2018教师实习总结范文大全

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2018 教师实习总结范文大全 在这短暂的两年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心 支持和帮助下， 我认真做好教学工作， 积极完成学校布置的各项任务。 我对自己业务有很多的思考和感受， 现特将这两学年的教学工作情况 做简要的总结： 本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习 一些报刊杂志， 从上面了解一些信息便于自己的不断进步。 为了能迅 速完成从师范生到教师的角色转变、 走好入行的第一步， 积极参加市 教育局精心组织的师德教育作为重要内容的年新教师岗前培训活动。 同时积极参加学校组织的 “校本课程研究” 活动，使自己在教育科研、 教育理论上都有所成长和进步。 教育目的明确， 态度端正， 钻研业务， 勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。 关心学生，为人师表。 在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮 中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究 的精神，教师不再将知识填鸭式的传授， 而是让学生通过自主探究的 方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结 论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的 兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变， 越来越重视学生素质的提高， 义务教育面向全体学生， 以培养有道德、 有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严 禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。 1 、认真备课，虚心求教 由于我带学校七年级六个班的生物课，教学任务非常重。但不管 怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经 常看生物方面的书籍， 经常从网上找一些优秀的教案课件学习， 还争 取机会多外出听课的机会（区生物教师新教材培训活动）。平时我认 真虚心的请教我的师傅、有经验的老师， 学习他们的经验以及那种对 学生的认真负责的态度， 不断的提高自己的业务水平， 领悟其中的教 学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中 认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 按照市师范高等专科学校的相关安排，由师专带队老师刘转青带 领我们到实习学校，月 2 日至月 20 日，我在市昭阳区乐居乡第二中 学开始了实习教师的生涯， 3 个月的实习，我受益匪浅，感触良多， 更让我的人生上了一节难忘的课， 也让我品味到了当一名老师的光荣 和辛酸。现将实习报告总结如下： 实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些 工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。 我实习的班级七年级 (83) 班和九年级（ 74）班，其中实习七年级 （83）班的班主任。这两个班都是很优秀的班级，他们的语文老师邓 红梅老师， 也就是我的指导班主任和指导老师， 同时还是学校教务处 的成员，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让 我颇感压力， 因为我作为他们的实习老师， 总是要给他们上课的。 __ 上好课， __ 教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 于是，我从基本的事情开始，在到达实习学校安顿好之后，整体 对乐居二中的学校基本情况了解，并对开始对要实习的班级 83 班、 74 班通过询问教过他们的其他老师和他们的班级同学，了解他们的 相关学习情况和心理性格特征， 以便以后课堂教学和班主任管理能够 顺利的开展。 于是，得出了乐居二中情况以下几点： （1）学校地理位置相对偏 远，但学校基础建设设施完备。（ 2）学校师资队伍雄厚，李校长， 韩副校长，后勤邱校长，政教张主任，团委沈书记，和相关领导如： 訾老师、魏老师、邓老师、黄老师、朱老师、龙老师等，任课教师若 干。（3）全校共有 10 个班，初一 3 个班，初二 3 个班，初三 4 个班。 （4）学生的文化基础相对薄弱。（ 5）学生个性强，很活跃。（ 6） 学校学生住宿、用水、食堂、运动场等等也相对简易。可谓，条件艰 苦，对于我的实习生涯，将是一个巨大的挑战。 （一）实习语文教学： 思考之后，我决定先从邓老师的上课风格入手。既然指导老师教 的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开 始的两周，我便做到每周听课 3 节，自己授课 8 节。并且专心听指导 老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我 怎么听课， 在课堂上如何观察学生， 如何针对不同的情况作出适当的 反应，从而提高教学效果。 刚开始的时候，那些学生对我们这些实习教师，感到陌生，同时 又感到好奇和恐惧，更是对我讲课的风格不适应，通过课外了解，学 生反应 “老师你可以讲慢一点吗？” “老师你可以讲快一点吗？” “老 师，这个题我还不懂， 能再讲一遍吗？” “老师，这个字， 我不会读。 ” “老师，如果我做错了，你会打我骂我吗？” “老师，问你一个脑经 急转弯，‘地震的时候，在哪里最安全？’”“老师，世界上世界上 是先有鸡还是先有蛋？” “老师，你有女朋友了吗？她美吗？” 等等。 每当他们问起这些时，我的头就感觉到很大，他们真是古灵精怪，他 们把我当作百科全书， 把我当作一本字典， 把我当作无所不知的怪物， 我真的深深的被他们打败了。 同时当我不厌其烦一一为他们讲解， 看 到他们天真善良的眼神， 及若有所思和知足的样子时， 有被感动和觉 察到肩上种种的责任，想着千万不要误人子弟！ 后来，经过一段时间的总结，总的来说呢，指导老师的教学风格 是把课堂话语权交给学生， 用他的话说就是一节课能让所有的学生都 在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。 至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问 析疑。 所谓设问析疑， 是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题， 然后引导学生回答、 分析疑问并由此转入另一问题， 最后把学生引导 到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些 课文再结合文体特点，采用品味法 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 我是一名体育专业即将毕业的学生，转眼间，为期一个学期的教 育实习已经结束， 刚开始时担任老师角色感觉很不适应， 但经过一段 时间的实习锻炼， 使我慢慢的适应了老师的角色。 回想这一学期的实 习工作感到兴奋，好多与学生们的场景还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场， 教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸 多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求 教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多， 同时收获了更多。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育 教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不 断超越自己。一个学期的实习， 使我真正体会到做为一位老师的乐趣， 同时， 也使我的教学理论变成了现实， 使虚拟教学变为真正的面对面 的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当 我漫步在实习校园里， 那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇 到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体 操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传 授给学生， 我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论， 研究 体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的 适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己 真地站在讲台上，听着学生的一声声“老师”时，却发现当一个老师 很难，而当一名合格的教师更难。 当一个老师，不许长时间的面对同一班学生，同时也必须将同样 的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行 业那样充满新鲜感，。因而，如果没有饱满的激情，所讲得课没有创 新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会随便应付 了事，也就没有效果，反而会误人子弟。 不同的学生有不同的兴趣，思考问题也有不同的思维方式，因而 平时与学生交流的时候，就会自觉不自觉地涉及到许多方面的知识。 而作为一个老师，一定要学会多角度的思考问题，要拓展思维，不应 只局限于本学科之内， 特别不要局限于课堂之上。 而如果学生问的基 本问题（如字音、词汇、作家等），教师都回答不上来，那就会失掉 威信。而普通话不标准、板书潦草，那学生的注意力就会被转移，效 果也就低了。 我就是因为普通话不标准惹了不少笑话， 同时学生的都 集中在了我的普通话上。 因为一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上学 生可能会提出各种各样的问题， 有些是出乎意料之外的。 同时面对那 么多学生，不光课堂上可能出现各种突发情况，在生活上也会出现， 因而教师必须要沉着冷静、 应变能力强。 最起码的适当一个学生突然 病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯 到某个同学时，就要巧妙地把学生的注意力从该同学身上转移。 第四，善于发现学生的闪亮点，同时也要注意到他们的缺点。 有一些学生比较沉默，不喜欢表现自己，因而就会很容易被忽视 掉，甚至会产生自卑心理。 对于这类学生，教师应该积极地去发现他 们的闪亮点， 鼓励他们走出自卑。 而对于那些一直都表现很优越的学 生，则应该透过他们的身上的光芒区看到被他们忽略掉的缺点。 其实 很多人以为这是老生常谈的 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以 从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了， 然而直至目前， 我却对 自己这些许的光泽没有信心， 因为我欠缺的东西还很多， 要学习的东 西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下： 1 、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生 涩，甚至有时还觉得不知所措； 2 、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解， 从而影响 到相关公文写作的进行； 3 、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量； 4 、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏； 5 、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。 刚开始由于经验不足和应变能力不强， 课堂出现了很多问题。 如： 由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于 讲课不熟练， 上课时没有好好关注学生， 没能及时了解学生掌握动作 的程度。 针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时 间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒， 并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题， 提出了很多作为 一个经验丰富的老师的宝贵意见。 每节课结束， 我都根据老师的建议 修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 回顾自己的实习生活， 与学生时代相比， 很多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而 工作以后， 虽然呆在单位的时间也很多， 但是却需要进行更为广阔的 社会交往，认识更多的人， 了解更多的事情，最终融入到整个社会中 去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰 富。 大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老 师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用； 而工作就不一样， 从死记硬背的模式中脱离出来， 转变为在实践中学 习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的 系统化，思考方式更加成熟 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过 去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨， 印在脑海里的每一 个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在 和自己的影子赛跑， 不可能从真实的两面去看清它， 只是经意不经意 的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎 可驻足。 两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但 紧张沉默之后更多的确实是感慨。 署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些 比较简单实用的办公软件， 本来开初都没想到自己一个学英语专业的 竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到 的任何一种知识都是一种有用的贮备， 虽然在平时看来学的很多东西 总感觉与自己的想象很遥远， 但说不不定就在某一刻显现出来。 这也 许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过， 但 却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专 业的那些另外的知识。 以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会 去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个 很好的煅练， 而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的 一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都 在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的 本职工作， 而老板经常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态 度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。 因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工 作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大 的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯， 就不能只站在自己的角度去想它， 而应该站在对方的角度去看， 去感 受， 慢慢的但有了分冷静的习惯， 这也是在这很短的工作中得到的很 大的体会。 在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞 是一个新起的城市 ...... 找总结网，查看正文请使用找总结网站内搜索查看正文。 内容仅供参考