顶岗实习工作总结范文三篇

顶岗实习工作总结范文三篇

【导语】工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负 担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。《顶岗 实习工作总结范文三篇》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想 20XX 年 10 月 8 日我们踏上顶岗的征程。10 月 8 日一大早，系主任就来送我们出 发。当登上客车，我们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境。 车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境，一会就到了郊区教育局。 在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行 六十多人又将被分往不同的地点。我所要去的是郊区桃苑学校，两点 钟我们才抵达桃苑学校，安排好宿舍。从十月八号起，我们二个人将 在这里度过将近半年的实习生活。转眼间，我们的实习已经接近尾声， 在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而 且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。 我来这的第二周才登上讲台，刚来的时候因为没有经验，所以刚 来的那几天一直在听课中度过。我不仅去听实习老师的课，而且去听 当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。他们 讲课各有各的特点，有许多值得我学习的方面。比如说，荆老师在讲 特殊三角函数的那几个值的记法时，采用手指来当向导，那样既方便 又有趣。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。 直到十月十八号，我才登上讲台，开始了我在桃苑的第一节课， 学校给我安排的是六年级 72 班的数学，学校校长把我交给小学部的荆 老师后，就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个班，我来以后我们一 起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下面听，有什么不对的荆老师 会指导我。刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候，生 怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学 实践，但是，这次毕竟才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的 第一节课，我整整准备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲 台心里很紧张，而且声音都有点打颤，但是不一会就将自己调整好， 没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全 部消失了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。 原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记 忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一 改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。 不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活应用了。，有时可以完全脱离 教案进行授课。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的锻炼， 不仅备课，而且板书设计也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节 课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应该占 主要地位，但我的课上好像在教他们认识汉字。经过这段时间的教学 实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少。我不仅在教 学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。 在课堂上不仅要保留老师的威严，而且要保留大哥哥的关怀，不能总 严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春叛逆期，自控能力不 是太好。 这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会遇到一 些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可 奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会 自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲， 这样容易形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的知 识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变 得明朗了。 在这里，我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子，过几天就是元 旦了，有孩子和我说星期五您别走，我们有惊喜送给您，我很高兴。 这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财富。 篇二 20XX 年 8 月 30 日是个值得纪念的日子，这天，我随着顶岗支教 的大部队来到了望都三中，开始了为期 18 周的顶岗实习支教工作。在 这 18 周内，我一直保持严谨的态度，并以积极地热情投身于学习和工 作中，虚心学习请教，认真完成我的教学工作和学校安排的其它各项 工作，与望都三中的老师和其他实习同学密切配合，通力合作，较好 的完成了顶岗实习任务，现将顶岗实习情况总结如下： 一、心灵的强大才是真的长大 这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加 坚定了我作为一名优秀教师的决心和信心，也让我更加理解了社会的 现实，一个人必要独立承担起生活的重任，做好自己该做的事情，走 出校园，我们便不再是个孩子，我们要对自己负责，对自己的行为负 责，无论是遇到什么样的问题，都需要我们用自己的智慧去克服它， 拥有强大的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。 二、教育是门值得深思的学问 在望都三中我担任七年级 48，49 班的数学课，48 班的实习班主 任。在实习期间，我认真听了指导老师和其他老师的课，并认真做好 听课记录，注意老师的讲解方法和上课技巧，吸取老师们的优点和好 的教学方法，融入到自己的教学中去。课余时间，我们几个同行的实 习老师也经常互相交流一下上课的技巧，从我们的交流中也受益匪浅。 身为 48 班小班，是这几个月最辛苦的差事，也是收获最多的，自习到 勤情况，班级卫生情况，学生请假情况，课间出操情况，学生心理健 康情况，各种突发情况……不知道多少次被他们气的茶不思饭不想， 但是看到班里的各种情况都越来越好的时候，我觉得我的所有付出都 值得。 三、生活中的困难是用来克服的 实习学校的条件是不如大学里的好，但是既来之则安之，条件是 艰苦的，但人心是温暖的，校领导和所有的老师对我们无微不至的关 怀与照顾使我们的内心倍感温暖，不管是生活上还是工作上，他们都 尽可能为我们提供方便，我们的事情他们都会尽力帮忙，还时不时地 给我们好吃的，在此，我感谢所有帮助我的老师们。 四、工作中的优点与不足 在教学与班级管理方面我还没有足够的经验，但是初步体验教师 这个角色我们有着独有的刻苦与认真。我们与学生的年龄差距相对较 小，容易与学生打成一片，但是在实习期间也是暴露了各种不足。由 于我们与学生容易打成一片，但是同时也很难在他们之间树立一种威 信。在处理班级问题方面思考不太周全，上课时不能很全面注意每一 位同学。总之还是缺少一些处理班级问题的经验，在以后的工作中我 更要注意这方面的问题，扬长避短，争取更大的进步。 五、其他方面 半年的支教生活不能说精彩却意义非凡，面对学生，我激情万分， 课上课下，孩子们给了我许多感动，他们单纯可爱，在他们的眼中， 老师是神圣的，与他们一起玩游戏，一起谈心是我在这个学校最快乐 的日子。孩子们是在错误中不断成长的，当学生有过错时，我也会尽 量与他们沟通，使其意识到自身的错误，一切问题都会迎刃而解。回 顾这半年的忙碌充实的支教工作生活看似短暂平淡，但我认为它是我 的人生道路上一个重要的里程碑。我自到望都三中实习以来，始终牢 记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，为实习学校 做出自己应尽的义务和贡献。最后，我还要感谢领导的关心与爱护和 同事朋友的帮助，给了一个发挥自己能力的难得的机会使我的思想达 到了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养锻炼和提高。扩大 了视野，丰富了知识。顶岗实习支教生活，累并快乐着。 总之，我在实习的 5 个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。 同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过 我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也 不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、 去的探索，更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经 历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验 心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师！ 篇三 我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入， 我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解， 对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下面， 我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。 一、总体情况 临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属 一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院， 共有教职工 100 余人，学生近 XX 多人、现在在耳中顶岗共 3 人，一人 为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院， 在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也 早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设 施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善 知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与 师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。 二、月考分析 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一 次月考，下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、 十班语文。在全年级 10 各班排名中，9 班以 73、56 分排名第 7 位， 与第一名拉差 3、6 分。10 班平均分 71、4 分，拉差 5、6 分，排名第 9 位。其中前二十名即优秀生排名，9 班为 82、3 分，排名第 7、10 班 83、6 分排名第 4，从数据上看，9 班与年级第一差距不大，属于正 常水平范围内，而 10 班拉差过大超过 5 分，分析原因：9 班的中等生 过于少，多集中于 70 左右、75 分较少。而 10 班则是差生太多，共有 11 人不及格，着极大的影响了平均分；从前 20 名看，9 班的问题在于 优秀生较少，中等生基数大。10 班则分布较为平均。从考后分析反馈 来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。 总体上看，9 班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10 班 在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指导老师两班 均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大部分在 3 分左右， 因此尚需下大工夫、大力气。 三、问题及不足 在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足： 一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易 与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该 罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现， 效果也就无法保证，成绩自然下降。 二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯 定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出， 无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强 调，要放的开、收的拢。 三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多外县如 隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事 实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第 4 节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强 管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的 学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就 养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够， 那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。 四、我们的优势 我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势： 首先，我们有热情。很多老师说十年把热情用完了，但我们没有， 我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累， 因为收获才是最重要的。 其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生 活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有 提高的。 最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为 师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去 实践、去帮助学生们让他们进步。 五、今后工作计划 细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索， 那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学继续 进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划： 1、小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组 将会趁此机会总结得失；为以后工作地进行打下良好的基础，在不断 的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。 2、加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有 3 次考试，必须全 力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时 间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真 分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。 3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不 进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会，认真填写会议 记录，互相交流心得体会，并准备开展一系列的活动，以顺利完成师 大对于团支部的要求。 顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇， 虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一 片蓝天！