三年级班主任工作计划3篇

三年级班主任工作计划3篇

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的 行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。下面就由给大家带来“三年级班主任 3 篇”，欢迎大家阅读！ 三年级班主任工作计划一 一、指导思想 本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过 开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强 学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本 班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析 三年四班共有 44 名学生， 21名女生， 23名男生。通过上学期的要求和培 养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想 为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。本班 干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还 没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一 局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控 制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车” ，很多行 为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、学生管理思路 要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他 们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感 情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活 氛围，实施班级管理细则， 以精细化的小岗位建设为抓手， 通过人人为班级出力、 认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形成团结协作、相互欣赏的生生 关系，从而把班级创建成温馨集体。 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 实施班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级 人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一 样。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友， 为学生排忧解难，树立信心。 注意细则评价管理方法， 形成一种人人平等， 人人有责， 相互牵制， 相互竞 争，相互促进，相互交融的良好机制。 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 四、班级管理目标 重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有 效提高学生的思想道德素质。 端正学习态度， 明确学习目的。 提高学习兴趣 ，使学生主动学习。 鼓励学生 大胆创新，勇于探索。 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干 部，提高学生的管理能力。 让班级充满活力与创新， 更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展。 五、班级管理措施 ( 一 ) 在班级内宣读班级管理方案 落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位， 全面展开管理。 为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职。 进行竟争上岗，自选小岗位。 ( 二 ) 常规教育方面 重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是十分必 要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品 德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切 配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学习习 惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比规范， 结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生 等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学 习习惯。主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时 时处处向学生进行有针对性的常规教育。 务必使每个学生具有 服从集体， 服从命 令 的思想， 具有自我约束力， 形成习惯， 保证整个班集体随时表现出 活而不乱， 严而不死 的良好班风班貌。 充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中让学 生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立 “小小监督员” ，专门负责监督检查学生的日常行为， 并在周末时间 进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵” 。对表现不够好的学生，及时 进行点拨、指导，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得 荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 ( 三 ) 班级管理纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到” ，保证提供一个安静舒适的学习环境。 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记 录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安逸的休闲场 所。 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标 兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况， 及时监督， 及时管理， 让我们的路队成为学校的亮丽风景线。 卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。 (1) 个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2) 班级卫生由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不 负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日 生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主” 。 ( 四 ) 班干部的培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有 着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是 班主任的左右手。 所以唯 有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅 作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信 ; 其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方 法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身 作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ; 其三，培养干 部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整 个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以 面带面”。 ( 五 ) 加强后进生管理 班上开展比学， 互助活动。 采用人与人， 组与组竞赛， 采用优帮差互助学习， 和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加 强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。和时了解 学生的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。 ( 五 ) 家校结合，分类施教 要关心学生的生活，和时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理， 建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 每天轮流与同学谈话，2 周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向， 让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问 题时。 对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联 系，共同帮助提高学习兴趣。 对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督 促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (1) 家校本联系。 家校本上的学生评价表， 可以基本清楚地反映孩子的在校表 现。此外 有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。 (2) 电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈 给家长。 (3) 面谈。 三年级班主任工作计划二 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导， 少先队的工作为重心， 结合学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1) 通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 。 (2) 以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。 (3) 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 (4) 关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。 (5) 建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。 (6) 结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。 (7) 加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一” 。 (8) “创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1) 继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。 (2) 成绩及表现好的同学要经常鼓励， 即要肯定成绩也要不断督促， 使他们不 断取得进步。 (3) 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4) 开展写好，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。 (6) 学习经验交流会。 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1) 、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。 (2) 、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。 (3) 、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 (4) 、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 (5) 、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 三年级班主任工作计划三 一、班级情况分析 本班共有 46 人，其中男生 19 人，女生 27 人，分别来自附近的几个自然村。 这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努 力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工 作永远是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标 1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》继 续对学生进行思想品德教育 ; 利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各 方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。 3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步 伐。 4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。 5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够 有长足的进步。 6、感受、体会并培养爱的能力。 三、本学期的工作方法措施 1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管 理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传 统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教 师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形 成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的 发展空间。 4、落实“四抓”工作一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是 一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质 量的重要途径。 抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏， 学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。