2018大学生转正自我鉴定范文

2018大学生转正自我鉴定范文

篇一 岁月如梭，转眼一年的预备期即将结束。在领导老师们的关心支持下，在同学的热心帮 助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，经过党员前辈和领导老师们的教导熏陶， 我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时 都积极上进，不断以一名党员的条件自警。然而不可避免的是，思想约束和实际操作之间仍 存在一定的距离，但我想我会继续努力改进自己。以下我从政治思想、学习、学生工作、生 活方面做一个自我鉴定。 为了能够更好地受到党员前辈和领导老师们的监督，从而帮助自己进步，我便从政治思 想、学习、学生工作、生活方面做一个自我评定： 思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新。 认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论和“xxxx”重要思想，学习党的路线、方针、政策 及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。党 校的培训则使我懂得了党的有关知识，由此我立志要成为党的一员，来为党的最终目标努力! 发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险 的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 虽然目前还没有遇到危及国家和人民的利益而我又有能力挺身而出的时候，但我想一旦 出现了这种情况，我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的条件要求自己。所以我想，当 遇到这种情况，我只要有能力，就会挺身而出!我不断努力、不断学习，以使自己的政治、思 想水平有了很大的提高。 在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专 业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着 不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和操作知识。在提高专业知识的同时也努力 提高自身的素质修养。通过自己的努力，我取得了有益的成绩。在 08 至 09 学年度，综合测 评为班级第一名。于 xx 年年 9 月荣获“优秀学兵”称号;于 2011 年 6 月荣获“优秀团干部” 称号;荣获 07 至 08 学年度国家励志奖学金;荣获 07 至 08 学年度马来西亚助学金;荣获 07 至 08 学年度中国人保财险临沧分公司助学金，11 年 6 月参加中国人保财险临沧分公司助学金座 谈会，并代表受助学生致辞;荣获 08 至 09 学年度省励志奖学金;荣获 08 至 09 学年度马来西 亚助学金. 在 xx 年时，我先后取得了计算机一级证书，省级计算机一级证书，11 年 9 月又通过了 计算机二级 vfp。我已通过国家普通话水平测试，普通话水平为二级甲等 在学生工作方面，自大一起我就担任学生干部，具有很强的进取意识、创新精神和挑战 精神并将这些精神融入到工作中。在担任学生干部期间，在认真做好自己本职工作的同时， 也积极的配合学校和院系的工作，为系部建设出谋划策，尽自己的力量! 我曾是校团委办公室委员，在此期间，积极配合学校领导组织完成各种校级活动。在 xx 年 12 月份参与组织我校挂牌庆典仪式;在 10 年 3 月参与组织我校大学生文明修身工程;10 年 5 月参加“青年之间”趣味竞技活动，所在团队荣获第一名的好成绩. 曾经，我是数理系学生会外联部一名干事，现任数理系学生会副主席。11 年 6 月我参与 组织了“临沧师专数理系学代会”，并做主持人，主持此次学代会;还参与组织过多次迎新晚 会、元旦晚会、毕业晚会，11 年 6 月参与组织数理系的毕业晚会时，代表在校生发言;参与 组织过多次“迎新杯”篮球赛、排球赛，且我系取得了优异的成绩。 我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自 我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信 条并切实遵行它。热爱班级，关心同学，多与领导老师，同学进行交流，积极参加班级各项 活动，不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力! 当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜 欢自己的专业和学生工作，所以有信心改进不良习惯。 一年学习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的 责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成 熟坚定。为以后踏入社会做好充分准备，在今后的学习工作中，我将继承和发扬自己的优势， 学习改进不足。我将近一步严格要求自己，努力把自己的学习工作做得更好。 篇二 一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事 们很大的帮助。 首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习， 以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。 其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通， 与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自 己的意见提供参考。 为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并 对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、 登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的 登记工作。 为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建 账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信 度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。在一个月的试用 期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的 配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。 在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且 不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。 篇三 XX 年 9 月 9 日至 4 月 30 日，我在 xx 市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老 师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。 师者,传道授业解惑也! 教师是人类灵魂的工程师。 带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点 点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我 的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了 8 节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学 之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老 师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应 对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没 有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有 时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想 这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到， 充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识， 这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给 学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅， 他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：小*，请 问一部《法华经》共有多少个阿弥陀佛?小和尚说：回大人，我是个蠢人，不知道这个。 大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个子曰吧?毕沅也答不出。 因为子曰实在太多了，谁也没有统计过。 我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有 201 个左右。 在对士不可以不弘毅中的士做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别 做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样， 在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程 中，很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的 作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感 情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文， 要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追 求进步的意识。教育实习自我总结鉴定教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教 案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确, 能够顺利地完成 教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不 足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩 的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很 多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修 改。 我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用 足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有 38 位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了 3 天时间把全班同学的名字记了 下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时 间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间 操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由 原班主任孙老师审批。 接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早 读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习 委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老 师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老 师和学生的极大肯定。 在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老 师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很 有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为 他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年 纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意 那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。 有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多， 作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自 然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回 味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在 讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜 苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好! 在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和 帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!