小学2020-2021学年第一学期体卫艺工作计划

小学2020-2021学年第一学期体卫艺工作计划

小学 2020-2021 学年第一学期体卫艺工作计划 一、指导思想： 深入学习贯彻全国教育大会精神，落实习近平总书记在全国教育大会上关于 “要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐 趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要讲话。贯彻落实《国务院办公厅关 于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发（2016）27 号）等 文件精神。充分认识学校体育、美育、卫生工作的重要性，全面推进学校体育、 美育、卫生工作，以“立德树人”为目标，进一步提高学校办学水平。 二、工作目标： 1.以“立德树人”为目标，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施体艺 2+1 工程，按照“重普及、促提高、抓特色”的工作路径，以课堂教学为基础，以社 团活动与兴趣小组为辅助，全面促进学生养成良好的体育锻炼习惯，激发学生艺 术兴趣，帮助学生形成良好的健康生活方式，使学生成为德智体美全面发展的社 会主义建设者和接班人。 2.以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”目标，有效遏制疫情在 学校扩散，切实保障全体师生的身体健康和生命安全。 三、具体的任务与措施 （一）体育工作 1. 树立“健康第一”指导思想，推动学生阳光体育运动的实施，进一步提 高学校大课间活动质量，确保学生每天锻炼一小时，关注学生体质健康水平，全 面提高学生身体素质。 2. 加强体育教研活动，拓展教研渠道，扩大教研覆盖面，提高教研效率， 为教师搭建相亙学习，相互交流的平台，开阔教师视野，开启教师智慧，广泛交 流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展，结合学校课题做好体育学科教科 研工作。 3. 加强师资队伍建设，继续加强对学校青年教师的培养指导工作，有计划 地跟踪指导，定期和不定期的进行检查，为教师专业发展搭建好平台，做好体育 学科教师专业素养竞赛工作，全面提高体育教师的业务能力和身体素质。 4. 狠抓体育课堂教学质量，全面贯彻体育教学改革的有关精神，组织学科 教师学习课程标准和课程实施方案，制订好行之有效的学期教学计划，为一线教 师当好参谋，创设平台，指导服务，不断提高体育教学质量。 5. 注重安全健康教育和指导，安全是体育与健康课程的基本要素。在确保 学生在安全的情况下身心得到充分的锻炼是每一个体育人的基本职责。 6. 认真带好运动队，尽心开展训练工作，确保在全市各项比赛中创佳绩。 附：主要活动安排： 九月份：1．参加 xx 市《体育健康知识》课堂教学设计评比活动（初中、小 学）。 2．制定出大课间活动落线以及活动内容。 3．手球队（甲组男女队）开展训练，利用课余时间强化训练。 4．参加 xx 市新入职教师第一期专题培训：《体育教学常规》。 5．制定各年级本学期体育教学计划。 6.落实各运动队带队老师，并组织开展训练工作。 十月份：1．参加 xx 市小学体育教改第一期的研讨活动。 2．参加 xx 市中小学体育优秀课教学评比活动。 3．参加 xx 市学校“大课间体育活动”、“体育教学六认真”专题调研（小 学）。 4．10 月 4 日，手球队代表 xx 市参加苏州市第十五届全民运动会。 5．新入职教师第二期专题培训：《体育教学计划的制订与实施》。 6.组织全校学生进行达标测试，并做好成绩的登记工作。 十一月份：1．xx 市区域学校体育特色交流研讨展示活动。 2．完成国家体育测试数据的上传工作。 3．小学（五年级）体育健康知识期中调研。 4．新入职教师第三期专题培训：《教学设计与备课》。 5． 一年级学生开展武术操校级比赛。 6．xx 市小学体育教改第二期研讨活动。 十二月份：1．新入职教师第四期专题培训：《观课与评课》。 2．组织举行校第五届冬季绳毽比赛。 3．五年内体育教师教学基本功竞赛。 4．《30 分钟居家体育锻炼小视频》设计评比活动。 5.完成学生体育平时考核，并做好登记工作。 元月：1．新入职体育教师第五期专题培训：《好体育课的标准》 2．学期工作总结。 3.参加苏州市手球传统校联赛。（甲组） （二）艺术工作 1．深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 以“儿童学习导向的教学行为改进研究”为课堂为抓手，深入开展课堂教学 研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高艺 术教学质量，全力打造艺术学科特色。 2. 组织开展校园艺术节活动：围绕“争做文明小使者”主题进行歌曲比赛、 手工比赛、书画现场赛、器乐比赛、诗歌朗诵比赛。 3． 巩固、发展师生课外兴趣小组 音乐方面：抓好学校江南丝竹、合唱、舞蹈等艺术社团的日常训练工作。 美术方面：继续办好各类美术兴趣小组，以及抓好部分学生特长辅导工作。 加强完善专用教室使用制度，以便更好地开展美术、音乐课教学。 （三）卫生工作 认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以提高学生健康意识和培养良好健康 行为习惯为基础，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和 控制常见病、传染病的发生，保障师生员工的身体健康。 1.规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学 生晨检午检制度、室内外环境保洁消毒制度等各项工作责任制度，确保学校卫生 工作的顺利开展。医务室用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。 按要求积极开展学生体检工作，并进行分析评价及跟进。 2.重视学校传染病的预防和控制工作。以加强宣传、积极预防为主，按 照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病 的预防和控制工作。落实好晨检午检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病 的，及时报告卫生部门和教育局，并采取适当措施。积极向学生和家长宣传预防 接种知识。开学时，将查验预防接种证列入新生入学报名程序，对无证的学生进 行登记并及时通知家长补证。 3.积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病 防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身 心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病 能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯， 重视视力的保护。 4.重视心理健康教育，积极开展团体辅导主题活动。通过心理咨询、团 体辅导、班主任心理健康培训、心理辅导教师评优课、实践拓展、校园心理节等 系列活动，开展抑郁症防治、校园欺凌现象广播宣传多形式、多渠道加强学生心 理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平。