教师语言文字规范化培训计划

教师语言文字规范化培训计划

教师语言文字规范化培训计划 一、指导思想 深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步 增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范 化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普” 意识，在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。 二、工作目标 通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字， 提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普 通话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。 三、主要工作 （一） 提高思想认识，加快推普步伐 1. 认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件， 领会精神，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。 2. 普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每 位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和学生的发展，我校将进一 步规范推广普通话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。 3. 力求在网管员的协助下，健全学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通 话力度，提高推广普通话效果。 （二）明确普及要求，严格遵守规章制度 1. 领导要带头讲普通话，要求广大教职员工、学生、家长都会说普通话，做到校园内一 切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。 2. 教师在组织教育教学活动、游戏活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话。 开展丰富多彩的活动发展学生的语言表达能力，让普通话成为师生的交流语言。 3. 严格执行教师持普通话上岗制度。 （三）开展普通话教学，参与普通话培训 为了不断提高普通话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要掌 握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比 赛，把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评选教学能手的条件之一。 认真抓好教师培训工作，提高教师普通话水平。在进行普通话培训的同时，还应挖掘潜 力，送出部分普通话水平较高的教师参加省级培训，争取取得测试员的资格，从而更好地推 动学校普通话普及工作。 （四）加强宣传力度，开展“推普周”活动 根据市语委要求，认真开展“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、班级“推普” 专栏等平台向教职员工和家长宣传“推普”知识， 增强我校全体教职工和家长的语言规范意 识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字规范化 工作不断深入，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。