最新历史备课组工作计划7

最新历史备课组工作计划7

最新历史备课组工作计划 7 本学期是高中六个学期的第一个学期，学生在中考时是开卷考试，历史基础 大多比较薄弱，而高中教材理论性比较强。因此要很抓教学常规和基础。从以下 几个环节入手。 一、关于教学 1、备课：做到深和通。教师必须按教学进度提前写好单元教学计划，在备 课组组织下集体备课，深入钻研课程标准和教材，弄清本课在承上启下的教学计 划中的地位、作用和任务，熟悉教材的全部内容，写好课时教案。教案设计要做 到规范化。另外，认真做好导学案，考虑到学生语数外的学习任务较重，导学案 要求在课堂完成。 2、上课： （1）明确目标。明确单元及课时目标，整个教学过程要紧扣教学目标，及 时反馈，合理调控，最终达到预期的教学目标。 （2）设计好导语。从教材和学生实际出发设计好导语，以新颖的方式把学 生的注意力迅速地吸引到教学目标上来，为实施教学目标创设良好的学习气氛。 （3）把握好内容。重点要突出，讲授要得法，要在重点、难点和关键地方 下功夫，防止面面俱到，贪多求全和主次不分的现象。 （4）注意启发式教学。讲授知识富有启发性，努力做到科学准确，深入浅 出，具体形象，生动有趣；要注意启发式的提问，精心设置问题意境，做到难易 适中，形成探索性问题群；讨论问题要有一定的深度和广度、鼓励发表独到见解， 引导学生讨论围绕中心，逐步深化。 （5）学法要指导。鼓励学生多动口、动手、动脑，善于发现问题、提出问 题，不断激发学生的求知欲，培养自学能力和探索精神。 （6）课堂重训练。课堂教学的过程应该是教师精心组织，学生主动积极参 与的训练过程，课堂习题配备要精当，有梯度，使优生和后进生都能得到训练。 （7）优化教学环节。做到语言要精炼，富于启发性和趣味性，板书板画设 计要科学；书写规范工整、大小适宜；教态亲切自然，感情真挚；注意仪表，衣 着朴素大方，堪为表率。 （8）采用现代教学手段。自觉地将现代教学媒体引进课堂教学，运用多媒 体教学要恰当有效。 （9）运用课堂教学机智。对课堂教学中的偶发事件要按照宽容的原则，恰 如其分地处理，随机应变，因势利导，化消极为积极，变阻力为动力。 3、作业：根据年级组的要求，我们历史学科尽量不布置课外作业，作业在 课内完成。这就要求作业要适当。紧扣教学目标和学生实际，难易适度，有层次 性。注意“一题多变”、“一题多解”，使学生综合运用知识。 二、加强教课研。 1、认真学习新课改的理念：包括学习课标、考纲、高考题；深入钻研教材、 加强集体备课和研讨；积极开展和参加各层次公开课的观摩、学习和交流；本组 内教师进行推磨听课（具体见附表）不断提高教学能力和素质。 2、本组年轻教师争取在本学期根据平时的教学实践及时总结，写心得、感 想或反思。最好能撰写教学论文。为每年各级论文评比做准备。 三、校本课程的开发和使用 按照学校教务处的要求，根据教研组的统一安排，高一年级的`校本教学的 内容为《大国崛起》。通过学习，能从整个人类文明发展史的角度开拓学生的视 野，引导学生从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大 国兴衰的成败得失，激发学生探索真知的欲望。 四、教学资料库的建设 本组教师把自己的教案、课件整理，形成自己的和备课组的资料库。另外每 人上交一篇质量较高的教学案例和课件，也可参加各级评比。