高中年度的工作总结

高中年度的工作总结

20xx—20xx 年度，**中学发展史上极为辉煌的一年：学 校被黄冈市教育局授予办学条件先进单位。***老师一举夺得 县、市、省级说课竞赛一等奖，填补了本校省级优质课获奖 的空白。首次**县学校安全工作现场会在我校召开；20xx 年 中考以市重点高中三人（其中***同学获全县总分第一名）， 县重点高中上线 41 人雄踞全县各校前列。 这一项殊荣，得益于学校办学理念的创新，得益于学校 人事制度改革的成功，得益于学校全体教职员工和谐相处、 相得益彰…… 一年来，出现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、 教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作 目标。现将一年来的工作简要总结如下： 一．强化德育工作，营造成优良育人环境。 1．强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发 挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。 编印了每月一期的班主任谈话资料，充分利用读报、政治课、 国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立 正确的人生观、世界观、价值观。 2．加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园 环境。 一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校 园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品 种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中 接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向 性。 此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁 在学校食堂、教室张贴对联式名言、警句，及时更新学校、 班级黑板报。学校“新风”广播台坚持做到一日两播，为学 生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。 3．开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人 的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动， 塑造新一代的社会主义事业接班人。三月份，“学雷锋，树新 风”的活动积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；四月 份，祭扫烈士陵园，爱家爱国之情油然而生；五月份，“在团 旗下”的演讲活动让同学们充分认识了青年团员的先进性； 六月份，《守则》、《规范》的知识竞赛让新生充分定位自己的 新角色；十月份“我爱一中”征文比赛，十一月份田径运动 会，十二月份校园美育节等都结出了丰硕的果实…… 4．安全工作常抓不懈，警钟长鸣。 我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格的制度， 签订责任状，改造校园环境，加大保护力度，整改安全隐患， 这一系列措施，迎得了县首次学校安全工作现场会在我校成 功召开。 5．实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造 大德育环境。 我校坚持通过家长会、家访等形式，同学生家长经常联 系、紧密配合，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联 系，对学生进行跟踪教育，聘任派出所、司法所、法庭及老 红军后代为校外辅导员，定期到校为学生上课，构建了和谐 统一的育人环境。 二．狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。 教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生 命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准， 作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教学 质量论英雄的良好局面。 1．狠抓常规管理不放松。 我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，倡导集 体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”： 即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人， 定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时， 备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教 学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 2．大胆进行课堂创新和探索。 结合县教研室开展的校本教研活动，我们在课堂教学上 进行大胆的创新和探索。各个学科的课堂教学都有自己独立 的模式，我们要求教师把“备”的重点放在对学生的了解和 教材的分析上，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把 “改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点 放在学生的心理、思维的疏通上，把“考”的重点放在学生 自学能力和创新能力的培养上。因材施教，经常鼓励学生， 让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下 药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。 3．加强考试管理和总结。 我们坚持每期两考，严格采用中考要求进行。考室人数 最多不得超过 40 个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考 风考纪，促进良好学风的形成。通过考试总结，我们评选“十 大教师标兵”、“十大学习标兵”，做到典型引路，整体推进。 4．抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。 要让教研成为教育质量第一生产力，我们坚定了抓教学 研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动， 每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研、教改 活动的实施和落实。本年度，学校负责教学副校长亲自抓教 研，并安排两名教研主任抓教研工作。各教研组都承担有不 同层次的课题研究，教学实践中注重教法改革和学法指导， 每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。特别是 40 岁以下 教师，每学期有否教研教改成绩将作为年终评选和考核的先 决条件。为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型” 的转变。也收获了一系列荣誉：***老师一路过关斩将，先后 夺得县、市、省优质课竞赛一等奖；***老师获得得县政治优 质课一等奖；***老师获县语文优质课二等奖；***、***等十 二位教师撰写的论文获市级奖；***老师制作的课件获县一等 奖。校数学教研组主编的校本教研成果“问题解决式教学模 式”在全县校本教研总结会上发行交流…… 5．毕业班教学是学校教学工作的重点。 我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校 采取的是“校长披挂上阵、行政成员参与、初三教师主攻、 初一初二教师助攻”的管理模式，学校要求所有行政成员每 周在初三年级听课不得少于两节，参与教研组活动不得少于 1 次，初一、初二教师在初三听课不得少于 1 节。这样所有任 课教师取人之长、补已之短，极大促进我校初三年级教学工 作扎实有效地开展。20xx 年中考辉煌成绩就是这一举措的结 晶。 三．增收节支，确保教学一线的需要；严防群治，创建 文明净美的校园。 一年来我校坚持对后勤工作人员进行政策、思想、业务 学习，强化了后勤工作人员服务第一线意识，学校严格执行 一次性收费标准，坚持面向社会公示收费标准，一次性清理 校产校物，实行规范管理，加强财务“双签”制度，使学校 经费正常开支，财务工作无违纪现象发生。 学校采取住房制度改革，让住户教师住得舒服、安心； 借鸡下蛋改造车棚、学生公寓；校内商店实行公开竞标…… 这些措施，一定程度上缓解了学校资金紧缺的矛盾，为教学 条件的改善、职工福利的改善提供了保障。 我们狠抓综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生实行 班级包周责任制。在安全防范上加强 24 小时值班制度，确保 一年来无安全事故发生。 四．以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强 集体凝聚力。 紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的 根本，结合开展先进性教育，通过学习、谈心，肯定成绩， 找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领 头羊”。 工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓 励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求 教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施。实行校务公开， 凡重大事务，学校财务收支都让教师有一本明白帐。同时我 们每年还组织教师进行一次体检，“三八”组织妇女教师出外 旅游。工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁、纽带作 用。 一年来的工作，已得到了上级教育主管部门的肯定。** 一中也在**地区形成了风景这边独好的景象。“路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索”，在今后工作中，我们将更加努力，争 创更大的辉煌。