中心学校期末工作综合考评总结（通用）

中心学校期末工作综合考评总结（通用）

中心学校期末工作综合考评总结 　　为了认真贯彻教育工作会议精神，加强学校教学常规的管理与考 核，重视过程管理，强化质量意识，理清思路，明确目标，不断提高管 理水平，促进教育教学质量的稳步提升。根据 xx 镇中心学校《规范办 学行为，推进素质教育，实施精细化管理考核评价表》中的有关指标体 系和评价标准，XX 年 6 月 4 日—6 日，通过查阅档案、师生访谈、实地 查看、调查问卷等形式，在书记赵胜利同志的带领下，xx 镇中心学校期 末常规管理工作检查小组一行 9 人，对 xx 镇两所初中、五所完小、七 个教学点的教育教学常规管理工作进行了全面、细致、深入的检查，对 各学校校长、领导班子进行了民主测评。 　　 检查开始之前，xx 镇中心学校校长 xx 组织召开了筹备会，讨论 评价标准，研究评价细则，修改考评方案。最后确定检查内容包括校务 管理、教育教学管理、教职工队伍建设、师德师风建设诊断、学生管理、 财务与后勤管理、卫生安全管理、教育教学质量管理、成职教管理、期 末复习情况和学校常规制度建设及落实情况。 　　 从检查情况看，XX—XX 学年第二学期，各校能够以推进教育教 学均衡发展和基础教育内涵式发展为主题，以提高教育教学质量为中心， 以规范学校教育教学常规管理为基础，规范办学行为，强化常规管理， 坚持改革创新，提高管理效能，积极改革课堂，提高教育质量，努力办 好人民满意的教育，大力促进 xx 教育跨越式发展，各项工作取得了长 足进展，但在检查中也发现了一些学校在管理上存在的问题，更要引起 注意。 　　在对各校管理人员的学年度考评工作上，采取公正、公平、公开 的原则，组织召开全体教职工大会，各学校校长面对全体教师进行述职， 中心学校工作人员现场发放《xx 镇中小学校长民主测评表》，对校长和 班子成员的德、能、勤、绩、廉等方面进行民主测评。测评结果将作为 新学年管理人员选拔任用的重要依据。 　　加强常规管理是对学校管理的基本要求，落实教学常规管理是学 校教学工作得以正常有序开展的根本保证。学校教学水平的高低体现于 常规管理各个细节中，撇开管理过程空谈教学能力是苍白的，教师的教 学水平也只有在常规细节中才能培养起来。只有加强制度管理，学校的 教育教学质量才能平稳提升。事实证明，常规管理工作抓得好的学校， 教师的师德师风、精神面貌、教育教学质量等各方面都体现出良好的状 态。 　　 考核结束后，xx 镇中心学校将择日召开校长会，通报检查结果。 相信各学校也一定会借此机会，总结经验，发扬成绩，进一步加强学校 管理，引导全体教师爱岗敬业，勤恳工作，锤炼本领，开拓进取，勇于 创新，牢记使命，不负众望，目标更加明确，管理更加严格，措施更加 得力，大幅度提高教育教学质量。