培智学校工作计划

培智学校工作计划

培智学校工作计划 一、学情分析 本学期本班共有学生 7 人，其中男生 6 人，女生 1 人。语文素养良莠不齐， 部分学生没有养成良好的说话、写字、交流、作业等语文学习习惯。上课时， 有些学生只顾埋头做“自己的事情”，不理会老师谈话的内容；有些学生没有 养成集中注意的习惯，左右摇晃，小动作，直视着你而呆呆的笑等现象时有发 生；还有些学生腼腆，不善与人交流，不会思考提出的问题，往往是一笑置之， 这些都是他们学习语文的障碍。 二、教材分析 本学期我按照本班学期而制定出一些针对性的，实用性的，易于掌握的内 容，将依托教材而不完依赖教材，以生活语文为载体，学习常用生字，教学时 以词语形式呈现，理解时运用句子，帮助他们学以致用；适当增加一些经典故 事，古诗朗读、小组合作等形式进行补充。 三、教学目标： 知识目标： 1、知道五一劳动节、六一儿童节。 2、认识生活中常见的家具、家电。 3、认识门窗、开关，懂得不玩危险品。 4、认识生活中 10 几个字词， 会说至少 3 首古诗，会唱至少 3 首儿歌（《大 头儿子小头爸爸》，《一只青蛙一张嘴》等）。 5、能听懂老师简单的指令，配合老师完成。 能力目标： 1、懂得自我保护，不给陌生人开门，不跟陌生人走，不随便离队，外出跟 父母或老师打招呼。 2、自己扣钮扣、拉拉链、穿脱衣裤。 3、能正确说出自己家庭和学校的地址。 4、会扫地、拖地、擦桌椅、擦门窗、倒垃圾。 情感目标： 1、培养良好的生活习惯和饮食习惯。 2、初步具备独立、生活自理的能力。 3、培养学生文明礼仪；爱护环境卫生，讲文明，懂礼貌。