教学工作总结-小学教育教学工作总结2020

教学工作总结-小学教育教学工作总结2020

小学教育教学工作总结 2020 小学教育教学工作总结 光阴荏苒，日月如梭。20xx 年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小 学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工 作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体教师同心同德， 与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的 工作： 一、以德为冠，全面落实德育工作。 本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及总书记在 2007 年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论 依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和 分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习 2 小时，其余时间自学，边学习边写， 每人本学期不少于 18 次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新 意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信， 做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习， 具体的做法是： 1、大会前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内 容进行细化考核。 2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱 家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。 3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本 校在 10 月 28 日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。11 月初我校举行了“感 恩”活动演讲比赛。 4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等 比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃 苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。 5、安全工作常抓不懈，20xx 年 9 月 5 日，我们校开展了一次法制安全讲座， 教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候， 学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各 种形式对学生进行安全教育。 二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。 1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到 工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自 己的教学风格，本学期我校有 2 名同志在读大专，2 名教师读本科，1 名同志参加了 铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一 本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于 800 字，装入个人档案袋，充实了 教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切 实提高了课堂教学的实效，向 40 分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长 补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环， 业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行 量化积分，作为年终考核的依据。 2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内 容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。 3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10 月份我学校六年级骨干教 师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临 时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成 绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中 存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五 个全镇第一，(全镇共 20 个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学， 四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个 代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水 的具体的结果。 4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前 的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开 会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校， 任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人 的考核。 5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅 读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在校园内营 造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天 地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐 5 本书放在图 书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。 小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，取得了一定的成效。 6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、 教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱 晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要 求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、 杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套” 的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾寒 冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在 职教师 8 人，当时一人病假，去实施具体工作的教师就更少了) 7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。 要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是 第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园 的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来 人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保 了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。 8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀 刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受 社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关 怀，党的温暖。 三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作 1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。 只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论 教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于 400 字，且有感想，学校定期检 查，指出优缺点，改正错误。 2、开展五个一学习，人人做研究型的教师 我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研 究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人参与写《教师专 业日记》，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、 教学论文达 10 余篇。 3、教育科研“手拉手”，以科研兴校 10 月份，我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了 听课共派出 30 多人次。他们认真地聆听精彩的报告，，仔细地观看，专心的思考， 刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀经验。回到学校 后，我校也组织了“我的研究课”的专题活动，人人参与。通过这一活动，提高了 我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习，受益匪浅。 四、加强体育活动增强学生体质 本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是 11 月 7 号我校积极参加镇 小学中心校组织的足球比赛，在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩， 获得了镇小学比赛第二名。 五、存在问题及改进措施 (一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问 题有如下不足之处： 1、由于学校我校师资力量不足。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教 学活动不能正常地开展。 2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。 3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。 (二)、改进措施： (1)加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。 (2)加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在 教科研课题上重大的突破。 (3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。 小学教育教学工作总结 学年度第一学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和 支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下,"以人为本,以育人为目标,有 追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展"的理念;坚持按照"常规 工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育 "有序的工作思路,稳步推进"新课程、新理念、新思路、新策略"的校本教研,以构建 和谐学校为目标;以强化'三个常规'和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强 领导班子建设和教师队伍建设为保证"等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓 好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过 扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期, 现总结如下: 一、以德育为先导,推动规范化建设。 1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重 要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们 不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作 措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动 力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代 的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和 包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人 放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能 以身作则,做好学生的表率。 2、开展"三风整顿"是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对"三风整顿"工作 提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生 学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。 3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理 想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典 型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要 性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好 的基础。 4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实 地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的 校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成 效。 5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、 亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责, 对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。 做好后进生的转化辅导工作。 6、强化了德育网络,建立家校联系卡,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社 会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过 家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。 7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生 良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯 深入人心。具体来说,通过"三热爱"教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教 育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的 爱国热情。 8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,学校开展了"讲文明,讲礼貌,争 做环保小卫士"活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规 范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。 一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破 坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。 二、以建设教师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建 设。 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍 的素质。这学期,我们以"学习实践科学发展观活动"和"师德师风建设活动"为契机, 狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。 1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制 度,并结合两项活动,集中学习了"科学发展观"的有关文献、《教师职业道德规范》、 《宝鸡市中小学教师行为十不准》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。 2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立 服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、 协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。 3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。四月份学校开展了素质教 育公开课活动,青年教师能积极主动承担学校素质教育公开课活动。我校教师赵琼 芳、辛红军、赵卓利、张红娟分别准备了一节赛教课。通过全体老师的相互交流, 极大的促进了我校教师的教学水平。 4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教 导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目 的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专 题进行了研讨,做到了每组有 1 至 2 个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。 每个教研组至少有 4 次专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组, 确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了 一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。 5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水 平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做 了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。 三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。 教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期, 为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 1、努力提高教学质量。 我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。 2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。 我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学) 和英语课程进行合理分配,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。 3、狠抓教学常规,强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严 格按照《凤翔县中小学教学常规基本要求》中的规定,认真备课、讲课、布置批改作 业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检 查。 4、坚持校本教研,提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是 依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好"教研三个一"--上一 节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中,讲课老师认真 备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师 遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。 5、扎实抓好"培优转差"工作。 由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在"差生较多、优生群体小"的现象, 这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持"只讲主观,不谈客观"的原则,树立" 没有教不好的学生,只有教不好的老师"的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元 测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校 老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。 四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。 班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以"纪律、 安全、卫生教育"为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中 要把握"教学、安全、卫生"这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养 学生的良好的行为习惯。 1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级 检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文 明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学 生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主 人,学校的小主人。 2.从点滴入手,抓好卫生工作。 卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家, 管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生 的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一 次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不 到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生, 引导学生自己管理自己。 3.踏实开展传染病防控工作。 学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做 了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。 4.以预防为主,加强安全管理。 近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任 为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和 学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全 的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。另外,坚持安 全周检和月报制度,确保各个方面的安全五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动 开展,培养学生综合实践能力。 这学期我们根据实际开展了以下活动: 1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。 2、写规范字比赛。 为了"发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯",我校严格要求,精心指导,使学 生初步形成了良好的书写习惯。 六、努力改善办学条件的步伐。 改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进 行了更换了,在上级部门的帮助下,在玫琳凯公司的资助下,我校对原厕所进行拆除 新建,使学校面貌焕然一新。 一学期已经过去,驻足回首,我们"倡师德,重常规,齐心协力抓质量";展望明天, 定会"沐春风,求发展,与时俱进谱新篇"。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关 怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!