学校语文教研组工作总结

学校语文教研组工作总结

学校语文教研组工作总结 走过 XX年年，喜迎 20xx 奥运年。回首 XX年年的教研组工作，感触颇深，收获颇多。‎ 我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时，结合我校具体 情况制定了详细具体的工作计划， 并督促落实。 其教研工作特色及工作业绩总结如下：‎ ‎“学无止境”，通过学习才有提高。学习形式多样化，有讨论学 习材料，观看专家讲座，观看教学录像，开展“读书论坛”活动，参 加校内外各种教学活动等。 有了不断的学习， 我们教研组成员才会成长得更快。‎ 第一步：凭借承办“校际互动活动”这一契机，积极推动我校校 本研修活动， 激发教研组成员参与研修的热情和责任感。 甘露老师的说课《锡林郭勒大草原》，获得了一致好评，体现个人良好的素质和 集体的凝聚力、合作精神。‎ 第二步：重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性：新老师上见面课， 45 岁以下的老师上教研课，做到课前有说课，精心施教，课后评课、及时上传教案、反思。活动实效好，锻炼了青年老师的成长，在校本研修活动中达到共同进步，共同提高的目的。‎ 第三步：通过校外研修推动校内研修，实现“内外兼修”：参加校外研修的老师介绍所得所思，大家进行讨论交流，借鉴学习，这样也很好的提高了研修的质量。‎ 第四步： 依托“ a61”这一平台， 形成鲜明的教研特色： 在“ a61” “研修交流”栏目中，我们开辟了教研活动记录专栏，每次活动都有 记录，有图片，有讨论交流，有反思（教研组成员每月按时上传一篇 教学反思）真正做到了在交流中提高，在反思中进步。教研组成员积 极撰写教学论文， 几乎每位老师的论文或教学设计有不同级别的获奖。‎ 我校“阳光文学社”的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立， 组织活动， 办刊物等一系列工作都凝聚了每一位老师的心血和辛劳，他们不计报酬，无私奉献，积极出谋划策；同时，老师辅导学生作文 50 多篇发表，《少年作家报》曾两次专版介绍我校学生的作文和文学社活动。‎ 在营造书香校园的基础上，把读书活动由学校引向家庭，营造书 香家庭，让孩子和家长读好书， 以书为友，在书香中提升自己． 为此， 我们给家长发了倡议书， 设计了活动方案， 制定了＂亲子阅读反馈表＂ 并将进行评优活动．‎ 这一学期是 ，充实的！展望未来，我们充满信心；在通往优秀的路上，我们的步伐坚定不移！‎ 模板, 内容仅供参考