初一数学教师工作计划范文

初一数学教师工作计划范文

精品办公范文荟萃 初一数学教师工作计划范文 教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师， 对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。下面 XXXX 为大家整理了， 1 本学期我接受了学校交给的工作――初一的数学教学 工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新 面貌。为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法， 遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念， 实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业， 一丝不苟。 热爱教育、 热爱学校， 尽职尽责、 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康 的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动 上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待 精品办公范文荟萃 学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生 全面、主动、健康发展。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教 学目的， 也写清能力训练的内容、 要求、 目的及教学措施等， 不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。 这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可 少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写 教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知 识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教 学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也 吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知 识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度最新。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 的教学工作中努力工作，不断向老教师学习，吸取经验。 四、出勤： 精品办公范文荟萃 在工作中我一定要做到不迟到、 不早退，听从领导分配， 不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关 心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项 规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟， 决不应付了事， 得过且过， 以工作事业为重， 把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、本期教学内容：北师大版。 第一章：丰富的图形世界 第二章：有理数的运算 第三章：字母表示数 第四章：平面图形及其位置关系 第五章：一元一次方程 第六章：生活中的数据 第七章：可能性 六、本期数学的能力要求 1、基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算、作 图或画图，进行简单的推理。 2、逻辑思维能力：会观察、比较、分析、综合、抽象 精品办公范文荟萃 和概括 ; 会用归纳、演绎和类比进行推理 ; 会准确地阐述自己 的思想和观点，形成良好的思维品质。 3、运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运 算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简 捷的运算途径。 4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题， 是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解 决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实 际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运 用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本 功，为今后继续学习数学打下良好的基矗培养一批数学尖 子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学 风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学 生在德、智、体各方面全面发展。 3 一、 学生基本情况分析： 本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情 况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的 姿势上，习惯较好 , 而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进 精品办公范文荟萃 行表达，部分班级还能识读简单乐谱 . 还能即兴创编同歌曲 情绪一致的舞蹈， 并参与表演。 但在读谱知识的运用上较弱 , 咬字 , 吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己， 常会出现喊歌现象 , 导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏 气息的支撑 . 二、教学目的要求及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐 观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成 为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健 康的发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础 知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺 术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音 乐，表现音乐的能力。 三、 教学的具体措施与要求 创设情境 ，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜 精品办公范文荟萃 能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体 验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在 形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最 佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的 思维，必须有一个实际的经验情境， 作为思维的开始阶段。 ” 在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学 情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极 参与教学过程，把学生带入情境之中。 低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体 创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒 体能产生活跃的动态画面， 使内容更充实、 更形象、 更生动、 更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维 的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造 条件。 例如：我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时，先用幻 灯片放出祖国的美景，配上悦耳的音乐，让学生欣赏，学生 如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了热爱祖国的情 感。这既是以形象激起学生的思维活动，体验到了祖国的壮 丽和伟大，产生爱国的激情，同时也是一种对学生形象思维 精品办公范文荟萃 的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火 线，也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。 2、利用教具，培养兴趣 乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌 握知识的意愿。” 著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣 是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇 心，这是一门技巧。 如：利用美丽的画面， 动听的歌声去看、 去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受 音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。 教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了 解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以， 我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐 特点，“读”懂音乐，感受音乐。 5 本学期我担任七年级两个班的数学教学工作，从学生的 入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教 学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更 出色地完成教学任务，特制定计划如下： 一、本学期教材分析，学生现状分析 本学期教学内容是青岛版七年级下教材，内容与现实生 活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操 精品办公范文荟萃 作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试 一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地 自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、 共同发展的过程。 要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生 的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学 习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解 和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的 能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生 基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘 除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想 方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高 他们解题的基本技能和技巧。 二. 确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期的教学目标是七年级的七章内容，力求学生掌握 基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜 想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常 常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现 消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是 学习态度不够端正 ; 二是智能上存在差异 ; 三是学习方法不 科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。 精品办公范文荟萃 因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入 手： 掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始 要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具 备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不 足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知 欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用， 还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。 从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的 正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤 害学生的自尊心。 努力提高课堂 45 分钟效率 在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真 备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的 过渡都要精心设计。 给学生出示的问题也要有层次， 有梯度， 哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程 度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱， 差生吃好。 重视学生能力的培养 精品办公范文荟萃 七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综 合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意 识。 根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重 对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作 用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这 说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生 必须掌握知识的内存规律， 不仅要知其然， 还要知其所以然， 以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学 生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固 以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓 慢。 三、个人教学进度安排 严格执行教研室教学计划，下面就是我这一学期的教学 进度安排。 第一周 角 第二周 角 精品办公范文荟萃 第三周 平行线 第四周 平行线 第五周 图形与坐标 第六周 一次函数与图像 第七周 二元一次方程组 第八周 复习 第九周 测试 第十周 走进概率 第十一周 同底数幂的乘除 第十二周 科学记数法 第十三周 积的乘方 第十四周 单项式的乘法 第十五周 三角形 第十六周 圆 第十七周 复习 第十八周 升级考试 XX