班主任实训自我鉴定范文

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班主任实训自我鉴定范文

作为一名应届毕业生,感触颇多。在 x 天的实习生活中,我上了节课,作为 实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维 持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了 "学会关爱 "主题班会。在整 个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作 自我鉴定 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不 昼夜苦读 ;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 比如在我从事教育教 学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过 的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生“你们听完 课,印象最深的是什么 ?”学生面面相觑, 茫然无语。学生何以如此呢 ?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该 从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨 三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽 管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时 声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气直率、 真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学 生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题 一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、 教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该 快则快,应慢则慢。 在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初, 我遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使 用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然 而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作 为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等 的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参 与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每 一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验 到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过 程中,同学们都很积极。 在这些天的实习中 ,我受益匪浅 ,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。 站 在教育的最前线 ,面对一双双求知的眼睛 ,心中倍感任重而道远。 我一定要不断努力 学习,要为人师表,争创光辉。 此外我积极参加社会实践活动, 锻炼自己的专业技能, 增长自己的专业知识, 并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通 的技巧,学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深 体会到理论指导实践的含义,并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余 我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足 以应付工作需要。 作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白一个青年人,可以通过不断的学习 来完善自己,在实践中证明自己。我相信,良好的自学能力和不懈的钻研精神一 定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,有较强的沟通组织能力和实际 动手能力,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反 应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。 尊敬的考官,难与青松比碧翠,愿做梅花傲雪霜 ;给我一次机会,我会用实际 效果来证明给你们看 !
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