八年级地理教学工作计划

八年级地理教学工作计划

八年级地理教学工作计划 以下是工作计划网为大家的关于八年级地理教学工作计划的文 章，希望大家能够喜欢！ 1. 以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务 的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性， 以便顺利地实现教学任务， 完成教学任务。 注重课堂教学改革与创新， 信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、 教学环境整合而成的系统， 不仅要重视学生学习的结果， 更应注重师 生共同探究新知识的过程， 重视学生学习的经历和经验， 关注学生体 验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学 习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现 知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中， 强调地理同生活实际的联系， 创造一切条件， 让学生感知生活中处处 有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。 2. 认真钻研教材、备好、上好每一节课，提高课堂效率，采用 灵活教法指导学生读、记、练、看，达到“活教教活，心教教心”。 要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发， 以学生发展为本， 一切 为了学生，全面关心学生 ; 提高教学效益，保证教学质量，推出教学 品牌。 3. 继续关注学生学习兴趣的培养，使用各种方法调动学生的学 习积极性和主动性。 要特别注重学习方法的研究和指导， 以收到事半 功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到 思考、周密安排，严格要求、严把关口 ; 勇于改革、勇于创新，来夯 实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、 实、悟、活”的学风。 4. 强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进 行全方位的开放性试题训练。 5. 充分利用同步进行学案导学，让每一个学生有展示交流的机 会，对于重难点则有针对性的强化击破， 培养、 提高学生的学习能力。 “保优、促中、 转后进”争取各班尽量少的孩子在地理学习上没有遗 憾。为此， 我将适时于课下和部分同学交流， 用鼓励和鞭策促其进步。 6. 积极参与教育教学研究，吸取别人的长处以不断完善自己， 听从学校要求，努力多读书、读好书，不断提高自己的业务素质和育 人教书的本领。极参与集体备课、教育教学研究，吸取别人的长处以 不断完善自己，做个优秀的教师。 7. 渗透时政、热点知识，培养学生理论与实际联系的思维方式 和学习方式。 模板 , 内容仅供参考