关于颁发“蜗牛奖”网评三篇与关于“蜗牛奖”网评三篇

关于颁发“蜗牛奖”网评三篇与关于“蜗牛奖”网评三篇

关于颁发“蜗牛奖”网评三篇与关于“蜗牛奖”网评三篇 关于颁发“蜗牛奖”网评三篇 ‎【篇一】‎ 近日，某地政府给当地两个庸政懒政单位颁发“蜗牛奖”，引发了热议。提到颁奖，各类奖项多是对于个人的褒奖、成绩的肯定。而“蜗牛奖”不为褒奖，旨在警示不作为或者慢作为的单位和个人，要让机关单位的“蜗牛”们红红脸，出出汗，倒逼干部担当作为。当地政府利用颁发“蜗牛奖”向庸政懒政的亮剑，令不少网友拍手叫好，在网络上获得满堂彩。‎ ‎“有廉无勤，政失之于慵。”总有那么几个“老蜗牛”，一次不作为，两次慢作为，三次难作为，拖来拖去，总有借口。上级安排部署的工作，要么习惯性七折八扣地执行，要么选择性拈轻怕重地执行。‎ 在基层办事过程中，我们常看到这样的情况，今日负责人不在，事情办不了，烦请明日再来；今日手续不齐，群众跑了三五次总有资料不齐，明日复明日，一趟接一趟，让人苦不堪言。面对群众急事，能拖则拖；对于百姓难事，则能推就推，动作慢慢吞吞，作风松松垮垮，被批评就蜷缩壳中，倒正像一只躲在绿萝阴影里的蜗牛。‎ ‎“蜗牛”们拖延的背后，正反应了不愿担责、生怕担责、躲避担责的思想。“蜗牛”们对群众没有责任感，对工作没有干事心，抱着“只要不出事，宁愿不做事”的消极态度，成天躲在单位里占位子、装样子、混日子。患上“拖延症”的蜗牛们，不只浪费自己时间，还耽误他人尽责作为，久而久之，引发干群关系紧张，损害党和政府的公信力。‎ 设置“蜗牛奖”既是对台上“蜗牛”单位的鞭策，更是对台下更多隐藏“蜗牛”们的警示。在笔者看来，“蜗牛奖”的颁发是一种有益的探索，一方面它激励党员干部真正把群众满意度作为工作评价准绳，另一方面也使得群众看到政府为民服务的初心和建设高效行政机构的决心。‎ 还记得第一次到单位报到时，门口一块大石，上书“立党为公，执政为民”的初心誓言。要真正做到权为民所用，利为民所谋，就必须下大力气整治庸政懒政，向不想干事、不会干事、干不成事的“蜗牛”们亮剑，扫除干部队伍中的惰气、庸气、暮气，提振党员干部干事激情，营造风清气正的良好环境。‎ 为官避事平生耻，重任千钧惟担当。我们党来自于人民，服务于人民，紧紧依靠着人民。作为人民的干部，就要敢于担当责任，勇于直面矛盾，把“在其位谋其政，任其职尽其责”内化于心，外化于行，以强烈的责任担当和过硬的工作作风，回报人民群众的信任与依赖。‎ ‎【篇二】‎ 日前，浙江丽水缙云县召开了一次别具一格的“颁奖仪式”，与普通意义上的颁奖不同，“获奖”单位的相关单位负责人走上台领奖时，往往都“抬不起头”，因为他们拿到的“奖励”，是因工作效率太低而获得的“蜗牛奖”。‎ 应当说，作为一种行政序列内的具体批评和监督方式，“蜗牛奖”不失新意。毕竟一般而言，人都是有自尊心的，领受一个反面奖项谁都会颜面无光、引以为戒、痛改前非。“蜗牛奖”的设置，能够让不作为者因其欠佳表现“下不了台”，也会让被批评者有更强烈的补正决心，让台下见证的同僚、同业引以为戒。‎ 事实上，“奖”只是一种手段，而非目的。不管是此前报道的“踢皮球奖”“水面浮漂奖”，还是时至今日的“蜗牛奖”，都是通报批评的一种外在表现形式，目的是为了改进作风、提升效率、推进工作。所不同的可能是，文件通报比较常见，公开颁出“蜗牛奖”这种新颖的方式还不太多见。‎ 仔细想想，这些奖项背后所针对的问题和牵扯到的人和事，远不止是领受一个牌子能够说得过去的。各种“奖项”的背后，体现出来的是党员干部慢作为、不作为、不负责等作风方面的一些问题。对懒政怠政者颁发“蜗牛奖”的形式，无疑是在刚性的纪律条规和人文柔情之间寻求到了一个“契合点”，其出发点无可厚非。但另一方面，如果不能统筹考虑把纪律条规挺在前面，顾此失彼，用颁发类似于通报批评的反面奖项来代替执纪问责，也并无补益。‎ ‎“奖”只是外在，奖的背后也要“罚”。“蜗牛奖”足以刺痛任何获奖者的神经，可能起到比处分更加尖锐的效果，但毕竟不能代替处分。对于“蜗牛奖”的设计主体而言，除了颁出一块呆萌但不失严肃的奖牌外，还要做足“罚”的工作，充分考量“通报曝光”“取消年度评优评先资格”“作为绩效考核重要内容”等后果，真正让“获奖者”失“誉”还失“利”，持续激发“蜗牛奖”的震慑作用。‎ 颁奖仅仅是开始，奖的后续更要“问效”。要建立并落实好跟踪督查销号制度，对于放空炮、不落实的情况还要“问责”，以此倒逼职能部门立说立行、即知即改，立起执纪问责的“硬杠杠”。当然，也要防止和警惕一些单位因为怕领蜗牛奖，或者为了摘掉蜗牛奖的帽子，而在短时间内乱作为、违法行政的某种冲动，让“蜗牛奖”真正奖出成效、奖出精气神。‎ ‎【篇三】‎ 近日，浙江省缙云县2020年项目推进点评会上，两家单位因推进改革、项目工作缓慢，被书记县长颁发“蜗牛奖”。相关单位负责人接过“蜗牛奖”，全场干部严肃认真，默默地注视着领奖者。尔后，两家相关单位负责人在凝重的气氛中作出了表态。‎ 给懒政怠政单位颁发“蜗牛奖”，乍一听觉得很“萌”，仔细一想，却又耐人寻味。长期以来，以习近平同志为核心的党中央，带头拿出刀刃向内的勇气和刮骨疗毒的决心大力整治干部中的“庸、懒、散、浮、拖”，工作作风得到明显好转。然而，揆诸现实，懒政怠政、为官不为的现象依然不同程度存在。如，有的接到上级命令后，调门高、落实少，挂在嘴上、写在纸上，就是落实不到行动上；有的上级不“盯”就不“干”，“盯”了才“干”；还有的工作还没做，就开始提困难，生怕吃亏、出力、找不自在。“蜗牛奖”就是颁发给这些单位和干部的。‎ 究其根源，“蜗牛”的原因来自方方面面。一是趋利。能不干，就不干，既不搞“前头”，也不“后头”的“蜗牛主义”“中间主义”。二是避害。认为“多干多错，少干少错，不干不错”。三是跟风。受“别人不干，我也不干”思想腐蚀。四是苟安。不思进取、不在状态、占位置、守摊子，“平安是福”。‎ ‎“蜗牛”行为违背了初心使命，与党的性质宗旨格格不入，与党的纪律作风背道而驰。邓小平同志曾指出，不干，半点马克思主义也没有。颁发“蜗牛奖”，既十分重要，也十分迫切。‎ 其实，缙云县“蜗牛奖”并非首次进入公众视野。此前，全国已有多地“照方抓药”，专门整治干部懒政怠政、为官不为等问题。有人说，“蜗牛奖”的含金量可以再高些，比如，配套后续惩处办法；畅通公众举报、投诉渠道；希望“蜗牛奖”能在全国推广。在笔者看来，“蜗牛奖”是一种问责，既能给相关责任单位“当头棒喝”，又能使部门和干部“知耻而后勇、知弱而后强”；“蜗牛奖”也是一种鞭策，鞭策出对责任单位和部门转变职能作风、提高工作效能的迫切期待，期待懒政者将“蜗牛奖”转化为慢工出细活的“蜗牛精神”。‎ 从这个层面上来说，“评奖”要统筹兼顾。要细化评奖标准，既力求精准，又注重差异，对不同层级、不同地区、不同岗位的单位和干部，要根据工作职责、难易程度、分门别类的“奖优罚劣、奖勤罚懒”，防止为了评“蜗牛”而抓“蜗牛”。“用奖”要后劲十足。对于“中奖”的单位和个人，上级部门要指派专班帮助其深入剖析问题根源，促使其立行立改、长期坚持，防止“一评了之”“一笑而过”“旧病复发”。“授奖”要灵活多变。要加强自身监督，强化监督问责，对一而再、再而三领到“蜗牛奖”的单位和干部从严从快处理。同时，要对“中奖”的责任单位和个人进行跟踪管理，及时将整改情况公布于众，该戴帽的戴帽、该摘帽的摘帽，形成“能摘能戴”环境，防止一“奖”定音。‎ 评奖只是手段，转变作风才是目的。“蜗牛奖”看似“烫手”，却能倒逼“懒政怠政、为官不为”，如同一注强心针刺痛责任单位和个人麻木的神经，督促大家自曝家丑、直面问题；倒逼其憋足一口气、一股劲，由慢变快、勇往直前，知难而进，永不放弃，这才是“蜗牛奖”设立的题中之意。 ‎ 关于“蜗牛奖”网评三篇 关于“蜗牛奖”网评三篇 ‎【篇一】‎ ‎《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手》是《习近平谈治国理政》第三卷中的文章，这是习近平总书记2018年9月21日在十九届中央政治局第八次集体学习时的讲话。文章指出，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是乡村振兴的总要求，要“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，久久为功，积小胜为大成”。今年是决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年，基层党员干部要充分调动一切积极因素，全力实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标。‎ 要大力整治人居环境，让民居越来越美，树立“生态宜居”典范。乡村环境生态宜居是生活质量提升的标志。基层党员干部要通过扎实有效的宣传，让群众进一步明白，环境不好，疾病就会滋生，环境好了，疾病自然就少。要充分发动和带领群众，大力整治房前屋后卫生，把角角落落的垃圾清理干净，把沟边河边的杂草树叶清除利索，在道路两旁房前屋后种上花草，让不随手丢垃圾、不随地吐痰成为共识和习惯。要通过整治，让所见之处都是整洁的，见不到随意丢弃的“白色垃圾”，要让民居彰显地域文化特色，处处都很“养眼”。‎ 要大力倡导移风易俗，让民风越来越纯，推进“乡风文明”进程。在当前有些地方，各类酒席名目繁多，除去婚丧外，还有升学酒、开业酒、满月酒、祝寿酒等，你请我得去，我请你得来，吃酒席就得“随份子”，哪怕是借钱也得去捧场，不去就没面子。其实，聚餐不仅不卫生，餐桌上的浪费也很严重。基层干部党员要大力倡导“大事简办、小事不办”的新风尚，通过反复的宣传教育，逐步转变群众的思想观念。要崇尚节俭和新的生活方式，大力倡导婚丧事简办，小范围请客，推行旅游结婚等新风，彻底杜绝操办酒席借机敛财的歪风，让民风越来越纯正。‎ 要大力加强教育引导，让民情越来越真，形成“治理有效”格局。当前在中国大部分农村，子女赡养老人、邻居纠纷处理、行为习惯养成等问题是主要民情。基层党员干部可广泛收集意见建议，结合当地习俗特点，制定或修订完善村规民约，有条件的地方可成立红白理事会，选出义务法律宣传员、纠纷调解员、民情通信员等，让广大群众充分参与到社区发展治理上来，从规章制度和人力上补齐发展治理短板，共建共治共享。党员干部要通过卓有成效的工作，让群众看到共产党员的风采，感受到共产党好，社会主义好，更加坚定永远听党话、跟党走的决心。‎ 要大力促进产业兴旺，让民企越来越强，夯实“生活富裕”根基。产业兴旺是实现生活富裕的必备条件。各地要在资金投入、要素配置、公共服务、干部配备等方面采取有力举措，大力开展涉农产业项目的招引和建设，让农产品有效增加附加值，在发展本地产业经济的同时，实现农民的就近就业。要为涉农企业最大限度地提供政策优惠和扶持，让更多的民企易扎根、能生存、有发展、做得强。要通过发展产业，使农民在致富的道路上“一个都不能少”。要通过不断缩小城乡差距，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为大有作为的广阔天地。‎ ‎【篇二】‎ 加强支部学习，是落实“三会一课”“两学一做”有关要求的重要体现，是破除“老办法不管用、新办法不会用”局面的有力抓手，是解决前行道路中遇见的“新情况、新问题、新矛盾”的强力支撑。笔者认为，支部学习需要来点“套路”。‎ 做好“提前告知，有所准备”的套路。为提升支部学习的整体性和效能性，让学习的党员不打无准备战，为提高学习质量做好铺垫。匆匆忙忙学、慌慌张张记，达不到该有的成效，得不到预期的效果，更是耽误了党员的学习时间。要把跑好支部学习“第一棒”当作一种常态，召开支部学习会，要提前通知，释放学习“高强音”，要让党员知道学什么、怎么学、如何学，对学习有何要求，让党员有效做到先学一步、学深一点。杜绝出现临时通知、马上开会的局面，要考虑到有些党员因工作忙、事情多，不能及时看到信息、收到通知、参会赶不及、可能会导致学习人数不够等问题，甚至出现会议被取消的尴尬局面。‎ 设定“确定主题，明确重点”的套路。学习是一项长期性系统性工程，要坚持“两点论”和“重点论”的有机统一。以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实际，氛围庄重，学习内容既要针对党员和工作实际，回应普遍关心的时事热点问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力，又要引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学、融会贯通学、持续跟进学，学出感情、学出成效、学出味道。要明确重点，一丝不苟读原文、学原著、悟原理，把最近出版发行的《习近平谈治国理政》第三卷，原原本本认真用心领会，带着深厚感情，带着执着信念，带着强烈责任，带着实践要求，细心品味耐心读、带着感情真心学、融会贯通用心悟。‎ 打通“互动交流，解答疑惑”的套路。支部学习会上，让每位党员融入其中，争做学习的“主人翁”，做好交流的“引领者”。倡导“人人都有发言权、次次都有参与感、回回都有新提升”，达到学以致用、学用结合目的。每位党员要敢说敢提敢问，敢于质疑，积极把握互动交流“主动权”，坚决摒除“这个不懂、那个不会”等问题，勇于说出内心的疑惑，敢于提出学习的迷惑；勇于跳出“条条框框”，敢于打破“瓶瓶罐罐”，真正做到理论学习有收获。在交流中堵塞理论漏洞、填补知识盲区、清除专业死角，提高学习氛围，充分调动学习积极性，真正做到有交流、打基础、补短板、增强项。‎ 在支部学习会中，要善于思考和解决问题，在学习中掌握新知识、提高新本领，促进理论知识大升华，打破思维定势，克服思维盲区，摆脱路径依赖，走出既定格局，打开学习新局，克服“我忘了、不记得、没印象”的无奈。‎ ‎【篇三】‎ 自学习《习近平谈治国理政》第三卷以来，书中清新朴实的文风令笔者印象深刻。“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”“一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。”……像这样生动的语句在书中随处可见，将“高大上”治国理念转化为“接地气”的语言，既通俗易懂，又富于感染力，让人回味无穷。‎ 习近平总书记曾指出，“有少数干部不会同群众说话，在群众面前处于失语状态。其实，语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质。”对年轻干部而言，大多从事的都是基层工作，身处改革发展的主战场、保持稳定的第一线、服务群众的最前沿，要时刻牢记教导，学会同群众“说话”，用好“群众语言”，真正让群众听得懂、用得上、信得过。‎ 以“情感”为线，让“群众语言”更亲切。有些年轻干部不愿讲“群众语言”，觉得那种语言太平太俗，显不出自己的理论水平。爱用“生硬晦涩”式的语言，既脱离实际，又没有“干货”，让群众听得云里雾里，听不懂也记不住，更别提口口相传。这种不顾及群众感受的说话方式，不仅影响干部的形象，更会伤害到群众的感情。年轻干部首先学会站在群众的角度进行交流，放下架子，做到眼里有群众、心中有担当。做群众的“贴心人”，善用“群众语言”，不打官腔、不说妄语，学会“坐着小板凳与群众拉家常，虚心请教意见，耐心倾听抱怨，诚心接受批评”，走进田间地头与群众交心、和群众做朋友，这样才能培养同基层群众的深厚感情。‎ 以“学习”为首，让“群众语言”更透彻。只有平时多加强理论学习，加深对政策的理解，并结合实际加以贯彻，在面对群众时才能做到言之有物、言之有理、言之有据。年轻干部要深入学习并掌握党在农村的各项方针政策、农村相关法律法规……确保与群众沟通交流时能够对答如流，避免出现“一问三不知”的尴尬场面。在学好理论政策的同时，要善于将政策法规用群众通俗易懂的语言进行解读，把书面语言翻译成“大白话”。还要多向基层群众学习“群众语言”，学习群众喜闻乐见的一些民间话、歇后语、方言、俗语，同时对“群众语言”改进升华，围绕群众的实际情况释疑解惑，打通语言“壁垒”，讲起话来才能不跑题、不走调，真正讲到群众心坎里。‎ 以“实干”为要，让“群众语言”更坚定。与群众交流的目的是为了了解群众最关心最直接最现实的问题，千方百计为群众排忧解难。年轻干部要经常沉入基层，和群众“面对面”“心贴心”沟通，摸清摸透实际情况，扎扎实实为群众办实事、办好事、办难事，符合政策、具备条件的马上办，暂时不具备条件解决的，用“群众语言”耐心做好解释工作，正确引导群众的心理预期。对群众作出的承诺，答应群众的事，一定要兑现，否则就会失信于民，引起群众反感。要把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，沉下身子担当作为，把为群众办实事和提高群众工作能力结合起来，用实际行动换取群众的满意，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。‎