五年级上学期班务工作计划

五年级上学期班务工作计划

【篇一】五年级上学期班务工作计划 一、班级存在的主要问题 从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是： １．学生为实现目标而努力的程度不够。 ２．对学生干部的满意程度不够。 ３．班级学生遵守纪律不够。 ４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 ５．班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。 二、班级存在问题的原因： １．学生对集体目标管理的参与度不够。 ２．学生干部以身作则不够。 ３．自律程度不够： （１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一； （２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认 真学习； （３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 ４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 ５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志： （１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习； （２）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6．家庭教育上的问题。 （１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少； （２）少数家长对子女期望值低。 三、班级的主要目标 １．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。 ２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到 7０％以上。 ３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到 6０％以上；反映科任教师与班主任上 课纪律的差别没有和很少者要上升到 5０％以上。 ４．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到 6 ５％以上。 四、主要措施 1．完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2．完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。 3．平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4．精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5．完善多样化小组，安排每周活动时间。 6．加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7.定期召开班务会议，做好 记录，及时讨论出现的问题。 五、逐月工作安排 九月份 1．报名注册，做好保学控流工作。 2．对学生进行思想及安全教育。 3．9 月 10 日开展庆祝“教师节”活动。 4．民主选举班干部。 十月份 1．10 月 1 日开展庆祝“国庆节”活动。 2．进行安全、卫生教育。 3．开展“我爱读书”活动。 十一月份 1．组织好家长开放日。 2．开展“我是劳动小能手”活动。 3．进行班务小结。 十二月份 1．准备“元旦”汇演师生共同创设节目。 2．进行“人人守信”演讲赛。 3．开展体育竞赛活动。 元月份 1．庆“元旦”节目汇演. 2．期末综合素质发展测查. 3．做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结. 4．安排好学生寒假生活. 【篇二】五年级上学期班务工作计划 一、学生情况分析： 本班共有学生 61 人，其中男生 36 人，女生 25 人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活 习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有 困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有 养成良好的行为习惯，存在着生活自理能力差，学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有 待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础 上有所进步。 二、本学期班主任工作重点： 1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习 惯教育。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合教师节、国 庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教 育。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进 学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工 作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。 5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中 杜绝一切安全事故。 6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓 励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生更 要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有 信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字，读好书，做好文的活动。 8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康的课间活动， 三、促进良好班风班纪形成的具体措施： 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班干部队伍，培养自我管理和管理他人的 能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时 指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋 的孩子的形象，严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主人的意识。坚持每星期 一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。 2、加强学生各方面习惯的培养。 加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养 成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养 成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班 风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。 3、积极培养学生的阅读兴趣。 （1）开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借 阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。 （2）为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。 （3）指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇， 办阅读小报等。 4、加强个别教育，尊重学生中的差异 多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。 5、做好家长工作。 做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努 力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈 学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。 6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中 7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励， 既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身 上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，力争 实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。 【篇三】五年级上学期班务工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯 的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工 作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工 作的新特色。 二、班级情况 我班共有学生 25 人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长; 他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但 也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、班级奋斗目标 本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质 教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃 上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我 班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接 班人。 四、五年级上学期工作目标 1、继续加强学生思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力，帮助学生树立集 体荣誉感，培养小主人翁精神。 2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，注 重学生礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在 家讲孝顺。 3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管 理中落到实处。 五、五年级上学期工作重点 1、及时了解学生思想状况，从而做到因材施教。 2、抓好班主任的日常工作：检查本班学生值日生工作，做好个别学困生的教育工作。 3、营造良好班级学习氛围，使学生主动学习、乐于学习，不断进步。 4、培养扶差，发挥优秀生学习带头作用，帮助学困生建立学好的自信心。 5、进一步加强学生作业的检查辅导力度，培养良好的作业习惯和书写习惯，打好扎实的 学习基础。 6、营造宽松愉快的课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，注重合作探究学习方式的 运用，使每一位学生积极参与到教学中来，从而学有所获。 7、安全教育：防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。 六、五年级上学期工作方法措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取 以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况， 培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态 度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况， 争取家长对学校工作的配合。 2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生 有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面 的教育。 3、良好的班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力 抓好本期班级纪律，因为纪律是学习的保证。 (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出 有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时 培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 (3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。 对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。 4、加强学生学习态度的转变，进一步树立学生学习的自信心，针对学生实际培养和树立 优秀典型。面向全体，提高学习能力，逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。 5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进 一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识 得以及时的巩固和吸收。 6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点，及时予以肯定和 表扬。同时，教给其学习的方法，纠正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正 确的学习态度，使他们能积极主动学习，以达到转化提高的目的。 7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系，使 家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。 改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学 生健康成长，提高学业成绩。 8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理 成长，处理学生心理上可能发生的问题。 9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。 七、五年级上学期班务活动安排 9 月份： 1、布置教室，制定班级计划;安全教育 2、选拔和培养班干部，规范学习行为; 3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养; 10 月份 1、卫生、生活习惯的养成教育; 2、布置教室，美化环境; 3、开展读好书活动; 4、开展“读书”活动; 5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育; 6、探讨提高学习能力的途径和方法; 11 月份 1、开展“读好书”演讲比赛; 2、建立和培养学习小组，树立竞争意识; 3、开展健身活动; 4、加强对后进生的辅导工作; 12 月份 1、安全教育 2、举办“我爱校园”的主题班会; 3、加强行为习惯教育; 4、开展“读好书”征文活动; 1 月份 1、开展庆“元旦”活动; 2、开展环保教育; 3、举办学习经验的交流; 4、期末复习准备; 2 月份 1、进行安全教育 2、班主任写操行评语; 3、期终复习与考试; 4、本学期班务活动及学生情况总结。