一年级教师实习自我鉴定三篇

一年级教师实习自我鉴定三篇

篇一 20xx 年 x 月 x 日至 20xx 年 x 月 x 日，我在 xx 小学进行了为期两 个多月的实习。我实习的主要内容包括两个部分：课堂教学和班主任 工作。我在二完小实习分为前后两个阶段，9 月 16 日至 9 月 30 日为 第一阶段，我主要从事的是五年级 98 班数学和一年级 119、120、121 班音乐教学；10 月 8 日至 11 月 27 日为第二阶段，这期间我主要任务 是二年级 112 班语文教学以及二年级 112 班的班主任工作。在实习期 间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心 指导、帮助下，我较好的完成了教育实习任务。 实习期间，在老师的指导和支持下，我总共听了 21 堂课，上了 108 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规 范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教 学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心 细致，批改作业仔细认真，还经常请教指导梁老师，以不断地提升自 己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂 精彩的课很难！需要下很大的功夫。在教学之前，我都认真听了很多 课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的 详细教案，做好万全准备。 实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每 天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，出现矛盾， 我耐心做好思想工作，化解矛盾，平时也经常和家长联系，就学生的 情况进行交流。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提 出新的要求及任务。在担任实习班主任期间，配合学校工作，组织学 生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中， 我班取得了总分第一的好成绩，朗诵比赛也获得了三等奖。中考后， 召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。 最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师，是她们让我学到 了很多的教学知识，使我从稚嫩逐渐走向了成熟。 篇二 转眼间，从 20xx 年 9 月参加工作至今已经一年，经过这一年的努 力和不断学习，我收获颇多。为使今后的工作取得更大的进步，现对 本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教 训，以便教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严 谨，作风正派。教育目的明确，端正，钻研业务。关心学生，热爱学 生，以一颗爱心来努力创造良好的学习环境。为人师表，用自身的实 际行动来给学生树立好学、勤学、活学的榜样。 二、教学方面 课前，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心 向同组老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。每一份教案 都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。并制作各种有利于吸引学 生注意力的有趣教具。在教学过程中，上课前我总能早早地到达教室， 上课时我运用各种教学方法，从学生实际出发，调动学生的积极性， 加强师生交流。融合“学程导航，互动课堂”，做到真正把课堂还给学 生，让学生在课堂上充分展示自我。作业批改及时认真。同时，我利 用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，提高后进生的成 绩。我也积极参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的 缺陷，提高教学水平。 三、班级管理方面 作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。一年来，我虚 心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班学 生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。经过一年的努力，班 级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。另外，我还密切家校联系， 共同教育学生。 四、个人学习 我参加了新教师培训。同时，积极学习各种教育理论以充实自己， 努力学习英语，以适当的教育形式给自己充电。并积极进行学历进修 学习。闲时，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的技术。 在小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！希望在以 后的工作中领导和老师们能多多指点及帮助。我也会更加努力，做好 我的本职工作，争取在教学方面取得更多的进步，向更高的目标奋进！ 我相信一份努力一份收获，在今后的学习中我将继续追求我的教 育理想，在工作中不断提升自己。 篇三 在 20xx 年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了 一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里， 我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学 年的教学工作情况做简要的汇报： 一、政治思想方面 作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有 高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而 就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做 起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样 去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成 从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德 教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事， 为人师表。 二、教育教学方面 我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将 知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问 题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、 有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课， 教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他 们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务 水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了 把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网 上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了 学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认 真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习 的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识， 集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突 破难点，形成比较完整的知识结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才 能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年 来，听课 20 多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老 师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都 体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不 足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。 3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以 外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级 的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心 理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学 生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏 差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。 通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变 为一个充满团结向上风气的集体。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的 方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交 流；第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一 面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。 但这只是一个开始，我会更加努力工作的。