五年级英语上册教学教研计划(四）

五年级英语上册教学教研计划(四）

五年级英语上册教学教研计划 五年级英语上册教学教研计划 一、指导思想 教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。 坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。 二、情况分析 (一)、教材分析 本教材的设计体现了以人为本的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 (二)、学生情况分析 ‎ 教学对象为五年级(1)、(2)班的学生。他们大部分已经接触了两年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣。 (三)、个人教学研究分析 为了提高英语教学质量，寻求小学英语教学的最佳途径，我计划不断探索计算机辅助英语教学。积极参加区市教研课，多听英语课，每期至少上一节英语教改课。 三、 教学教研目标 (一)教学目标 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 (二)教研目标 (1)认真参加每周的教研活动。 ‎ ‎ (2)本学期积极向有经验的教师学习，多听他们的课。 (3)积极参加学校开展的理论学习，集体备课研讨，课题活动，校本研究等有针对性和实效性的教研活动。 四、教学重难点 (一)、教学重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 (二)、教学难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 五、教学教研方法 ‎ ‎1、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。 2、认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。 3、培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。 4、注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进。 5、注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。 6、坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。 7、加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。 8、坚持节节清、天天清、周周清、月月清。 六、教学教研安排 (一)教学安排 周次起止时间教学内容课时安排备注 ‎ ‎ 18.28-8.29 开学准备工作 29.1-9.5Unite 1.Whats he like?Lets learn&Ask and answer.1 Lets Try& Lets talk.1 Lets spell& Lets check.1 39.7-9.11Unite 1.Whats he like?Lets learn&Match and say.1 Lets try&Lets talk.1 49.14-9.18Unite 1.Whats he like?Read and write&Story time.1 单元测评1 Unite 2：My weekLets learn& Lets play.1 59.21-9.25Unite 2：My weekLets Try& Lets talk.1 Lets spell& Lets wrap it up.1 Lets learn&Group work.1 69.27-9.30 机动课 复习1 710.1-10.8 国庆 中秋放假 710.9-10.10Unite 2：My weekLets Try& Lets ‎ talk.1 Read and write& Lets check.1 单元测评1 810.12-10.16Unite 3:What would you like?Lets learn&Role play.1 Lets Try& Lets talk.1 Lets spell& Lets wrap it up.1 910.19-10.23Unite 3:What would you like?Lets learn&Look,write and say.1 Lets Try& Lets talk.1 Read and write& Lets check& Story time.1 1010.26-10.30Recycle1P32对话，P33听力练习.1 P34对话.1 P35日记1 1111.2-11.6 期中测评2 Unite 4:What can you do?Lets learn&Do a survey1 1211.9-11.13Unite 4:What can you do?Lets Try& Lets talk.1 Lets learn&Write and say.1 ‎ ‎ Lets Try& Lets talk.1 1311.16-11.20Unite 4:What can you do?Lets spell&Lets check&Lets wrap it up.1 Read and write& Story time.1 单元测评1 1411.23-11.27Unite 5:There is a big bedLets learn&Lets play.1 Lets try& Lets talk.1 Lets learn&Find and say.1 1511.30-12.4Unite 5:There is a big bedLets try& Lets talk.1 Lets spell&Lets check&Lets wrap it up.1 Read and write& Story time.1 1612.7-12.11 单元测评1 Unite6：In a nature parkLets learn&Draw and ask.1 Lets try& Lets talk.1 1712.14-12.18Unite6：In a nature parkLets learn&Write and say.1 Lets try& Lets talk.1 Lets spell&Lets check&Lets wrap it up.1 ‎ ‎ 1812.21-12.25Unite6：In a nature parkRead and write& Story time.1 单元测评1 Recycle2P661 1912.28-12.31Recycle2P671元旦 P68-691 201.4-1.8 复习1、2、3单元的内容 期末总复习 211.11-1.15 复习4、5、6单元的内容 221.18-1.23 总复习 231.26-1.30 考试 期末考试 (二)教研安排 2、教研安排 九月份： 1、学习三生课堂教学理论。 2、制定好个人学期工作计划。 3、组内教研活动。 ‎ ‎ 十月份： 1、组内教研活动。 2、本年级组教师互查备课和学生作业批改情况。 3、认真参加理科组理论学习。 十一月份： 1、做好期中考试质量分析 2、组内教研活动。 3、教师备课笔记和学生作业检查。 十二月份： 1、做好期末考试质量分析 2、组内教研活动。 3、教师备课笔记和学生作业检查。 2021元月份： 1、复习研讨课。 2、制订复习计划。 3、做好复习检查工作。认真总结本学期教学工作。‎