电子信息产业实习报告

电子信息产业实习报告

导语在实习期间，我获益良多。除了拓宽了自己的事业还锻炼工作能力，并 提前体验企业单位的工作模式。虽然累，却快乐着。以下是为大家整理分享的电 子信息产业，欢迎阅读参考。 电子信息产业实习报告（一） 一、实习单位及公司简介 xx 有限公司于 20xx 年 xx 月成立，占地 31600 平方公尺，建筑面积 5200 平方公尺，主要以液晶显示器光电元件为主，如背光板模组（ B/L ）、精密光电导 光板（ LGP）、膜片的组立，裁切。公司总投资金额计美金 3580 万元，注册资本 额 1500 万美元。公司位于江苏省吴江松陵镇经济开发区江兴东路 1621 号。公 司的主要客户有友达光电、松下电器、三星等等。公司品质政策注意源头、关心 过程、追求卓越。公司的经营理念一流的员工、一流的产品、一流的设备。公司 产品的进出口都按照国家有关规定进行办理， 在税收方面做到， 不偷税、 不漏税， 严格按照财政有关政策进行纳税。 在 20xx 年 xx 月 xx 日至 20xx 年 xx 月 xx 日，我院组织我们进行了顶岗实习。 实习单位瑞仪光电（苏州）有限公司，本次实习主要有两个方面一、参观实习并 从基层做起、二、锻炼在工作中不怕苦、不怕累的精神及坚强的意志，坚持不懈 的工作风貌。 这段时间，我经过顶岗实习这段过程，我收获颇多，为了给自己的工作做一 个交待，也为了给日后写实习报告提供素材。我将顶岗实习报告写下，敬请各位 老师及同学提出宝贵意见。 二、实习目的 生产实习是教学与生产相结合的重要实习性环节。在生产实习过程中，学校 也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实习学习的能力和方法为目标。培养 我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最 大限度的发挥作用。 1、通过这次生产实习，使我在生产实际中学到了背光板模组的全部操作流 程以及技术管理知识，背光板模组的组装过程知识是我们在学校无法学到的实习 知识。在向老员工学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风，谦虚谨慎的工作态 度。在生产实习中体会到了严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产 的需要，也是我们当代大学生所必须的。从而进一步的提高了我们的组织观念。 2、通过这次生产实习，对我们巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独 立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。 三、实习任务 1、较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术，较深入、详细的了解 生产的设备、工艺、产品等相关知识，了解了企业的组织管理、企业文化与销售 等方面的知识和运作过程。 2、在实习过程中，积累了一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业 素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了从学生到员工的角色 转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。 四、实习的基本要求 1、在实习期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能 无故请假和擅自离岗，有特殊情况需向我们的直接领导人请假或是获得指导老师 的一致同意。 2、在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和安全管理制度，严防工作责任 事故和人身安全事故的发生。 3、必须遵纪守法，不违反厂纪厂规、校纪校规所不允许的各种活动。 4、努力工作，积极完成领导所安排下来的任务，虚心主动的向他人学习、 全身心的投入到工作中去。 5、和领导及员工之间多进行沟通，沟通才能理解，使全体员工意识到沟通 的重要性。 通过在瑞仪的四个月的实习过程中，我收获颇多，虽说是很苦很累，但最终 还是受益匪浅。 实习期间我操作的具体工作是确认四角，看我们所做的产品是否合格，看 Panel 是否完全卡入到 MF 中，同时特别注意我们的产品有无欠品，看 Panel 有 没有 Broken 、 Crack 、 Chipping ，这些知识对以后的作业有很大的指导意义， 在日常生活中有着更现实的意义。然后这次实习对自己的动手能力是个很大的锻 炼，实习出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实习中得到检验的，没有 足够的动手能力就没有未来的科研成就，在实习中，我锻炼了自己的动手能力及 技巧，提高了自己解决问题的能力。 五、实习感悟 我出来学校的四个月，已经是半个社会人了，不能再像学生那样，某些时候 可以随心所欲。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实习机会，可以让 我们更好地把理论应用于实习，在实习中领悟理论。在实习过程中，我渐渐的认 识到，每一份工作或是每一个工作环境都无法尽善尽美，但每份工作都有许多宝 贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴等等。这些 都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。在工作中每天始终怀着一颗感恩 的心，你一定会收获颇多，同时你还会发现自己已经在锻炼中变得勇敢、坚强、 豁达。这样的你已是不断前进在成功的路上了。 最后感谢这一段曲折的时光；感谢企业对我们的重视和培养；感谢我们所遇 到的同事们的一路支持和帮助，让我们在前进的道路上充满了激情和勇气；感谢 渝州科技学院，让我们在大学生涯中结识到很多良师益友，让我们在知识的海洋 里不断吸取知识和完善自己；感谢我的指导老师动的辛勤付出与教导，给我们无 微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。最后，我要感谢 我的父母，是他们给予我生命并竭尽全力给予我接受教育的机会，养育之恩没齿 难忘！ 电子信息产业实习报告（二） 在我们还没有踏出校门之前，实习过程是不能缺少的，我们也渴望去体会一 下外面真正的社会工作生活。熟悉自己将要从事的行业运行情况，更好地将所学 知识应用于实习，并且感受一下工作的氛围，从而为我们以后独立工作打下良好 的基础。并从中发现自己的不足，更好的完善自己，丰富经验，为就业做好心理 准备，为实现就业的零距离过渡奠定基础。因此我们需要去实习，需要亲自动手 去丰富自己。 一、实习单位及单位概况 xx 科技有限公司创建于 1990 年，是河北省第一家专业化承制 LED 显示屏的 “优秀高新技术企业” ，是河北省第一家专业化设计、生产、销售、服务 LED 显 示屏于一体的高新技术企业和科研单位， 河北省照明行业协会会员， “河北省信用 优良企业” （同行业唯一一家） ，石家庄市守合同重信用企业” 。 公司主要经营范围 LED 室内、 外显示屏、 LED 楼宇灯饰、 LED 流光式全彩屏、 LED 舞台彩幕、安全监控、智能电子排队系统、触摸一体机系统、智能化交通信 号灯系统等。 技术创新和产品创新是科航的主要特色。公司成立近 20 年来，在技术创新 上一直走在中国北方 LED 显示行业的前沿。 科航产品年年有创新， 技术年年有突 破，几十项技术为国内首创或省内首例。诸如 ①银行专用三功能展开式 LED 利率屏为国内首创； ② LED可塑霓虹灯动态显示牌为国内首创； ③流光式 LED 全彩屏为国内首创、国际先进的科航专利产品； ④像素分解式 LED 全彩屏为国内首例。 ⑤室内 LED 表贴式全彩色显示屏为省内首例； ⑥室外、室内密度最高的全彩色显示屏均为中国北方首例； ⑦室外显示屏半自动机械灌胶机由科航研发成功，填补了国家空白。 ⑧城市交通人性化 LED 信号灯系统为科航专利产品， 实现人性化的动态管理 为国内首创。 ⑨平面结构的 LED“标识”实现立体动态显示方式为省内首创。 90年以来， 科航公司承制了数万块显示屏，广泛应用于各个行业及领域。公司拥有一批训练 有素、技术过硬、经验丰富的工程技术人员，并与中电集团十三所、南开大学建 立了长期紧密的合作关系，使科航产品始终紧跟市场步伐，更好地服务社会和用 户。力道所至，尽在掌握！ 二、所从事工作及工艺流程 xx 公司是以承制 LED 显示屏为主的一个经济实体， 目前主要经营室内外 LED 全彩屏、 LED 照明、LED 灯饰等产品。经过这段时间的跟班实习， 我对 LED 屏的 生产和工艺流程有了一定的理解和认识。 1、设计 采用冗余、集成化设计原则，严格执行设计输入、设计输出、设计评审与设 计验证程序。 2、采购 严格执行供应商评估程序，根据供应商的生产能力、质量水平、质量管理体 系、供货历史、商业信誉等情况，确定合格的供应商，严格控制元器件的质量。 3、显示屏平整度控制 （ 1）采用特殊的焊接工艺，保证发光管排列完全一致； （ 2）采用独有的单元板技术，使显示屏单元板之间能够正确对位，以保证 整个屏体的平整度； （ 3）显示模块由塑料模具注塑成形，完全保证平整； 4、焊接工艺质量控制 焊接工序属特殊工序，对从事特殊工序的操作者进行培训，使其具备资格， 操作人员严格按作业文件操作，作好自检和互检。 5、加工工序间质量检验及组装调试 工程部接到下达的任务书后，首先制定工程进度表，在加工的每一工序后按 照作业指导书进行工序间质量检测。显示屏的部件组装完成后进行整体装配，调 试工程师，对整屏进行调试和初步测试检验。 6、产品出厂检验 产品出厂前进行 72 小时连续老化筛选，然后依据出厂标准（结构外观、工 艺走线、供电性能、稳定性、亮度、软件性能）进行最终检验、认定。经质检工 程师，市场部项目负责人确认产品质量符合出厂标准共同签字后方可出厂。 7、产品出厂前技术存档工作 显示屏出厂前由工程部做技术存档工作。记录所使用的模块批号、印制电路 板类型、 驱动芯片的生产厂家、 电源生产厂家， 以便今后产品的维护和升级工作。 8、产品包装运输及现场调试 工程部为交付安装前标识、搬运、贮存的归口管理部门，严格执行包装运输 程序和现场作业规程，让用户满意。 我在公司主要是在焊接部工作实习，我所从事的工段主要是负责产品的贴装 和焊接。这个岗位在整个生产产品过程中处于第四环节，占据很重要的位置。首 先要先由设计人员把方案设计好，再把产品采购过来才能由我们部门进行安装。 这项工作是最繁琐也是耗费人力最多的部门。在做这项工作时要有很好的耐心， 而且要仔细认真，不能有一点马虎，如果有一个元器件损坏就会关系到整体的质 量，所以我们在做工作时对自检要求非常严格。安装和焊接时也要按照一定的规 则操作。比如发光器件要按同档同批同规格同工程编号插装。插装完毕要自检无 误好才能进入下一道工序。点阵块按横向顺序安装，发光管按纵向顺序、颜色插 装。焊接元器件由小到大，先低后高，先里后外。坚持贯彻 5S 制度，每天清理 操作台及现场。而且进入车间必须穿防静电工作服，工作时必须戴防静电护腕， 以防止发光二极管被击穿。 LED 的插装虽然看起来很简单， 也没有什么操作的技巧， 全凭的是手疾眼快， 但是绝不能掉以轻心，因为元器件比较小也比较多，需要有一定的耐性才能把这 项工作做好的。在工作中绝不能轻视任何一个小的环节。一个小环节就关系到整 体的水平。 焊接的时候就相对比较繁琐一些，焊接的质量对制作的质量影响极大。虽然 批量电子产品生产已较少采用手工焊接了，但对电子产品的维修、调试中不可避 免地还会用到手工焊接。手工焊接是传统的焊接方法，焊接质量的好坏也直接影 响到维修效果。而且手工焊接是一项实习性很强的技能。手工焊接对焊点的要求 是电连接性能良好，有一定的机械强度，光滑圆润。焊接电子元件时，一般采用 有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为方 便。要焊接好我们也需要对尖嘴钳、偏口钳、镊子和小刀等辅助工具学会正确的 使用。而在学校的时候对于这方面的练习还是有不少的，所以使用起来还是很得 心应手的。焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。焊接电路时有可能出 现电路板上冒火花，这可能原因是接触不良或虚焊。 在工作中难免出现问题，而遇到问题的时候需要及时的去解决。例如发光二 极管插反，就要及时的纠正过来，以免为以后的生产带来不必要的麻烦。在焊接 时出现虚焊是常有的事， 这就要我们检查时细心一点， 将不合格的焊点重新焊接。 而且需要注意的是焊接发光二极管时，时间要短，并应用尖嘴钳夹住引脚根部， 以利于散热。很多原因都可能引起焊接质量不高，比如焊锡用量过多，形成焊点 的锡堆积；焊锡过少，不足以包裹焊点。焊接时烙铁温度过低或加热时间不足， 焊锡未完全熔化、浸润、焊锡表面不光滑。指焊锡量过多，造成元器件的焊点之 间短路，特别是焊接小元器件的时候更容易出现。 通过实习工作我也总结出一些焊接的要领引脚要干净；焊盘要干净；烙铁头 应含锡，没有杂物；用带松香的焊丝；不要追求一次焊好，带焊时应将电路板倾 斜，顺着引脚由上而下往下拉，不能放水平，否则不会均匀的。而这些要领会让 我在以后的工作中做的更好更轻松的。 三、收获及感想 这次实习是我经历从理论知识到实习应用的转变，从对工作开始的陌生到现 在的熟练， 从初出茅庐的大学生到工作人员， 不管是在能力方面还是再人事方面， 我的人生阅历都再增长。 虽说我做的只是一名普通的员工，但我有“书到用是方恨少”的深刻体会， 感觉自己的知识还远远不够，还需要学习的太多了。更让我体会到要做好一份工 作并不是一件简单的事情。首先要对工作抱有严谨的态度，不能有丝毫马虎，还 要有丰富的知识做底子，同时要注意到团队合作精神的重要性，处理好同事和领 导的关系，才能更好的把工作做到位。面对工作中的一些棘手的问题要以平和的 心态，微笑着去面对解决。工作最重要的是热诚和自信，在我们做任何事情的时 候都要相信自己不要轻易说放弃。同时我们还需要加强诚实学习，在我们遇到不 懂的问题的时候一定要向同事或班长问明白，就算是很简单的，一定不要碍于面 子而不敢问。在我们当中，很多人为了自己的面子，往往就没有那么大的勇气打 破沙锅问到底。千万不要这样，谦虚才能使人进步的。 这次实习对我以后的工作有着很重要的意义，我会把我所学所感运用到以后 的工作当中，我也相信有了这些体验我会在以后的工作中做的更好。 四、专业教学建议 通过这次实习，让我感觉到在咱们的教学中实际操作的空间还是很小，我建 议学校多给学生提供一些社会的实习机会，并且有针对性的，能够把所学的理论 知识运用到实际工作中。建议老师能够多给学生一些动手操作的空间，以提高学 生的动手能力，激发他们的想象力，把理论升华为应用。因为每个人的天资不同 有人可以把理论知识学的很好， 可是动手差一些； 有些人虽然理论学的不是很好， 可是喜欢动手操作并且做出来的物品很好。这就需要老师全面的去了解一下同学 根据个人情况不同而做出不同的教学方案。同时还应鼓励学生多看一些有关专业 知识应用方面的感兴趣的书籍，激发学生学习的兴趣。 比如你要说什么是发光二极管，给人的感觉就只是一个简单的 LED，但是如 果你说漂亮的彩屏灯饰是由 LED 做成的，你们想了解一下什么是 LED 吗？这样 也许会收到意想不到的效果呢， 很有可能激发起他们的兴趣想知道如何用 LED 去 制作这个漂亮的灯饰。 我到公司才知道 LED 还能做成这么好看的彩屏， 所以我才 有的兴趣去了解 LED，带着兴趣去做我的工作。 希望我的建议对以后的教学有所启发吧。