2020安全教育活动策划大纲

2020安全教育活动策划大纲

‎2020安全教育活动策划大纲 安全教育活动策划1‎ 为加强学生的安全、自我保护意识，提高广大学生生存、自理，以及面对危险能够积极应对的能力，学校决定面向全体学生开展“学生安全自我教育”活动。 具体方案如下：‎ 一、指导思想 开展安全教育工作是作好教育工作的本职要求，是维护和实践人民根本利益的必然需要，也是构建社会主义和谐社会的基本要求。应对当前的严峻形势，培养学生的安全意识，提高学生的安全防范能力，营造健康、文明、和谐的校园氛围。‎ 二、活动主题：安全教育，从学生自己做起。‎ 三、活动内容 开展安全自我教育系列活动，体现校园安全建设的特色。具体活动安排如下：‎ ‎(一)举行以安全为主题的“国旗下讲话”‎ 每星期一课间操由共青团组织“国旗下讲话”，选派学生代表向全校师生作“安全从我做起”讲演，大力宣传安全知识，营造良好的氛围。‎ ‎(二)举行以安全为主题的漫画展览 由美术兴趣小组负责组稿，定期定位展览，并通过校园网对外展示学生的安全自我教育的成果 ‎(三)学生自唱安全歌曲 在校音乐兴趣小组的指导下，学生能流利哼唱安全歌曲，择机开展OK赛。‎ ‎(四)学生安全知识汇报课 根据学生平时积累的安全知识，利用班会课，让学生向自己的同伴汇报自己所掌握的安全知识或者安全案例评析。‎ ‎(五)学生轮流出一期专题黑板报 利用教室后黑板，让学生轮流刊出一期安全专题的黑板报。‎ ‎(六)学生书写安全每日一语 在班级开辟“安全每日一语”专栏，及时宣传安全心得，让每个学生都能体会到安全就在我身边(每天可以用图片邮发汇报)。‎ ‎(七)开展“安全从我做起，从身边的小事做起”实践活动 要求学生能为家庭、学校、班级做力所能及的安全宣传。‎ ‎(八)举行课前三分钟安全主题演讲 每个班级每天不少于1次的课前三分钟安全主题演讲 四、家长与学生的反馈 家长对于学校班级的活动非常满意，学生对于活动十分积极，学生对于安全的意识加强了。‎ 五、教师的个人体会 学校安全教育是学校工作中重要而不紧急的事情。针对小学生在校内外、节假日安全事故发生频繁的关键地段、时段，如何对学生实施有针对性的、切实有效的安全教育，如何上好真正意义上的安全教育课，如何加强对学生安全意识的培养和安全行为的训练是摆在每一位领导、教师面前的一项重要课题。‎ 安全教育活动策划2‎ 一、指导思想 以莱城区教育局下发的《关于认真开展第二十个“全国中小学生安全教育日”活动的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。全面落实《中小学校岗位安全工作指南》，坚持“一岗双责，全员管理”的工作要求，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。‎ 学校通过开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动和疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯。‎ 二、活动主题：我安全，我健康，我快乐。‎ 三、活动安排：围绕主题开展“七个一”安全教育活动 ‎1、举办一次主题升旗仪式。‎ ‎201x年x月x日(星期一)，举行以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式，组织以安全教育为主题的国旗下讲话。‎ ‎2、召开一次主题班会。‎ ‎3月30日下午，各班召开以《我安全，我健康，我快乐》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。‎ ‎3、出一期安全教育宣传栏。(次周检查，成绩记入班级量化)‎ 安全教育活动期间，利用班级内黑板报的安全角，出一期以“安全教育知识”为主要内容的宣传栏专刊，重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。‎ ‎4、开展一次安全疏散演练。‎ 根据我校师生数量较大等实际情况，学校将开展一次“防踩踏”安全应急疏散演练，通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。‎ ‎5、组织一次安全大排查。‎ 各班要对学生布置一次安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、报告厅、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。对于发现的安全隐患，立即整改。‎ ‎6、开展一次宣传教育活动。‎ 教育活动期间，学校利用校门口电子屏展示安全警示标语，利用校园“一米阳光”广播站、网站等进行安全知识宣传。各班认真组织收看教育部委托湖南卫视策划制作了以中小学安全教育为主题的节目，将于3月31日(星期二)18：00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。班主任要通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看，三至五年级每人写一份观后感交给班主任存档，每班选5份交到安全办。‎ ‎7、发放致全国中小学生家长的一封信 结合《致全国中小学生家长的一封信》，向全体师生、家长发放一份“强化安全意识，提升安全素养”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，人人争做学校“安全员”。‎ 四、活动要求 为全力做好本次“全国中小学生安全教育日”安全教育系列活动，学校安全领导小组要求各级部各班要严格按照学校制定的活动方案，认真做好落实工作，确保活动有序有效开展，做好相关过程资料的存档工作。‎ 今天，北京卫戍区某迎外团迎来了北京大学附属中学石景山学校200名师生，在首个全民国家安全教育日到来之际，师生们选择在这里进行一次丰富生动的“走进军营、感知国防”国防教育活动。‎ 上午，伴随着激昂的《分列式进行曲》，44人的仪仗方队迈着铿锵矫健的步伐走来，整齐划一的排面让学生们拍手叫绝。接着，喊杀声从不远处的格斗训练场传来，24名身着猎人迷彩的侦察兵在训练场上摸爬滚打，他们前扑后倒刚猛有力，一招制敌动若狡兔，一对一、一对五课目更是惊心动魄，官兵们精彩的演练赢得了学生们热烈的掌声。‎ 来到官兵宿舍，学生们被那整齐划一、干净整洁的内务吸引，争相与刀劈斧砍般的“豆腐块”合影。随后，学生们来到团队荣誉室，一张张记录团史的照片、一个个感人至深的故事让大家心情沉重起来，鲜血写下的历史无时无刻不提醒着大家：国防建设牵着国连着家，只有人人参与，方能筑就国家安全的钢铁长城。‎ 活动结束时，初一(1)班学生余喆瀚激动地说：“我以后也要当解放军。”带队的北京大学附属中学石景山学校崔岩校长感慨：“纪律严明，虎虎生威，他们不愧为国家和军队的代表队，这样的军队肯定能打胜仗。”‎ 就在今天，为迎接首个全民国家安全教育日，第38集团军某工兵团组建的国家地震灾害紧急救援队，结合春夏之交我国及周边地质灾害多发的实际，组织开展了一场应急救援演练活动。‎ ‎“作为国家地震灾害紧急救援队，遵守《国家安全法》的最好表现，就是保持备战状态、练就过硬本领，国家和人民一旦有需要，能够召之即来，确保人民生命财产安全。”曾十几次执行国内外救援任务的救援队队长霍树锋介绍，今年以来，救援队结合救援任务需求，陆续装备了一些科技含量高、结构更先进的救援设备，并且专门制定了《救援训练安全守则》，有效提高了救援能力。‎ 据介绍，该部还引导官兵系统学习了《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等法律法规，同时开展群众性工作，发动新老队员结成帮扶对子，缓解新队员面对灾难现场的思想焦虑。‎ ‎“ ‘幸存者’脊柱严重受伤，转运不当将会导致二次受伤，救援队员决定采取‘一点吊’的救援方法对‘幸存者’实施缓降……”在演练现场笔者看到，“废墟”上空，一架无人机高高盘旋，将救援队员高空作业的画面传输至地面指挥台。“‘一点吊’是应对高空救援的最新设备，使用的器材主要有绳索、担架和滑轮，操作时需要一名队员攀上高层建筑固定滑轮、连接担架，而后由地面队员在担架两侧匀速将‘重伤员’拉到地面。”班长韩硕亮一边介绍，一边盯着楼顶上已经躺进担架的助理训练员。15分钟后，“伤员”安全落地，救援演练圆满结束。‎ 安全教育活动策划3‎ 教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。‎ 教学目标：‎ ‎1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。‎ ‎2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。‎ ‎3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。‎ ‎4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。‎ 教学过程：‎ 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。‎ 二、防汛知识教育 ‎1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。‎ ‎2、发洪水时应注意往高处逃;‎ ‎3、尽力躲避大浪;‎ ‎4、尽量抓住浮托物;‎ ‎5、挥动鲜艳衣物呼救;‎ ‎6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。‎ ‎7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。‎ 三、防溺水知识教育 ‎(一)、游泳小常识：(五点)‎ ‎1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。‎ ‎2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。‎ ‎3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。‎ ‎4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。‎ ‎5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。‎ ‎(二)、游泳前要做好准备活动。‎ ‎1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。‎ ‎2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。‎ ‎3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。‎ ‎4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。‎ ‎5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。‎ ‎(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)‎ ‎1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。‎ ‎2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。‎ ‎3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。‎ ‎4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。‎ ‎(四)、游泳中的紧急情况及自救。‎ ‎1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。‎ ‎2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。‎ 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”‎ ‎(五)、溺水的急救 ‎1、发现溺水者如何将其救上岸。‎ 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;‎ 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。‎ ‎2、如何开展岸上急救(四步)‎ ‎(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。‎ ‎(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。‎ ‎(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。‎ ‎(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。‎ 四、小结 人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。‎ 安全教育活动策划4‎ 一、指导思想 以县局和乡教育组的思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，继续完善校园安全管理责任制为依托，进一步加强安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。‎ 二、工作目的 通过开展学校安全教育工作，及时消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，构建完善的"社会、家庭、学校"安全工作管理体系，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。‎ 三、组织领导 成立学校安全教育工作领导小组，成员由下列人员组成：‎ 组 长：艾荣宝 副组长：赵梦玲 成 员：各位班主任。‎ 四、安全措施 ‎(1)校舍安全：‎ 各班主任要定期检查各班教室及走廊的安全情况，看教室是否有裂缝、预制板是否有松动，门窗是否有破损，玻璃是否有破损、松动;校领导要检查学校的校舍、围墙、及体育设施是否存在安全隐患。还要检查电线电路是否有老化破损。做到每周一查一报告。‎ ‎(2)食品卫生安全：‎ 教师要经常教育学生禁止购买“三无”产品，在家里生吃瓜果要洗净，禁止喝生水等。‎ ‎(3)课堂安全：‎ ‎1、上课、集会实行点名制：上课或集会，名班主任、上课教师要先点名，若发现学生不在学校，及时通知学校领导或家长。‎ ‎2、严禁体罚或变相体罚学生，不能体罚学生，应教育学生，动之以情，晓之以理;不能以罚物、罚款代替处罚。对违者一经发现，学校将严肃处理;对违反本规定所造成的一切经济损失由违者自负。‎ ‎3、要关注学生的生病情况，对生病的学生要及时通知家长或送医药诊治。‎ ‎4、要保护好课堂，保护好学生，严禁闲杂人员扰乱课堂、带走或欧打学生。因教师不在教室所造成的，一切后果由缺勤教师负担。‎ ‎5、班主任要教育学生不玩管制刀具、危险玩具。班主任要定期清缴学生的这些东西。‎ ‎(4)课间安全：‎ ‎1、班主任要教育学生在课间活动期间不准做危险性游戏。‎ ‎2、上下楼梯靠右行，严禁推搡冲打;教育、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、冲打;严禁靠扶、滑骑楼梯沿、攀爬栏杆。‎ ‎3、课间时间严禁打架斗欧。各教师发现有此类现象发生要及时制止。‎ ‎4、要遵守公共秩序，不准攀高涉险，不准爬树、爬围墙。‎ ‎(5)上、放学安全：‎ ‎1、学生要按时上、放学，不在校园逗留。‎ ‎2、教师放学后不能留学生在校，学生完全离开校园后方可离开。学前班教师要确保放学后学生被家长完全接走后方可离开，不能把学生交给不能证明与被接孩子关系的人。‎ ‎3、放学要按时回家，途中不得逗留，回到家要告知家长。‎ ‎4、未满十二周岁的学生一律不准骑自行车上学。‎ ‎5、上学或放学，要靠马路边走，不准在马路、街道互相追逐或游戏。‎ ‎6、不准私自到江边、湖边、河边玩水，未经家长同意，不准在河里、游泳池里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。‎ ‎(7)午休安全 午休时间学生要按学校规定的时间到校，不准提前到校，班主任要注意时刻提醒学生。‎ 五、落实责任追究制度：‎ ‎1、学校与各相关责任人签定《安全责任状》‎ ‎2、实行谁当班谁负责制度。‎ ‎3、实行安全事故报告制度。‎ ‎4、凡不按以上条款执行，出了问题由出差错者自负。‎