- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
精编学校挂职工作总结范文_学校工作总结_(二)
学校挂职工作总结范文_学校工作总结_ 中职学校校长挂职培训是提高经济欠发达地区职业教育办 学水平、落实教育公平战略举措的一种新形式和新途径,也 是具有广东特色的发展职教的一种方式。今天小编给大家整 理了学校挂职工作总结,希望对大家有所帮助。学校挂职工 作总结范文一 我有幸来到**县**小学挂职学习、锻炼,在挂职学习、 锻炼期间真是受益非浅。这要感谢教育局、**小给我这样一 个很好的学习机会。在这两个多月的时间里,我参加了该校 的各种会议和讲座报告,阅读收集学校有关资料,并深入课 堂听课,与行政人员交流,了解教务处、德育处、总务处、 年级教研组等各部门运作情况,并参加县组织的教育教学活 动,时间虽短,但我对**小学有了较深的认识,他们超前的 教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办 学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养, 对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义,值得学习 借鉴,现就挂职学习情况小结如下: **小学始建于 20XX 年 9 月,建校才 4 年多,是一所年 轻、朝气蓬勃的小学,学校现有教职工 97 人,学生 2058 人, 学校全面贯彻落实了党的 xx 大精神,努力践行三个代表重 要思想,秉承了以人为本、以德治校、科研兴校、创新举校 的办学思路,坚持以培养四有新人为根本,以抓好师资队伍 建设、校园基础设施和校园文化建设为突破,加强科学管理, 努力构建以德育为核心,兴趣为先导,知识为基础,能力为 重点,主动求发展的办学模式,举科研兴校之旗,树开拓求 实之风,走改革创新之路,取得了丰硕的成果。学校先后被 命名为全手拉手助残先进集体、全国十五规划重点课题实验 学校、**县示范小学、**县师德师风示范校、**县文明礼仪 示范学校、**县科技活动示范校、**县文明单位,学校的各 项工作得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会 声誉也在不断提高。 刚到**小学,我就有几个想不到 一、想不到学校领导班子那么年轻,那么团结,那么专 业,那么管理有序。目前,班子成员仅有 6 人,平均年龄只 有 30 来岁,班子成员中几乎都是校、县、市的骨干教师或 学科带头人,他们乐学善思、勤于钻研,已具备独挡一面的 工作能力,效率高、成效好,具有较强的改革意识和开拓意 识,团结、务实、求真、精干、高效,做到了分工合作、职 责明确,保证了政令畅通,具有较强的凝聚力和战斗力。 二、想不到教师的工作量那么大,而教师那么敬业。本 以为,他们教师多,编制足,教师的任课量较少,工作相对 乡、镇小学轻松,其实不然,在**小学,许多教师每周任课 达到 16 节及以上,资助班学生人数较多,部分教师教双班, 因此,各位教师都显得比较忙碌。在与教师的交流中了解到, 学校平时的活动多,再加上教研组、年级组活动达到经常化, 因此,教师们除上课,大量的听课、课后交流以及学生管理 和教育,几乎占了课余的大部分时间。教师们只能利用休息 时间备课、家访等,所以上班期间,你绝对看不到闲聊、无 所事事的现象。另外,学校虽没有明确教师的坐班制度,但 教师均能自觉早上 7∶40 以前到校,中午 12∶00 离校,下 午 2∶40 到校,5∶40 后才离校。当然,教师的岗位职责也 十分明确,学习期间,恰逢学校开展活动,而每次活动全由 具体负责的教师组织、主持,比如,课间操、周一的升旗仪 式等,唯一感觉不同的是升旗仪式特别隆重,有师生的国旗 下讲话。平时的一些竞赛活动,教师们总是积极参与,认真 组织,绩效明显,从中也可以看出教师们严谨、认真的工作 态度。 三、想不到学习的行为习惯那么好,学生衣着整洁,举 止落落大方,语言文明,谈吐有礼,讲秩序、有规矩。本以 为,该校学生多数是农村进城的子女,他们父母多外出打工, 平时都是外公、外婆、爷爷、奶奶以及亲戚照顾,他们缺少 正规的家庭教育和学前教育,多数学生桀骜不驯,文明礼仪 差,然而进校后,学校进行严格的文明礼仪教育,规范学生 的言行,开展了系列的德育教育活动(如绿领巾在**小飘扬), 使学生的举止、言行得到规范,个性得到张扬。 四、想不到**小学在短短的三、四年时间里,管理那么 规范、扎实,一举成为了与老牌的**EEE 小学、TTT 并驾齐 驱的名校,他们的办学法宝是什么?学校声誉这么高,对社 会影响这么大,奥妙究竟在哪里? 正是这些想不到,使我在学习的那些日子里,心灵常常 受到冲击、震撼,也正是这些想不到,促使我睁大眼睛,竖 起耳朵,敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲 取,让我努力去比较、去反思、去分析、去挖掘,从而得到 多方启示。 启示一:一位好校长是办好一所学校的关键 我国著名的教育家陶行知说过:校长是一个学校的灵魂。 要想评论一所学校,先要评论他的校长的办学思想在治校中 是否起着统帅全局的作用,它能体现出这所学校的办学宗旨, 办学方向,治校方针和培养人才多方面。同时,又要使思想 转化为广大师生思想行为的时候,才能拥为办学灵魂,才能 使学生充满生机。一位好校长就能带出一批好教师,就能办 出一所好学校,我在学习期间,对这句话有深刻的理解。 1、办学思路明确,办学初期,学校结合校内实际提出 了以人为本,依法治教,以德治校,科研兴校,特色扬校, 创新举校的办学思路,并提出了用三五年时间,把**小建设 成为方向明确,治校严谨,发展全面,校容优美的县一流学 校的办学目标,学校的一切工作紧紧围绕着办学目标及思路 来落实,在此基础上,制定了每期学校工作计划,期末总结, 这使学校工作既有延续性,又有发展性,取得了实质性的效 果。 2、先进的办学理念。要把学校办得有声有色,就必须 努力打造这个学校的特色,鲜明的办学特色是学校求发展的 最佳选择,以特色拉动全局,以特色赢得声誉,以特色显品 位,**小学的办学宗旨就是把学校办成最吸引人的地方,关 爱学生,让每个学生都得到发展,尊敬家长,让每一位家长 都感到满意,善待教师,让每一位教师都获得成功。BBB 校 长常说:办好一所学校不是一蹴而就的,没有潜心打造和学 校特色,是办不好一所学校的,没有特色,就没有生命力。 3、教改思路清晰。提出了以优质课堂教学为中心,以 培养学生兴趣、能力特长为重点,把它与减负提质和实施新 一轮课程改革相结合,走在课堂教学改革的前列,采用了自 主、合作、探究为主要特征的教学方式。 4、教育理论精湛,管理经验丰富。**小学 BBB 校长系** 市优秀教育工作者、**县十佳校长、**市百名骨干校长,从 事几十年的教学工作,积累了丰富的执教经验,干了多年的 学校管理工作,富有较高的管理经验,并经常为县骨干校长、 干部培训讲课,较高的理论功底,丰富的执教经验,独特的 管理办法,在短短的三年多时间里,实现了学校大规模、高 质量、上台阶、创特色的超越式发展。 同时,BBB 校长办事雷厉风行,工作认真扎实,注重实 效,每次参加**小的行政会都是直奔主题,并善于倾听各部 门意见和建议。 在对比与反思中,我想,BBB 校长的成功源自于:1、能 及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,使自己始终站 在教育的前沿,处在时代的前列。2、有着丰富教育教学经 验、走出去学习机会多的他,见多识广,为学校管理提供了 极大帮助。3、有着不懈的人生追求,不断学习,充实自己, 不断反思,调整自我,勤于耕耘,完善自我厚积而薄发是根 本。 启示二:学校要努力打造一支高素质的教师队伍,积极 发展每一位教师 学校发展的关键在教师,教师的成长一定程度上依赖于 学校科学的管理,管理出效率,管理出成果。**小学以超前 性、典型性、示范性、创新性为工作目标,以科学化、民主 化、规范化、自觉化为管理策略,立足于教师发展,建设一 支具有较高的文化素养、较浓的竞争意识、较强的科研能力 的教师队伍。要求教师人人走出平庸,学有专长,教有特色, 沿着标准教师熟练教师优秀教师专家学者型教师的方向迈 进,对教师实行人文管理,强调参与意识,鼓励老师主动发 展,力求使每一位教师的心灵得到舒展,感觉到成长的快乐, 强化积极的自我评价,体验到成功的喜悦,让办学理念教师 理念教师行为,共同解决现实问题;实行制度管理,强调岗 位责任意识,以岗位的职责要求开展活动,倡导敬业精神, 规范教师行为,树立品牌教师,实行目标管理,强调主动意 识,以欣赏的眼光看诗人,挖掘其优秀品质,使其认识自己 的价值,并最大限度的发挥自己的潜能,实现教师追求,走 向成功;实行年级组、教研组管理,强调团队意识,使教师 具有善于沟通的品质和能力,具有明智的判断和成功的热情, 具有设身处地为他人着想的品质,学会求大同,存小异,学 会必要的妥协、退让、隐忍和放弃,能够很好地与学校、同 事、学生、家长合作,促进学校发展。 另外,**小还积极加强对青年教师的培养,鼓励教师外 出学习、培训,帮助教师订阅教育报章杂志,让教师结合工 作与生活,在书本上学,在工作中学,在实践中学,并要求 撰写读书笔记,通过努力,一大批青年教师脱颖而出,成为 教学的骨干和生力军。 启示三:鲜明的办学特色是一所学校办学水平的升华 **小学从建校伊始,就确定了它的发展定位:抓文明礼 仪养成教育,培养学生良好的行为习惯,抓活动、重实践, 培养自理能力和劳动观念,抓评比、树典型,坚持正面教育, 培养儿童的荣誉感和集体主义观念,创设花园、乐园、绿园 的育人环境,陶冶学生情操。作为一所新建的学校,短短 34 年,**小就以此开拓出了学生勃勃发展的局面,各项荣誉纷 至沓来,荣誉室里摆满了他们学校、教师、学生获得的各级 各类荣誉证书,进去就会令人得到一种享受,令人受到鼓励, 为**小的可持续发展注入了勃勃生机。和**小相比,我校的 特色教育还存在较大差距,但根据学校实际努力打造品牌, 却是每所学校共同追求和今后努力的方向。 启示四:教育科研是推动学校整体发展的动力 教育科研历来是困扰许多学生发展的重要问题,如 BBB 借助教育科研促进学校工作的全面开展,提高学校品位,** 小的做法给了我启发。**小近几年来,先后承担了国家级课 题全国教育科研十五规划教育部重点课题《DDDDD》,市级课 题《GGGG》,县级课题《MMMM》等课题的研究、实施,取得 了较好的实效,得到了很高的评价。 认真分析,**小的教育科研工作有以下特点:1、学校 重视。学校领导参与主研,全员参与。2、方案具体,措施 落实。从计划制定、资料收集、具体个案记录、论文撰写都 有完善的安排,科研工作材料非常齐全,并且学校把教育科 研工作作为一项常规工作抓紧、抓实。做到人人有课题,人 人有目标,并把此项工作与评优评先、评职称、考核挂钩, 形成良好的科研氛围。几年的坚持,许多教师硕果累累,教 育科研的积极性极高。 启示五:教育质量始终是学校的生命线,学校工作的主 旋律 **小素质教育开展得有声有色。学校虽然成立时间短, 学生水平参差不齐,但通过师生的共同努力,教育质量稳中 有升,并逐渐得到家长认可,领导赞誉,社会好评。特别是 毕业班工作,受到学校的高度重视,经常召开教师会、学生 会、家长会等来加强与教师、学生、家长、学校的四方沟通。 通过听随堂课、教学工作调研、质量抽测等手段,促进了教 师教学质量的稳步提高。20xx 年、20xx 年,县质量抽测、 毕业考试均获片区前茅,素质教育目标考核分获片区一等奖、 县教育局一等奖,扩大了学校的知名度,这也是素质教育取 得的丰硕成果。 收获与体会 通过这两个多月的学习、考察、锻炼,自己牢记局领导、 校领导的重托,以合作共进、虚心求教的态度在看中学,学 中看,深深体会到新课程改革给基础教育带来了生机和活力, 同时也给我们带来了诸多挑战。回想自己在管理方面和学校 现状,远远达到现代教育教学管理的要求,特别是学校硬件 方面、经费投入方面、教研教改、教师培训方面离得更远, 本次学习接触了**小学先进的教育教学管理方法和经验,进 一步明确了:一所学校要走向成功,除学校硬件建设外,教 师队伍建设、教学研究是学校工作的重中之重,教师工作环 境、知识更新、观念更新是教学改革的根本,校长治校必须 要有改革意识和创新精神,以人为本,以超凡的思路、超前 的理念,务实的措施,团结广大教师,关爱每一个学生,才 能打开局面,创造辉煌。学校挂职工作总结范文二 20xx 年 9 月至 20xx 年 1 月,本人受教育局委派,到新 溪中学挂职锻炼。根据新溪中学校长室的工作安排,本人协 助政教处抓好学校的德育及安全工作,并参加初二级德育指 导组,协助做好年级管理。一学期来,本人认真履行职责, 积极主动地开展工作,得到了新溪中学全体教职员工的关心 和支持下,得到了李彦泓校长和谢镇藩副校长的精心指导。 现已顺利地完成了各项工作任务,取得一定的成效,具体工 作小结如下: 一、新溪中学基本情况 新溪中学创建于 1969 年 1 月,是龙湖区办学历史较为 悠久的初级中学,目前在校学生 1885 人,30 个教学班,教 职工 121 人。经过 40 多年的艰苦创业,新溪中学为新溪社 会的发展和进步做出重大贡献,也为祖国输送大批优秀人才。 学校领导班子坚持以德治校,励精图治,本着改革创新和实 干精神,对事业高度负责的工作态度,团结协作,形成和谐 融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确, 工作开展扎实而有序,办学水平不断提高,教学成绩逐年上 升,现已形成目标明确、管理严格、操作有序、和谐发展的 办学模式。目前校园环境整洁优美,教学活动井然有序,教 风学风踏实严谨。 二、新溪中学的办学特色和经验 (一)完善管理制度,建设良好校风 俗话说,没有规矩不成方圆。一个单位,没有一套比较 完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。新溪中学 制定了比较详细的管理制度,如:校长工作职责、新溪中学 教师岗位执行情况考核条例、新溪中学奖教奖学方案、新溪 中学教学质量考评方法、教师考勤等制度、新溪中学学生课 堂堂规具体要求等,体现了依法治校的办学理念。 学校认真抓好早读、卫生、自行车等三项常规评比,狠 抓学生规范养成教育,同时开展丰富多彩的教育活动,培养 学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯,塑造学生健康人 格,促进学生可持续发展,从而逐步走出一条以养成教育夯 实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力,学校教 学秩序井然有序,教风学风踏实严谨,校风班风稳定良好, 学生优良率 95%以上,多年来师生违法犯罪率为零。 (二)大力实施德育科研,提升学校品位 学校大力开展德育科研,德育课题《农村中学生文明行 为养成教育的研究与实践》20XX 年在汕头市立项,列入汕头 市教育科学 xx 规划 20xx 年立项课题,20xx 年 6 月又在广东 省教育厅立项,是 20xx 年度广东省中小学德育科研课题之 一。 课题组不断学习先进的教育理论,用先进的教育理论来 指导教育实践,从而推动了学校德育水平的提高。随着课题 研究的深入开展,德育科研取得了丰硕的成果,德育理论水 平不断提高,他们在科研中提出了很多新的理念和新的工作 指导方针,进一步丰富了农村中学养成教育理论,丰富农村 中学基础教育内涵。诸如,在化解学生矛盾方面,提出坚持 文明办事,成功化解学生各类矛盾冲突的观点;在后进生管 理方面,提出运用情感教育,关爱与策略并重转化后进生; 在家庭教育方面,运用孟母断机教子的典故,指导家长如何 改进家庭教育方法做一名教子有方的家长;在教师培训方面, 提出以校本培训促进教师进步,以教师进步推动学校发展的 工作思路;在完善德育网络方面,提出以学校教育为主导、 家庭教育为基础、社会教育为依托的工作思路。德育科研促 进学校德育管理规范化,提高学生人文素养和道德修养,提 升学校教育教学质量和办学品位。 (三)深入开展教学科研,培养优秀青年教师 学校切实加强教学工作的指导与监控,认真开展教学检 查,重点检查教研计划的制定与实施、老师备课、学生作业 布置与批改以及教师听评课情况。各教研组定期举行听课、 评课,每周开展分科教研活动,老师在讨论中各抒已见,毫 不保留,从中看到各人的优缺点,从而更好地提高自己教学 教研的能力,为青年教师健康成长搭建施展才华的舞台,教 师的理论素养和研究水平也不断提高。学校在师资培养方面 提出严格要求,加快培养,全面关心,放手使用的工作思路。 坚持以老带新,新老互学,在听课、说课、评课上狠下功夫, 采取人人要苦练内功的策略。经过几年努力,一批优秀青年 骨干教师脱颖而生,为学校的发展与进步注入了新鲜的血液。 近年来,学校在国家、省和市三级的教育学会组织的论文评 选中,分别有多人次获奖。教师论文有多篇发表在区、市、 省和国家级教育刊物上。学校现在研究的省、市课题共 3 个。 (四)重视校园文化建设,营造优美育人环境 1、开展校园文化活动,活跃校园生活。学校加强校园 文化建设,形成多读书,读好书的良好风气,开展形式多样 的校园文化活动,营造知书达礼、好学上进的育人环境。初 一级举办校规校纪知识竞赛,加强学生纪律教育;15 周初二 级举办树立文明新风尚情景剧比赛,参赛情景剧均为各班学 生自编、自导、自演,剧情取材于学生日常生活,同学们以 幽默诙谐的艺术表演形式,生动地鞭挞身边的不文明行为, 也热情颂扬了文明礼仪给校园生活带来的新风尚。本次活动 寓教于乐,有利于塑造学生良好的形象,进一步提高学生文 明素质;初三举办 3 人篮球赛,构建和谐年级,活跃校园生 活。学校选送一批优秀节目参加区比赛,都获得较好名次, 20xx 年 12 月许芃菁、黄丹瑜指导的学生小合唱《夜莺》参 加 20xx 年龙湖区中小学才艺展演声乐专场比赛获二等奖, 学生谢静纯的独唱《小渡船》获区中小学生艺术展演优秀奖 等。 2、注重环境育人,建设艺术化校园。学校注重环境建 设,李校长多方筹集资金,改善校园育人环境。学校重视校 园美化、绿化工作,近年对整个校园的绿化重新规划调整, 投入一笔资金种植大量花木,建造了一些花圃。整个校园树 木、花草生机盎然,令人心旷神怡。学校重视校园文化氛围 的营造,充分利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地,对 学生进行思想教育,设置两个文化长廊,安排了大量丰富多 彩、富有教育意义的宣传材料,倡导积极向上、文明高雅、 健康活泼的校园文化,营造一个优美的育人环境。 3、加快硬件建设,完善教学设备设施。学校积极推动 新溪中学第四期教学楼、图书馆及配套建设项目建设,校长 室、总务处积极配合新溪镇政府及镇教育主管部门,准备好 相关资料和数据,做好该建设项目立项工作,及时到市、区 相关职能部门办理规划及报建手续,争取春节后该建设项目 尽快上市招投标。学校积极争取上级专项资金支持,新建电 脑室 1 间,配置电脑 61 台。多方筹措资金 21 万元改造运动 场,改煤渣跑道为塑胶跑道。 三、本人工作情况汇报 (一)真抓实干,勤奋工作 本人始终坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的 重要途径。注重深入基层,向教职员工学习。挂职期间,本 人能很快的融入新集体,在尽快熟悉工作情况的基础上,坚 持以改革的精神抓工作、促落实,以创新的思路抓重点、促 全盘,分工的各项工作都取得了明显成效。具体情况如下: 一是深入课堂教学第一线,积极参加教学科研活动,参加听 课和评课达 15 次;主动参加初三级期中考试分析会。二是与 政教处共同探讨德育管理方法。平时积极参与德育管理工作、 教师值日工作、年级组工作、班集体建设等,从中学到了好 多宝贵可行的管理经验;还多次在初二级班主任工作经验座 谈会上讲述班级管理经验和技巧。三是协助学校做好教育教 学等各项管理工作。协助学校开展校际交流,积极参与镇性 主题班会活动;协助学校组织开展各项活动,如校运会、学 生情景剧比赛、学生灯谜比赛等,丰富了校园文化生活,深 受师生欢迎;协助学校做好各项文档检查,如德育评诂文档 等,并为文档建设的规范化提出了宝贵意见。 (二)严于律已,注重形象 挂职期间,本人能处处严格要求自己,带头遵守各项规 章制度,坚持原则,敢于负责,崇尚实干;坚持求真务实, 狠抓落实,深入年级、班级调研,在一线解决问题,以务实 的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象。 四、收获及体会 没有交流和比较,不知差距。通过这次挂职体验学习, 本人感触良多和收获丰富。从硬件上,我们现在的学校和新 溪中学还有一定的差距。硬件是客观存在且在短时间内是很 难改变的。要想缩短差距,只能从软件方面进行提高。我想, 结合本校的实际情况,应该从三方面进行努力: 一是加强校园文化建设,营造文化氛围。我校要在原有 的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室,在教师中开展读 书沙龙活动,并提倡教师终身读书和学习的信念,提高教师 的综合素质。在学生中开展我读书,我快乐,我成长的活动, 并且在每学期中开展师生读书评比活动,从而更好的巩固良 好的校风、教风和学风。定期举办一些文艺活动,如文艺汇 演、师生书画展、运动会等,努力建设艺术化校园,提升办 学品位。 二是加强教师业务培训,提高教研能力。我校要求每位 老师做到:每学期上一个教学公开课,交一篇案例,交一篇 教学后记,培训一批优生,转化一批学困生,写一篇教学论 文的六个一教研活动。通过这次交流学到的经验,我们还要 加强对老师业务能力的培训,包括定期开讲座、教师汇报读 书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动,开 展手拉手和传、帮、带的活动等,让教师学习更多的新理念, 努力提高教师的业务水平。 三是努力创建学校特色,提升办学水平。我区现在许多 学校都还没有创建学校特色的研究,特别是我校所在的片区 都还没有。从这方面,我校将已现有的省级课题《开展班级 精细化管理,促进学生自主成长》做为突破口,利用自身的 资源进行开发,努力学校德育特色。 回顾一学期来的挂职工作,我还有许多我想做而没有机 会去尝试的工作,还有很多工作离领导的要求和期望有一定 的距离,我深深地感到:在挂职期间,我不但增长了见识, 丰富了阅历,积累了经验,充实了头脑,还交流了感情,收 获了友谊;同时,我觉得局组织的挂职安排非常有利于年轻 干部的成长,挂职工作是锻炼干部的大熔炉,我很幸运自己 作为一名年轻的干部能够有这样的机会熔入到这滚滚熔炉 之中,让我毕生难忘,真诚感谢组织和领导对我的培养锻炼, 也希望有更多的年轻干部能加入挂职队伍接受锻炼。我想, 不管我今后在什么岗位工作,我都会尽自己的最大努力,扎 实工作,勇于创新,干好本职工作,回报组织,回报社会, 为教育事业的发展尽自己的一份力量。共 2 页,当前第 1 页 12 推荐阅读:学校挂职锻炼工作小结学校挂职锻炼工作小结 学校工作总结报告舞蹈学校工作总结学校年度的工作总结 报告 2020 学校工作总结范文查看更多