小学少年宫主题实践活动方案策划书

小学少年宫主题实践活动方案策划书

小学少年宫主题实践活动方案策划书 全面贯彻落实 __ 的教育方针， 以科学发展观为指导， 切实遵循 教育规律与学生的成长规律， 坚持以人为本， 充分挖掘、 整合与利用， 不断丰富与创新校本兴趣活动的组织、 活动与评价方式， 深入推进素 质教育， 大力促进城乡教育优质均衡发展， 努力丰富学生的课余生活， 提高学生的身心素质， 培养学生的个性特长， 加强学生的思想道德教 育，全面提升我校学生的综合素养。 加强“小学少年宫”建设，优化校本兴趣活动组织方式，使在 校学生百分之百参加校本兴趣活动。从五个方面着手：一、不断改善 办学条件，添置必需的设施设备，满足校本兴趣活动的需求，更好地 为学科教学活动服务；二、 在课程建设中有新的突破，进一步丰富与 规范校本课程建设，并努力以此为突破口，推进课程改革，深化素质 教育，形成办学特色，丰富办学内涵，提升办学水平；三、在师资结 构有新的变化，加强特长教师培养，努力培养一批“一专多能”的辅 导教师；四、学生素质有新的提高，在校本兴趣活动中，培养学生兴 趣，发展学生特长，开发学生智力，激发学生潜能，陶冶学生情操， 增强学生能力，培育学生的良好习惯与综合素质；五、在社会、家长 对学校教育的满意度有新的提升， 通过形式多样的校本兴趣活动， 将 学校进一步办成家长放心满意的教育阵地、活动乐园与文明窗口。 1 、加强组织领导。学校成立校本兴趣活动领导小组，由校长担 任组长，分管教育的副校长担任副组长，组员由教导处、德育处、总 务处等部门人员担任。 学校领导小组要精心规划、 周密组织校本兴趣 活动的开展。 2 、加强阵地建设。按照上级相关要求，在硬件建设上，要配备 满足德育教育、体艺“ 2+1”工程项目实施和特色项目训练等所需的 场地、功能用房和器材。一方面，要完善学校现有的音乐教室、舞蹈 房、美术教室、科学教室、综合实践活动室、图书阅览室、田径场、 篮球场等专用教室与活动场地，做到“一室多用”、“一场多用”； 另一方面，要根据学校校本兴趣活动开设的课程，增辟活动场所，添 置活动器材，做到“专室专用”，以确保活动正常、有序地开展。 3 、加强课程建设。学校要将校本兴趣活动纳入学校的活动课程， 做到“三个统一”：一是统一课时安排，将下午的综合文体活动时间 用于校本兴趣活动，每次活动原则上为一小时。二是统一组织形式， 要分年级段， 按学生的兴趣爱好、 个性特长组建兴趣班或相关社团开 展活动；特殊的兴趣班或活动社团，也可以面向全校学生进行组建。 三是统一课程内容， 依据市教育局下发的 《校本兴趣活动课程内容设 置》，结合学校实际，确定本校的活动内容；鼓励各校在基本统一的 基础上， 根据学校实际与学校所社区的文化背景等情况， 创新活动项 目，增加活动内容，组织编写学校校本兴趣活动教材，扎实规范有序 地开展好校本兴趣活动，努力“创出学校特色，打出学校品牌”。 4 、加强队伍建设。拓宽渠道，尽快建立一支能满足校本兴趣活 动的辅导员队伍。 一是精心挑选本校有特长的教师担任校本兴趣活动 的辅导教师， 充分发挥本校教师的主体作用； 二是挖掘家长中的专业 人才， 聘请他们担任校本兴趣活动的辅导工作； 三是在社区的协助下 聘请民间艺人、 社会志愿者担任兼职辅导员； 四是聘请幼儿园有特长 的教师到小学“走教辅导”。 5 、加强过程管理。对校本兴趣活动的管理，从三个方做起。一 是全面提高活动质量， 按规定将校本兴趣活动纳入教育教学管理之中， 做到“六个落实”，即：活动方案落实，活动场地、器材落实，辅导 教师落实，活动内容落实，活动检查、反馈落实，活动的阶段性总结 落实。二是切实保障活动安全，要教育、引导辅导教师组织学生有序 到活动场所参加活动；在组织学生开展体育、科学实验等活动时，要 加强活动前器材的检查、 操作的指导与活动中的安全保护等工作， 坚 决杜绝因组织不善、 管理不当等发生安全事故。 三是认真维护活动设 施，对学校添置的活动器材，要建立固定资产台账，落实专人管理； 对在活动中损坏的设施设备，要及时维修或添置。 6 、加强评估激励。通过召开学生、家长座谈会，发放学生、家 长调查问卷等方式， 全面了解校本兴趣活动开展的质量与成效， 及时 调整与改进校本兴趣活动的方式与方法； 要定期举行学生、 辅导教师 才艺展示活动， 为师生共同发展提供机会； 要开展校本兴趣活动优秀 学员与优秀辅导教师评比活动， 激发学生参与活动、 能动发展的内驱 力，调动教师教书育人、活动育人、管理育人的积极性与创造性。同 时，学校将开展校本兴趣活动的成效，纳入教师工作质量考核之中。 附件： 一、德丰少年宫领导小组 组长：黄长法 副组长：揭希望 杜惠清王亚萍 组员：张惠芬 方惠娟 宋丽清管立红 黄水琴 曹林芳 二、德积小学“德丰 少年宫”安排表 内容仅供参考