六年级数学教师工作总结范文1000字

六年级数学教师工作总结范文1000字

【导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总 结中发现问题，吸收经验教训。《六年级数学教师工作总结范文 1000 字》是 XX 工作总结频道为大家准备的，希望对大家有帮助。更多范文， 请持续关注 XX 工作总结频道！ 六年级数学教师工作总结范文 1000 字（一） 一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作， 想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人 类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神 圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一 年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。 一、思想政治学习，师德修养方面 一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视 政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高 思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。 二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生 的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎 么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学 观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。 请自觉遵守互联网相关的政策法规，严禁发布色情、暴力、反动 的言论。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学” 为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后 进生转化工作。 三、努力做好工会工作喝安全工作 我利用课余时间组织教职工们到户外活动，四、五月份组织老师 们排球比赛，丰富来师门的业余生活。 同时协助学校搞好安全工作，加强校园巡逻，督促值周教师认真 管理学生，经常与班主任沟通，杜绝学校可能发生的安全隐患，与校 医配合，共同做好学校的疾病预防工作。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但我知道， 成绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的动力，我将不断追 求，用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋 润每一个学生，让他们健康快乐地成长。 六年级数学教师工作总结范文 1000 字（二） 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳 恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现 在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工 作作出如下总结。 一，备好课 不但备学生，而且备教材，备教法。根据教学内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安 排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有 趣的教具，课后及时对该课用出总结。 二，增强上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动 手动脑的能力。 三，认真批改作业 布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分 析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总 结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的 放矢。 四，做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进 生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗 暴，强制学习转化到自觉的求知上来。 五，积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识，技能和 发展智力，能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发 展和培养。