。积极主动配合好属地政府做好疫情防控工作，教育引导干部职工尽可能避免去人群密集的公共场所，不筹办宴席，不随处串访，不聚众活 动，不迎来送往，不举行会谈等。6 是做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部停课不停教、停课不停学的要求，展开线上授课和线上学习等在线教学活动，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序展开，开学后有序衔接。　 当前是疫情防控的关键时期，我校将延续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实____总书记关于疫情防控工作的重要唆使精神，彻彻底底地履行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，冷静应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决避免疫情传入和分散，确保人民大众身体健康和生命安全。　 散会! 疫情防控会议记录范文**：今天召开党员大会，主要是组织大家集中学习，下面由我带领大家 1 起学习。　 、____对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要唆使 强调要把人民大众生命安全和身体健康放在第 1 位 ‎ 坚决遏制疫情蔓延势头 李克强作出指示 2、____：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话 3、____在北京市调研指点新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调 以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施 坚决打赢疫情防控的人民战争整体战阻击战 **：全部党员同志要时刻牢记人民利益高于 1 切的要求，不忘初心、牢记使命，进 1 步增强4 个意识、坚定4 个自信、做到两个保护，切实把思想和行动统 1 到落实____总书记重要唆使精神上来，在疫情防控工作中发挥党员先锋模范作用。　 **：我们要充分认识到疫情防控工作的重要性和紧急性，党员干部要牢固建 立主旨意识，积极承当党组织分配的工作任务，严守政治纪律;确保把疫情防控部署落到实处。，并做好疫情监测、排查、预警、防控、自我防护和办公场所消毒防护，确保本身安全。积极把党对防控疫情的信心和决心传递到大众心中，展开好疫情防控知识宣扬，为疫情防控工作提供坚强的正面舆论引导。　 疫情关乎着每一个人的生命安全，为打赢防疫攻坚战，全部党员表示 1 定认真学习、对比具体要求并严格履行疫情防控部署，有效发挥作用，坚定信心，共克艰巨。　 疫情防控会议记录范文地点：长虹校区 时间：4 月 25 日 主持人：高云鹏 主讲人：朱启敏 ‎ 记录人：姚春双 到会人员：权文婷，陈妤妍，黄建丽 展开线上互动,我们应当怎样做? 4 个方面:关心、舒心、放心、入心 会议主要内容: 关心逐一温情陪伴:疫情期间做好线上沟通 舒心科学实践:建立正确的线上互动观念及有效实践 放心专业引领:如何利用假期和孩子共同成长为复课做准备 入心逐一生命教育:疫情中教育、成长、生命的思考 、关心逐一温情陪伴:疫情期间做好线上沟通 (主要方式:手机、微信、视频) (1)站在学校的视角: 　 生活习惯 2 学习习惯 3 身体健康状态 借助工具进行快速的统计搜集：快速更新搜集幼儿每天信息 逐日及时统计。(班里有家出现离情况的,逐日单独跟踪 沟通,并进行情绪上的抚慰,) 2 站在家长的视角 (1)学校公众号推文 (2)朋友圈发布内容 (3)微信线上交换 学校应采取哪些措施?老师怎样发布内容? 以校区领导带头发布公众推文,老师及时推送到班群。　 2、舒心逐一科学实践:建立正确的线上互动观念及有效 实践 建立正确的观念:以家长自愿、舒心、不强追的情势 引领家长更专业地陪伴: 教师和学生之间彼此关心,支持。积极参与并共同活动和决策,能够感受归属感和认同感,师生感受价值观的地方。　 放心逐一专业引领:利用假期和孩子共同成长 计划能力 ‎ ‎(1)家庭计划展开的准备工作:目标制定、策略使用、监控与调理、情感情绪渗透 (2)仅需 3 步,培养孩子的计划能力:设立目标、分解骤、时间管理 　 2、专注能力培养 (1)3 个坚持原则:a 爸爸妈妈坚持以身作则 4、入心 生命教育:疫情中教育、成长、生命的思考 、疫情过后,给人类的启发与影响 尊重生命,畏敬自然 建立正确的世界观 与自然链接,让我们回归真实世界