小学美术工作总结范文三篇

小学美术工作总结范文三篇

【导语】总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。《小学美术工作 总结范文三篇》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 本学期我担任 XX 年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习 新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学 方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习， 学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。 审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学计划 开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行 的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育 理念的计划。 二、积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟 读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络 上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但 在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对 各个班的不同特点，培养 XX 年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的 知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不 同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因 材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的 材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制 作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺 利完成了本学期的教学目标。 四、本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学 生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、 上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因 人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优 良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部 分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感， 然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的 个性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班 际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习 兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化 工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们 感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心， 不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才 能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作， 也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画 作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教 学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自 己，积极努力准备好下年的工作。 篇二 转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作， 基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也 在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的 工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下， 以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况 学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作 计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点， 按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周 密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教 育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地 完成了本期的教育教学。 二、教学情况： 1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每 一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好 教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材 料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。 活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上， 主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之 一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念 强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退 现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的 调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺 术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社 会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美 术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。 贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实 际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础 知识和基本技能，培养学生情趣、初步的审美能力和良好的品德情操； 提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加 教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端 正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等； 在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了 教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运 动会工作等等。 三、经验和教训 1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审 美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中， 加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养 学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习 积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、 影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力 提高教学质。 5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力 发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重 未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概 念时，可联系数学中的相关概念来解释。 篇三 一学期美术教学工作已经结束，我担任 XX 年级美术教学工作，在 这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问 题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互 相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期 的工作小结如下： 一、教学任务完成情况 本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有 效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课 写好教案，课中要上好 45 分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课 后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基 本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的 认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解 学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维 的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力， 积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首 先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手 段来激发学生的兴趣。 二、学生学习情况 学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对 各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可 缺少的一部分，XX 年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运 用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美 术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学 习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美 来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐心， 细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学 习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生 的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生 养成良好的习惯。 三、学习经验与体会 经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非 常重要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不仅能说会道， 更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的 才能，学生才能认真去学习。在上课前，我都先去熟悉要上的教学内 容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展 示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好 的能提高学生的学习积极性。XX 年级学生接触美术知识较少，在教学 过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、 线条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的， 在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书 法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提 高学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学 习美术知识。 四、存在的问题与改进措施 1、要加强学生多动手和动脑练习的能力。 2、要组织好学生多到室外进行写生。 3、教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些 错误的绘画方面存在的问题。 4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。 5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题， 鼓励学生学习。 总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训， 利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的 生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。