2020儿科护理工作计划4篇

2020儿科护理工作计划4篇

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技 能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的 方法喔！以下是 整理的儿科护理工作计划 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 走过具有里程碑意义的 20xx 年，我们满怀希望与信心迎接着 20xx 年的到来，在新的一 年里我们新生儿科的全体医护人员将齐心协力、患难与共、共同奋斗一如既往的圆满完成各 项工作任务。现将一年的护理计划整理如下： 一、认真执行院部、护理部及院感办下达的各类制度及工作任务。并积极组织学习，督 导各项工作完成情况。 二、加强重症监护室的消毒隔离制度及基础护理质量，完善母婴同室的健康宣教。 三、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 （一）抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，计划 上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训： 制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划， 每月组织考 试、考核一次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形 式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核： 入科护士必须人人掌握各类仪器的操作、 常见病的护理措施及新生儿 复苏抢救技术。 4、强化相关知识的学习掌握， 组织进行一次规章制度的实际考核， 理论考试与临床应用 相结合，检查规章制度的执行情况。 （二）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平 衡的现状，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高专业知识水平。计划如下： 1、3 月、 6 月各派一名科内业务骨干参加自治区新生儿专科培训班 2、其余每月份里分别派送科内护理人员进修学习， 改变护理理念， 从而提高自身素质和 临床护理质量。 四、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 （一）尤其是需提高护士发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的督 导作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 （二）建立检查、考评、反馈制度，发现护理工作中存在问题，及时查找原因、提出整 改措施。 （三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员 -- 护 士长，定期进行护理记录缺陷分析与改进。 （四）加强护理过程中的安全管理： 1、每月进行护理安全隐患及做好护理差错缺陷、 护理投诉的归因分析， 多从自身及科室 的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复 出现的个人，追究个人的有关责任。 2、严格执行查对制度， 强调二次核对的执行到位， 加强对护生的管理， 明确带教老师的 安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、加强科室硬件设施的常规检查意识， 平时注重对仪器性能及安全性的检查， 及时发现 问题及时维修，保持设备的完好。 五、深化亲情服务，提高服务质量 （一）在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养 护士树立良好的职业形象。 （二）注重收集护理服务需求信息， 发放满意度调查表等， 获取病人的需求及反馈信息， 及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。 六、做好教学、科研工作 （一）指定具有护理师以上职称的护士负责实习生的带教工作。 （二）重视带教工作， 经常检查带教老师的带教态度、 责任心及业务水平， 安排小讲课， 了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 （三）增强科研意识，力争年内开展新技术项目 1～2 项。 我们相信只要努力认真做好以上工作， 我们在 20xx 年中的工作中一定能取得更好的成绩。 进一步巩固优质护理服务工作成效，落实责任制整体护理，推进优质护理服务持续、深 入开展，提高护理管理品质，根据优质护理服务规划和《优质护理服务评价细则（ 20xx 版） 的要求，按照医院优护方案，拟定新生儿科优质护理工作计划如下： 一、工作目标 以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，进一步深化优质护理服务工作，提升服 务内涵，持续改进护理质量。使患儿家属满意度≥ 95％；健康教育知晓率≥ 85％。 二、实施措施 （一）继续完善修订科内各项规章制度、工作流程，继续完善修订质量控制标准，加强 对护理不良事件督查整改制度，加强对危重病人的管理。 （二）全面提升职业素质、优化护理服务 1、加强基础理论知识的培训和专科知识培训， 使护理人员综合素质及专业能力得到提高， 强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 2、 加强护理专业技术操作培训。按照新生儿科培训计划分层对全科护士进行技能操作 培训，牢固掌握护理基本技能，夯实基本功底 . 3、采取各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的 业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。 （三）严格遵守《新生儿安全管理制度》并按其要求规范管理。 1、新生儿科护士必须持证上岗， 并经新生儿专业培训， 掌握新生儿常见疾病的护理技能， 熟悉新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染控制技术。 2、严格执行身份确认制度、 查对制度， 患儿住院期间必须配戴身份识别腕带， 如在沐浴、 检查、治疗时损坏，应及时补戴，确保患儿身份正确。 3、严格限制非工作人员的进入， 工作人员上班时要穿统一服装、 洗手， 进行各项操作时 一律要求洗手、戴口罩，任何人在接触患儿前后均应认真洗手或使用快速手消毒液。 4、病室设备应当定期检查、保养，保持性能良好，加强消防安全管理，安全使用和妥善 保管易燃易爆设备、设施，防止发生火灾事故。 5、按照规定建立医院感染监控和报告制度，定期对空气、物表、医护人员手、使用中的 消毒剂进行细菌学监测。病室的医疗废弃物管理应当按照《医疗废物管理条例》及有关规定 进行分类、处理。 6、制定新生儿外出检查、 治疗、 转科和出院安全流程并有效落实。 制订各类突发事件应 急预案和处置流程，提高防范风险的能力，快速有效应对意外事件，确保医疗安全。 （四）夯实基础护理 ，切实做好各项基础护理工作，使护理工作更加规范化。保持病床 整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液患儿，防止 或减少输液外渗，善于观察病人，发现问题及时解决。 （五）严格落实责任制整体护理 1、改变排班方法，实施责任制排班模式，弹性排班。 2、全面履行护士职责， 责任护士从入院到出院的各种治疗给药、 病情观察、 基础护理以 及健康教育等为患儿提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。 3、深化护士分层使用， 依据患儿病情、 护理难度和技术要求分配责任护士， 危重患者由 年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。 （六）定期满意度调查 1、患儿出院时发放满意度调查，听取家属对优质护理工作的意见和建议。 2、定期坚持出院患儿电话随访，做好病情随访、健康宣教、意见反馈。 （七）落实绩效考核措施，严格按各种考核标准执行 ，责任护士履行岗位职责，按照岗 位管理进行考核，作为绩效考核依据。 一、工作目标 以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，进一步深化优质护理服务工作，提升服 务内涵，持续改进护理质量。使患儿家属满意度≥ 95%;健康教育知晓率≥ 85%。 二、实施措施 ( 一) 继续完善修订科内各项规章制度、工作流程，继续完善修订质量控制标准，加强对 护理不良事件督查整改制度，加强对危重病人的管理。 ( 二) 全面提升职业素质、优化护理服务 1、加强基础理论知识的培训和专科知识培训， 使护理人员综合素质及专业能力得到提高， 强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 2、加强护理专业技术操作培训。 按照新生儿科培训计划分层对全科护士进行技能操作培 训，牢固掌握护理基本技能，夯实基本功底。 3、采取各种形式的学习培训， 以提高全院护理人员的业务素质， 提高护士观察病情、 落 实护理措施、记录护理文书的能力。 ( 三 ) 严格遵守《新生儿安全管理制度》并按其要求规范管理。 1、新生儿科护士必须持证上岗， 并经新生儿专业培训， 掌握新生儿常见疾病的护理技能， 熟悉新生儿急救操作技术和新生儿病室医院感染控制技术。 2、严格执行身份确认制度、 查对制度， 患儿住院期间必须配戴身份识别腕带， 如在沐浴、 检查、治疗时损坏，应及时补戴，确保患儿身份正确。 3、严格限制非工作人员的 `进入，工作人员上班时要穿统一服装、洗手，进行各项操作 时一律要求洗手、戴口罩，任何人在接触患儿前后均应认真洗手或使用快速手消毒液。 4、病室设备应当定期检查、保养，保持性能良好，加强消防安全管理，安全使用和妥善 保管易燃易爆设备、设施，防止发生火灾事故。 5、按照规定建立医院感染监控和报告制度，定期对空气、物表、医护人员手、使用中的 消毒剂进行细菌学监测。病室的医疗废弃物管理应当按照《医疗废物管理条例》及有关规定 进行分类、处理。 6、制定新生儿外出检查、 治疗、 转科和出院安全流程并有效落实。 制订各类突发事件应 急预案和处置流程，提高防范风险的能力，快速有效应对意外事件，确保医疗安全。 ( 四 ) 夯实基础护理，切实做好各项基础护理工作，使护理工作更加规范化。保持病床整 洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液患儿，防止或 减少输液外渗，善于观察病人，发现问题及时解决。 ( 五 ) 严格落实责任制整体护理 1、改变排班方法，实施责任制排班模式，弹性排班。 2、全面履行护士职责， 责任护士从入院到出院的各种治疗给药、 病情观察、 基础护理以 及健康教育等为患儿提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。 3、深化护士分层使用， 依据患儿病情、 护理难度和技术要求分配责任护士， 危重患者由 年资高、能力强的护士负责，体现能级对应。 ( 六) 定期满意度调查 1、患儿出院时发放满意度调查，听取家属对优质护理工作的意见和建议。 2、定期坚持出院患儿电话随访，做好病情随访、健康宣教、意见反馈。 ( 七) 落实绩效考核措施，严格按各种考核标准执行，责任护士履行岗位职责，按照岗位 管理进行考核，作为绩效考核依据。 20xx 年儿科护理工作将围绕医院、护理部工作计划，根据“二级综合医院”评审标准及 《优质护理服务评价细则（ 20xx 版）》，把巩固“二级甲等医院” ，推进优质护理服务、继续 开展爱婴医院各项工作，作为主要工作重点，现计划如下： 一、进一步加强优质护理服务工作 1、继续深入开展优质护理服务，根据 20xx 年 8 月“二级甲等医院”回头看复审中，各 项质控中发现的问题及提出的整改措施，逐一落实，加强落实责任制整体护理。 2、继续推行责任制整体护理工作模式，护士分管患儿人，夯实基础护理，提供全面、整 体的护理服务。 3、依据《优质护理服务评价细则（ 20xx 版）》，每月定期对优质护理服务落实进行专项 检查，及时进行优质护理小组活动并记录。 二、加强省级临床护理重点专科项目建设工作 1、按照护理部“省级临床护理重点专科项目建设”实施计划，认真落实各项工作。 三、进一步完善儿科质控管理体系。 1、科室继续执行护士长———质控组长进行儿科护理质量控制。 2、开展科室护士对护理工作质量考核奖励分配的调查， 制定科室工作质量考核分配办法。 3、制定儿科护理规章制度， 特别是核心制度、 护理常规、 护理应急预案的培训计划并实 施。 四、加强人力 管理。 1、落实 《护士条例》 ，在现有护士不足的情况下， 科室对护理人力 仍实行弹性调配的排 班工作模式，根据病房使用率、患儿收住数量、护理工作的难易程度、专科特点，弹性调配 的排班工作模式。 2、落实护士分层管理方案，对低年资护士加强培训，严格按照《低年资护士工作手册》 严格考核管理。 3、继续推广护理工作量化考核， 落实以护理工作量、 质量、患者满意度并结合护理难度、 技术要求等要数的绩效考核，并与护士的评优、晋升、薪酬分配相结合。 五、加强儿科临床护理质量控制，达到持续改进的目的 1、健全和完善儿科质控管理体系。 2、每月各科内质控小组运用 PDCA管理工具每月开展质控活动。 3、依照《护理质量与安全简报》中记录存在的问题，针对原因进行分析整改。 4、定期开展临床危重患者护理查房；落实护理病例讨论及会诊制度。 5、加强对护理规章制度特别是护理核心制度、 护理常规、 操作规程、 护理应急预案的掌 握和执行情况的检查。 6、按照《二级综合医院评审标准》 ，加强对新生儿护理单元的质量管理。 六、加强护理安全管理、保障患者安全 1、每月召开病区护士会，对科内存在的问题及时进行分析、整改。 2、建立非惩罚性护理不良事件主动报告机制， 征对发生的护理不良事件， 科室每月及时 组织讨论分析，并制定相关整改防范措施。 3、实行重点患者的安全目标管理，患者入院时风险评估率应达 100%。 4、定期对全体护理人员进行护理安全警示教育。 5、针对 20xx 年儿科护理不良事件的统计，对科室易出现的问题进行安全警示教育。 七、加强在职培训，提高护理人员专业素质。 1、制定科室 “三基” 、“三严” 护理理论和操作技能培训计划， 并按照计划开展落实考核。 2、定期开展危重患者护理理论和技术， 危重患者护理常规及技术规范、 工作流程及应急 预案的培训与考核。 3、定期开展临床常见护理技术操作的培训与考核： 根据护士分层管理规定， 加强各层级 培训并考核。 4、加强低年资护士、新入护士的准入培训。 5、组织科内护理业务课每月 1—2 次，全年不少于 12 次。 6、定期开展业务查房，护理病例讨论，护理会诊，加强理论联系实际学习。 7、计划选派 1～2 名护理骨干到上级医院进修学习培养新生儿科专科护士、儿童消化科 专科护士。 八、坚持“以病人为中心” ，提高护理服务满意度 1、通过各种形式的学习与活动，加强护士的沟通技能，主动服务意识、质量意识、安全 意识的教育。 2、每月定期召开护患公休座谈会，进行健康知识宣教，听取患者意见，开展便民措施。 3、向患者发放满意度调查表， 开展医生护士对护理工作满意度调查， 深入科室主动听取 医生护士对护理管理工作的意见和建议。 4、每月开展患者出院电话回访活动。 5、注重培养护士日常礼仪， 规范护士服务行为， 护理操作用语等， 培养护士树立良好的 职业形象。 九、进一步加强“爱婴医院”护理工作 1、加强护理人员“爱婴工作”相关知识培训 2、加强母乳喂养健康教育宣教 3、依据 《爱婴医院评价细则 （20xx 版）》，每月定期对 “爱婴” 服务落实进行专项检查， 及时进行督查及开展小组活动并记录。 十、做好教学科研工作 1、严格落实《实习生管理制度》 ，检查带教质量，指定 N2—2 及以上护士负责实习生带 教工作，护士长为总带教老师，重视带教质量，安排科内讲课，做好出科考核。 2、增强护士科研意识，力争年内引进或开展新技术项目 1～2 项。 【儿科护理工作计划 4 篇】相关 ： 1. 儿科护理的工作计划 2. 儿科护理人的工作计划 3. 儿科门诊护理工作计划 4. 儿科护理下半年工作计划 5. 儿科护理工作计划 6. 年儿科护理工作计划 7. 儿科护理年度工作计划 8.2020 儿科护理个人工作计划