20xx-20xx第一学期德育室工作总结

20xx-20xx第一学期德育室工作总结

20xx-20xx 第一学期德育室工作总结 一个紧张而忙碌的学期即将结束，在这个学期里，我和各位老师 们，在学校领导的正确领导和关心下，以“让每个孩子充分发展，让 每个家庭放心满意”的办学宗旨，开展德育工作，取得了一些成绩， 现总结如下： 一、加强一日常规管理工作不放松 1、为了加强一日常规工作的管理，学校要求每个班级开展学习 了《中小学生守则》，各班级老师利用班会、晨会认真组织学习，用 守则指导学生行为，让他们明白什么事能做，什么事不能做的。班主 任更能紧紧抓住契机在班级开展“看谁红花戴的多”“团结力量大” 等行为习惯评比方式，大大激励了学生文明行为习惯的养成教育。大 队部加强学生日常行为的管理指导，每日三次检查，严格评分，文明 班级一月一评比，以每日班级积分为依据，综合每月一主题活动开展 情况，评选出月文明班级，这样既调动了学生的积极性，也增强了师 生的集体荣誉感，体现以奖励为主的常规管理要求，。 2、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。 通过主题班会、致学生家长一封信或其它形式，强化对学生的防 溺水安全、交通安全、运动安全、饮食安全等各项安全教育。并采取 一系列措施，保障学生在校安全工作。比如：为了做好放学的分流工 作（由于学生人数较多，放学时家长无序接送学生造成校门口非常拥 堵，无法正常放学），我们除了在全校实行分阶段放学以外，同时， 在校门外划材料定接送区域，要求低年级班级老师将学生路队送至校 门外指定位置，规范家长接送秩序，从而较好解决放学难问题。 二、开展丰富多彩的活动 1、组织开展了各种社会实践活动。为开拓学生的视野，丰富学 生的见识，培养学生热爱祖国山水的感情，组织学生开展了天目湖两 日研学社会实践活动，学生们在大自然的怀抱中，既享受了身心的愉 悦与放松，又深切感悟到人与自然和谐共存的真谛；同时也引导了学 生在实践体验中开阔视野，增强能力，学会交往和合作，不断提高了 自身素质，促进了学生全面、和谐、健康地发展。 2、戏曲进校园活动喜获硕果。 10 月 19 日上午，xxxx 中心学校代表队参加了合肥市举办的第二 届“玉兰杯”校园戏曲大赛。比赛分才艺展示和戏曲知识问答两部分。 我校代表队表演的是庐剧《十八里相送》，舞台上小演员们精湛的演 技，富有地方特色的庐剧唱腔，一颦一笑，舞动的水袖，深深的诠释 了戏曲艺术的魅力。小演员们在戏曲知识问答方面准备充分，对评委 的提问对答如流。演员们出色的表现，受到了在场观众的一致好评。 现在戏曲社团已成为学校开辟“第二课堂”，这大大激发了学生 热爱祖国传统文化的热情。同时我校的戏曲社团获得“合肥市优秀戏 曲戏曲社团”称号。 3、经典诵读再创佳绩。 为了弘扬祖国传统文化，传承中华民族文化瑰宝。12 月 4 日下 午，xxxx 中心学校选送的经典诵读节目《春夜喜雨》参加了 xx 县 2017 年中华经典诵读比赛。 以戏曲形式诵读诗歌是全场舞台节目的一大亮点，同时也是对传 统表现形式的一大突破。演出中，演员们精神饱满、服饰得体、感情 充沛，通过声情并茂的诵读，展现了中华经典文化的蕴含与魅力，和 着京剧铿锵有力的伴奏，诠释了对大自然的热爱之情。演员们激情的 诵读表演博得了现场观众和评委们的阵阵掌声。 “诵读经典，浸润人生”，本次活动，让师生们领悟了中华民族 传统文化的魅力，感受到了中华民族优秀文化的精髓。让经典诵读浸 润童心，让经典诵读伴随师生快乐成长！。 4、各班级举行一年一度的师生共庆元旦的文艺活动。 师生们自娱自乐，自己编排节目；课余时间自行排练；自己动手 布置班级，让班级张灯结彩。表演了的节目形式多样，很好的发挥了 学生在活动中的组织能力，学生在喜庆的气氛中喜迎新年的到来。 5、开展期末评优工作。由各班级明主推选，德育室审核通过， 评选了“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”，在学生中树 立了典型。 回顾一个学期的工作，我们的确取得了一些成绩，做了一些工作， 但我们仍然清醒的认识到，还有许多工作要做。例如，德育工作的灵 魂是活动，是在辅导员老师的指导下，由学生自主开展丰富多彩的活 动，虽然平时已经注重学生活动的开展，但参与的面还不够广，较大 型的活动的频率、次数还较少；其次学生的文明习惯还有待进一步养 成，日常管理的精细化还有待加强。我们的面前还有更长的路要去走， 而这一切只有脚踏实地的工作才能实现。