高三第一学期英语教学工作总结

高三第一学期英语教学工作总结

高三第一学期英语教学工作总结 学年度第一学期教学工作即将结束，下面对本学期教学工作总结 如下： 本届高复班学生××年年高考分数不太理想，没有一个学生能达 到优秀（ 120 分）档次，而且过百分的学生比例仅有 20%，大多学生 的高考英语分数在及数线上下。 不少学生感到英语特别难学， 对英语 学习比较头疼。 开学之初即对学情进行了认真分析。 在日常教学中认 真落实因材施教和因人施教。 本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基 础知识的理解和掌握， 提升期解决问题的能力， 所以教学工作安排上 把重心放在了对课本知识的复习上。 三轮复习中， 首轮复习是从×× 年 8 月中旬到 20××年 3 月中旬，内容是高一年级课本 22 个单元， 高二年级课本 20 个单元，高三年级课本 16 个单元。对这 58 个单元 的复习安排是第一学期复习到高三年级第 6 单元 （20××年 1 月底） 。 课本复习安排是每单元课本复习用时 1 节课， 优化设计 1 节课， 英语 周报 1 课时， 单元基础知识总结和反馈 1 课时。 平时复习中把高中英 语复习语法项目中的 13 个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增 强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认 真归纳和总结， 通过练习的形式进行学习反馈。 英语周报的运用是今 年教学工作的一大幸事。 人教修订版高考复习版英语周报成了学生的 良师，也成了我英语教学中的益友。第一学期共 26 期，无论是单元 复习版和高中英语知识点专题版都是题目中的精品。 我立足报纸， 认 真把握教学工作中的练习环节。 首先， 我把从网上的高中课本和单词 mp3拷贝到学生的 mp3或 mp4 里面，引导他们把娱乐工具当作学习的有力帮手。 其次是用好优化设 计的 5 套听力、 英语周报 12 套听力、 冲浪英语 12 套听力等多套听力 材料， 供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。 再者因为一些学 生订阅了《 21 世纪学生英文报》高三版，所以这些报纸里面的标准 的听力 mp3也成为学生最为得益的听力助手。 课外阅读必不可少，这学期《 21 世纪学生英文报》高三版为班级 大纸三分之二的学扩大了眼界。报纸兼顾新闻、娱乐、科技、校园、 地道美文等多方面内容。 一些成绩优秀的学生把这些精彩的文章当作 范文来背诵。 这不仅提高了学生的学习兴趣， 也丰富和开拓了学生的 视野。 本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，并从中选出 部分佳作为他们投稿。××年 12 月 3 日的《 21 世纪学生英文报》高 三版和高二版发表了学生撰写的英语文章。 这在一定程度上鼓舞了学 生的英语学习积极性。 模板 , 内容仅供参考