高二政治教师工作总结范文3篇

高二政治教师工作总结范文3篇

高二政治教师工作总结范文 3 篇 【篇一】高二政治教师工作总结范文 本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的 教育教学工作总结如下： 一、思想方面： 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、 科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热 点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组 的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业， 把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有 从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教 师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、教学方面： 1、知识更新 为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适 应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、 储存资料。 2、教育、教学能力 首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生 分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并 且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思 路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识 的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在讲课 时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断 发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能 尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大 胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 3、勤批改 本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师 的课程；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。 三、反思 1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都 要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。 3、做好自己的本职工作，尽心尽力。 4、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。 5、教师要不断积累教学资料和教学经验。 6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。 7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用 真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推 动学生，用创造改变学生。 8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。 【篇二】高二政治教师工作总结范文 本学期，担任高二年级 12、13 两个班的政治学科教学任务。一学期以来， 自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教 学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育 教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来 的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据 学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正 确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉， 再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全 方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是 发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一 堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象， 人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己， 提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。 因为我相信，教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平， 教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我 时刻注意修养自己的人格-------师德。 作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重 研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努 力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。 二、经验和体会 1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教 学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学 生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在不足与今后打算 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成 功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。 2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高 教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务 学习，提高自身的业务素质。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨 总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程 的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻 于成熟。 “金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提 高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严 格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努 力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的 力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会 有收获! 【篇三】高二政治教师工作总结范文 本学期，本人担任高二年级 7 个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至 终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期 教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现 在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一 层楼。 一、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真 写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜 集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感 化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意 给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育 的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和 发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生 的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多 下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总 会有收获!