五年级暑假学习计划（原创）2020

五年级暑假学习计划（原创）2020

五年级暑假学习计划（原创）2020‎ 伴随着暑假的到来意味着自己通过学习又成长了许多，毕竟想要获得成绩的提升自然不能够浪费任何可以利用的时间，因此我在以往的学习中便很注重向老师进行请教并充分利用了课余时间，再加上考试过后让我意识到自己仍存在着许多不足之处，因此我得认真做好学生的本职工作并制定好暑假学习计划才行。‎ 由于下学期便步入五年级阶段的缘故自然要引起重视才行，通过对自身成绩的分析不难发现我身上存在着严重的偏科问题，尤其是英语科目的学习没能引起重视以至于成绩不太理想，所以在暑假开始以后应当要尽快完成暑假作业才行，这样的话才能够有充分的时间规划学习方面的事情，针对暑假的到来应当要养成良好的学习习惯并培养对英语科目的兴趣，若不能够主动去学习英语的话则很难有效提升自身的成绩，更何况我也并不认为自己的学习计划能够比老师授课更有效率，只不过在时间安排上更加自由从而能够让自己逐渐培养对英语科目的学习罢了。‎ 首先我得在暑假养成晨读的习惯从而做到每天读两小时以上的单词，由于单词是学习英语的基础自然得予以重视才行，所以本着巩固基础的想法需要强化单词的记忆力，除了诵读以外还要花费时间进行听力练习从而有效巩固学习成果，虽然以往老师也在课堂上强调过这方面的重要性却没能引起重视，所以我得通过听力练习强化自身的语感才能够取得不错的成效，另外我也要通过抄写单词的方式来强化记忆从而真正做到熟记于心，虽然目前只能想到这些浅显的学习方法却也能够通过坚持不懈取得不错的成效。‎ 其次对于其他科目的学习也不能够有丝毫的懈怠才能够做到做到综合性的发展，语文科目的学习主要是字迹差以及阅读理解做得不够好，因此我在暑假需要通过临摹字帖的方式来让自己的字迹变得更好看些，至于阅读理解则需要多看些经典名著从而提升自身的文学积累。数学科目的学习需要通过大量做题的方式来减少粗心大意的可能性，虽然数学是自己的优势科目却也明白学无止境的道理多么重要，所以我多做些习题并有效提升自身的学习基础才行。‎ 我明白想要取得良好的学习效果需要将这份计划严格执行下去才行，所以我会要求自己的父母进行监督并严格按照计划进行学习，将计划中的各个要点落实下去并注重知识量的积累自然能够在暑假取得不错的成果。‎ x ‎ ‎ 五年级暑假学习计划 ‎ 暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事 　。‎ 一、科学合理地制定暑假活动计划 　‎ 假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。 ‎ 二、认真复习，迎接奖学金考试 ‎ 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。 ‎ 三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长 ‎ 根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。 ‎ 四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用 ‎ 利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。 ‎ 此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。‎ ‎ ‎ 一、时间安排 ‎ ‎1、每天的四个“1小时保障”‎ ‎ 每天保障做一小时的语文或数学作业；‎ ‎ 每天保障一小时的无负担课外阅读；‎ ‎ 每天保障一小时的英语自学；‎ ‎ 每天保障一小时的户外活动或运动。‎ ‎ 2、计划与非计划 ‎ 如无特殊情况，每天必须完成以上计划；‎ ‎ 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；‎ ‎ 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；‎ ‎ 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。‎ ‎ 二、学习计划 ‎ 1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。‎ ‎ 2、语文课程计划 ‎ 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；‎ ‎ 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；‎ ‎ 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；‎ ‎ 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。‎ ‎ 3、数学课程计划 ‎ 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；‎ ‎ 假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。‎ ‎ 自己注意计算细心化的纠正。‎ ‎ 4、英语课程计划 ‎ 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；‎ ‎ 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；‎ ‎ 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；‎ ‎ 若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。‎ ‎ 三、活动安排 ‎ ‎ ‎ 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；‎ ‎ 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；‎ ‎ 3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；‎ ‎ 4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；‎ ‎ 5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；‎ ‎ 6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；‎ ‎ 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；‎ ‎ 8、其他：根据具体情况，灵活安排。‎ ‎2020初二学生暑假学习计划（原创）‎ 转眼间，又是一个学期的结束。作为初二的学生，我们在这个学期经历了学考的测试，为此，我们在这整个初二下学期里都严格的加强了对自己的要求和管理。‎ 如今，尽管学考已经结束，初二结束后我们也终于迎来了暑假的到来。但是，我们却还不能放松！就像老师在期末前说的一样，如今的我们刚刚结束了学考，在下学期，又紧接着要迎来最为艰巨的中考！这是我们最后的初中考试，也是最为艰难的升学考试！为此，我们还不能就此放松自己！因此，为了能让自己更好的准备迎接中考，我在此对本次暑假定下自己的学习计划，好让自己能在休息的同时也不忘学习的重要。以下是我的学习计划：‎ 一、总体安排 暑假的时间大概有两个月左右，为此，首先我要对这两个月的时间做好划分。‎ 最初我决定用半个月的时间来回顾这一学期学习的课程，并且也正好对自己的情况进行反思，找出自己学习中的缺漏以及弱点。在复习回顾的时候也不要忘了做好笔记记录。‎ 而接下来的一个月里，主要对自己之前找到的问题进行改正和反思，同时也要对学考中试卷上遇上的难题进行反省，利用相似的题型去锻炼自己。‎ 最后的半个月里，主要是为了下个学期的学习做好预习工作，通过借来的高年级课本对下学期的学习知识点进行预习，尝试通过自己的自学以及网络来搞懂知识点，并要做好笔记，在开学后和老师的教导作对比。‎ 二、每天的时间划分 在暑假阶段，我决定对自己的每天大致做如下的划分：‎ ‎1. 早晨，英语单词以及课文阅读的时间 ‎2. 上午，刷题目和复习的时间。‎ ‎3. 中午，午睡或活动，保持好自己良好的精神状态来应对下午的学习。‎ ‎4. 下午，写作、默写，复习阶段的时候还可以阅读名著来累积自己的写作能力。‎ ‎5. 傍晚，休息、活动，放松自己，可以多做些家务或者是活动来放松。‎ ‎6. 晚上，复习一天的学习。‎ 总的来说，我的学习计划就是如此安排的，尽管现在的学习任务很重，但是我也会注意在假期对自己的休息。学习需要认真，但是在假期太过绷紧也会导致难以完成学习的计划。为此，我会注意适当的节奏，有规律的完成好自己的暑假学习计划。‎ x 五年级学习计划 ‎ 学习安排: ‎ 第一周(5月26日——30日)学习内容: ‎ 分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较 ‎ 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) ‎ 第二周(6月2日——6日)学习内容: ‎ 真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质 ‎ 周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) ‎ 第三周(6月9日——13日)学习内容: ‎ 约分,通分,分数和小数的互化 ‎ 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) ‎ 第四周(6月16日——20日)学习内容: ‎ 分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法 ‎ 周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) ‎ 第五周(6月23日——27日)学习内容: ‎ 异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习 ‎ 周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) ‎ 第六周(6月30日——7月4日)学习内容: ‎ 总复习第一,二,三单元,课本p125-p127,p130-p131 ‎ 第七周(7月7日——7月11日)学习内容: ‎ 总复习第四,五单元,课本p127-p130 ‎ 具体要求: ‎ 根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法. ‎ 学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习. ‎ 遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教. ‎ 中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准) ‎ 学习建议: ‎ 第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好. ‎ ‎1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法. ‎ ‎2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分. ‎ ‎3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化. ‎ ‎4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯. ‎ ‎(*注:你正浏览的文章由 整理,版权归原文作者所有*)‎ 具体安排: ‎ 第一周(5月26日——30日) ‎ 分数的意义:5月26日——27日,教材p75-p79 ‎ 注意要点: ‎ 理解单位"1"的含义. ‎ 要注意"平均分"的含义. ‎ 分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材p81练一练,教材p77例一. ‎ 理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的. ‎ 作业练习:课本p77练一练,p77-79练习12 ‎ ‎5月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质 ‎ 分数与除法的关系:5月28日——29日,教材p79-p82 ‎ 注意要点: ‎ 要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法. ‎ 例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数). ‎ 附表:分数与除法的关系 ‎ 除法 ‎ 一种运算 ‎ 被除数 ‎ 除号 ‎ 除数(不能为0) ‎ 商 ‎ 分数 ‎ 一个数 ‎ 分子 ‎ 分数线 ‎ 分母(不能为0) ‎ 分数值 ‎ 作业练习:练习13,课本p81-p82 ‎ ‎5月28日上午9:10-9:40收看空中课堂——约分 ‎ 分数大小的比较:5月30日,教材p83-p85 ‎ 注意要点: ‎ 掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小. ‎ 掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小. ‎ 学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习p102练一练,要说出比较分数大小的依据.‎ ‎ 《五年级暑假学习计划（原创）2020》:暑假学习计划