中学教师实习自我鉴定三篇

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

中学教师实习自我鉴定三篇

篇一 20xx 年 x 月至 20xx 年 x 月,我在 xx 中学工作了一年。这一年工 作的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。时光飞逝,不知 不觉间,自己站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年,我积极参 与工作,认真研究教学,赢得了领导同事的认可和好评。 这一年,我态度端正,认真对待工作。对于工作,从不拖延,从 不敷衍。和同事相处融洽,虚心向其他老师学习,积极备课上课,对 于教学工作、班主任工作一丝不苟,尽职尽责。生活方面严格要求自 己,注意仪表仪容,言谈举止,维护好教师这一职业形象。因为身为 新老师,有着经验不足的局限,所以这一年我不断地自我学习,自我 提升,主动听课,吸取经验,学习技巧,刻苦钻研。这一年的教学实 践为我以后的职业生涯奠定了基础。 “师者,传道授业解惑也。”老师的职责就是把知识传授给学生。 这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生 沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。 作为一名新教师的我,初来乍到,总会有些不适应。经过最开始一个 多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,积极 探究多样的教学方法,迅速拉近了我和孩子们的距离,是孩子们爱上 了我的语文课。在工作过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但 要想上一堂精彩的课很难!因为这需要教师下很大的工夫。在教学之 前,我都认真听了经验丰富的老师的课,从中我也学到了很多教学方 法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并主动听 取建议指导。在这一年的工作中,我在课堂上引入辩论、演讲、游戏 等形式,激发了学生学习语文的兴趣,使得他们的语文成绩不断提高, 同时,我鼓励学生积极阅读,自觉写作,在平时的月考、期中考试、 期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩,我班高 XX 同学在省作 文大赛中获得二等奖荣誉。 在日常教学中,我积极研究新课程标准,努力让自己的课堂更加 适合学生,我不断探索经验,学习各种教学技巧。工作尽管辛苦忙碌, 但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须 不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。除了听课之外,自己 买了一些书籍为自己充电,同时利用网络资源进行专业学习,使自己 的专业技能有了较大的提升。在学校新老师汇报课中,我取得了一等 奖的好成绩。 在班主任工作方面,我认真履行班主任工作职责。早读晚修认真 上岗,检查学生宿舍,维护班级秩序,每天课间操时维持秩序,监督 到位,耐心地做学生的思想工作。去年校运动会期间,我班取得了多 项荣誉,增强了学生们的班级荣誉感、集体感。同时积极配合学校工 作,在元旦晚会、艺术节等活动中我班孩子积极参与;升旗、开会等 活动我们班准时出席,纪律良好。我知道作为一名班主任,不能忽视 任何一个孩子。对于后进生,我耐心教育,用爱心、耐心、关心、真 心打动学生,在我的努力下,我班几名学困生行为有了明显的好转。 同时,身为班主任,作为一个班级的管理者,一定要能统筹帷幄。对 学生的思想教育工作,要深入学生内心,做到有的放矢、方法得当, 对于学生的成长提供有宜的指导帮助。 这一年的工作中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件 事情。虽然取得了些微的成绩,但我知道,以后的路还很长。我们必 须要踏踏实实走好每一步路,要有不怕苦、不怕累、不抱怨的态度, 要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛,勤于耕耘。只有这 样,才能在自己的岗位上发光发亮,实现自己作为一名人民教师的价 值,才能赢得桃李芬芳! 篇二 日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我 学生生涯中的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。 在 xx 中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转 换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德 修养好,文化水平高的印象。 在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课 件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学, 课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见, 弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对 每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。 从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课 间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常 事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到 位。 在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声 音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等, 教学的基本功不扎实。 实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使 我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。 篇三 在 xx 中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转 换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德 修养好,文化水平高的印象。 一、在教学工作方面 认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。 了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对, 教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学 工作上的不足。 二、在班主任工作方面 与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们, 深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每 位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监 督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度 的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位,同时,与刘春添、 张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且 取得预期的效果。 在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声 音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等, 教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。 通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完 善自己。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档