一年级教师2020学年第一学期期末工作总结

一年级教师2020学年第一学期期末工作总结

一年级教师 20202020 学年第一学期期末工作总结 本学期一四班班级共有 37 人，现将其总结如下：‎ 1 ‎、民主选拔，重新建立新的班干， 并结合王老师 ，选拔班长， 纪律委员，生活委员，他们分工明确，在减轻老师负担的同时，更深 入了解学生学习的不足，进行有针对性的补习和讲解。‎ 2 ‎、根据学校组织的各项活动，努力培养班级的凝聚力。课下鼓励 学生练习团体项目和个人技艺， 为班级争得荣誉， 已经成为大家的第一选择。‎ 3 ‎、发生学生的异常行为或行动时会及时处理， 争取让他在最短的时间内把精力放在学习上。 本学期在处理学生玩网络游戏， 学习懈怠以及班级卫生方面成效显著， 与孩子多交流， 主动与家长有针对性的沟通，总会起到事半功倍的效果。‎ 4 ‎、养成教育作业反馈及时， 本学期根据每周回家帮助家人做一件小事主题，让学生走进厨房，学会动手，取得了一定的效果，家长反应良好。‎ 5 ‎、在教学方面，本学期在段考之前学生读了《青蛙和蟾蜍》前两本书，班里展开了热烈的读书场面。 在考试过后又根据学生的习作情 6 况进行总结，除审题之外，有部分学生的汉语拼音运用方面能力较差， 就通过不断练习， 让学生在阅读中学会拼音练习， 在练习中得到提高。‎ 1 ‎、班里的学困生在不同程度上得到了提高，不认识，书写方面还是阅读等，都能正确的认识自己的不足，不断进步。‎ 本学期纪律一直是班级管理的重点，每天的总结，每次的班会都 能呈现一系列的问题。 中间有一段时间的好转， 但总体情况没有上学期好。除了生活老师不断改换的原因之外， 更多的原因在于学生思想上有了懈怠，不能严格要求，自控能力减弱。 部分学生的不良习惯频频出现。应该与家长私下沟通，选择更恰当的教育方式。‎ 学习方面有部分同学的学习态度一直没有好转，特别是在临近考试阶段，学生浮躁情绪较为严重，在这方面经验欠缺，应向其他老师多多指教。‎ 放下老师的姿态，走入学生的内心，只有真正清楚学生的想法， 才能更有针对性有效地进行引导。 权威也要有民主， 给孩子申辩的机会，他们会不断得到提高。‎ 从细节入手，加强学生的思想教育工作。班里大部分学生接触网 络较多，跟风现象较严重， 如果一开始不采取措施，后续工作很难控制。‎ 教学方面我会虚心求教，继续钻研教材，备课要静心，多读相关方面的书籍资料，不断探究新的教学方式。‎ 总之，本学期的工作紧张而又充实，不断在学习中成长，在成长中总结经验。在今后的工作中，应继续加强对问题生的转化和指导， 不断鼓励优秀生拓展其视野，不会放松对每个孩子的责任与努力。‎ 模板, 内容仅供参考