精选202___年最新幼师个人年度工作总结

精选202___年最新幼师个人年度工作总结

202___年最新幼师个人年度工作总结 精品文档，仅供参考 202___年最新幼师个人年度工作总结 2020 最新幼师个人年度工作总结又是一年过去了，作 为一名幼儿园的老师在本年度你有什么样的收获和总结呢 下面是由小编为大家整理的 2020 最新幼师个人年度工作总 结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿教师年度工作总结一 时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合 下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作 总结如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正 派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼 儿有一颗热诚的爱心。我认真学习新纲要，用其崭新的教育 理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、 与时俱进。 二、教育教学方面 本学期我们中班有 27 名幼儿。我们创设一个温馨和谐 的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每 一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项 教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提 高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中 从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不 同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊 重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》 的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级 工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活 动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根 据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动 性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动 大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜力， 交往潜力和团结合作的潜力，使主角游戏开展的有声有色。 在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上 好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦 教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚 持多操作，多讨论的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅 导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任 务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做 好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖 放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼 儿增强自我保护潜力及自理潜力。 三、家长交流方面 老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好 的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿 纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的 身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了 解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相 互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推 荐，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在 着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善， 继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿教师年度工作总结二 又要学期末，回顾 2020 年来的工作，我深深地感到， 教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的 “园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。 2020 年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很 多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷 的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了 2020 来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今 后的工作中更好的展现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩 子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教 书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质， 树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师，有时在工作 中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意 见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准 来要求自己。 孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐 时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好 被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合搭班 老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游 戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和 信任，实现了家园共育。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我 们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的 孩子们，他们的笑容、他们的快乐。” 空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了 解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对 自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知 道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我 创新。 每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制 度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长 们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子 们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手 的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩 子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我 感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西 还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持 认真学、认真做，我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不 少东西，但在教学活动的组织上仍有许多不足之处。我将在 以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为 成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的 一名“园丁”，我觉得幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨 大的发展潜力。现在，我已经融入幼儿园，我和幼稚园的各 位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望 为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。幼儿教师年度工作总 结三 2020 年来，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育 人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发 展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在 这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争 在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平 和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好 校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养 学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作 上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适 应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充 电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的 更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加 政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作 能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。 结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论， 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自 己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的 方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再 苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别 是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认 真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教 学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用 多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念， 增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模 式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不 管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力， 提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收 集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程， 精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师 在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后 还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂 上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工 作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份 充实，沉甸甸的情感。幼儿教师年度工作总结四 “滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期 的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。 孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更 离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活 泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期 的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习 进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想 更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在 生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个 性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励 表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行 岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章 制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的 教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近 幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和 他们一齐探讨。 透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意 力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、 创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。， 很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人 数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。 因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多 操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的 关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐， 改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的 “小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地 做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的 提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听 录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌， 做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好， 出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期 的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了 让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电 访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼 儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答 他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合 幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放 心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中， 协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会 不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变 潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工 作做得更好。