高二年级班主任工作总结（通用）

高二年级班主任工作总结（通用）

高中二年级班主任工作综述 一个又满又忙的学期即将结束。回顾一个学期的工作，首先，我要感谢学校领导对我的信任。其次，我要感谢我的三个助手，郭雪芳小姐、齐东学小姐和马勇小姐，感谢他们完成了更琐碎的任务。最后，我要感谢二年级其他七位班主任的积极合作，这使我们二年级高效地完成了每一项工作。‎ 这学期，我校继续实行横向和纵向管理模式。我负责高二学生的管理和班级评估。随着一个学期的进展，我的工作总结如下:‎ 一、系统的改进和实施 高中二年级的班主任是一个能干、能干、务实的团队。高二学生也是精力充沛、团结进取的群体。为了使班级评价更加客观公正，在上学期实施《高二年级部班级量化考评细则》的基础上，结合高二的实际情况，本学期初年级组对地方评价体系进行了改进和修订。一学期的考试证明了我们的评价体系是科学有效的。‎ ‎1.班级考核注重常规检查和突击检查相结合:高二年级根据考核规则，每天对每个班级的纪律、卫生和出勤情况进行常规检查。此外，每周每班至少进行一次突击检查。‎ ‎2.班级评估包括学生和班主任的分数:每个班级的每周分数来自学生和班主任。学生的每周分数将根据班级规模平均，班主任的分数将直接添加到每周的成绩中。‎ ‎3.班级考试与教育部门考试相结合:年级部门考试成绩将根据考试规则直接加分或减分，教育部门考试成绩将加倍加分或减分。‎ 第二，注重学生学习和课外活动的结合。‎ 学生的首要任务是学习。高二学生在学好的前提下，注重开展学生活动。高二学生除了积极参加学校组织的各种活动外，本学期还组织了一系列有计划的活动，丰富了学生的课外生活。例如，在三月份，所有年级的学生都被组织起来参加全国“读者杯”中学生作文比赛，并取得了优异的成绩。三月份，组织了各种班级向雷锋学习，做好事。他们去磁山二街北社区做志愿工作。4月，组织了一场以“爱玉树，关爱生命”为主题的手写报比赛，提高了学生的爱心和生命安全意识。五月份，学生们被组织观看激励性教育电影《每个孩子都想有辆车》，这激发了学生的进步感。5月，组织了一场友好的班级拔河比赛，以增强班级凝聚力，丰富学生的业余生活。此外，年级组还专注于评估成长日记和学生指南。‎ 三、按时完成学校办公室的日常工作 在郭老师的帮助和其他班主任的配合下，高二按时高效地完成了学校布置的任务，并积极配合其他部门和年级组开展相关工作，使我校的各项工作有序开展。例如，它组织了两次月度考试，组织了安全徒步旅行和安全演习，并积极动员学生参加我们学校的艺术节。‎ 四、做好其他个人工作，为学校贡献自己的力量 这学期除了负责高二学生的管理外，我还是高二一班的班主任和高二一、二班的化学教学。在每一份工作面前，我都想要求自己用心对待，以务实的态度完成每一项任务。‎ 这些成就已经成为过去。当然，我也清楚地意识到我工作中的许多不足，例如许多工作中的创新不足。在今后的工作中，我将扬长避短，坚持不懈，继续以进取务实的态度对待每一项工作，在教育的直接领导下共同努力，把学校的教学和管理推向一个新的水平！‎