胡桥中心小学德育工作计划范文

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胡桥中心小学德育工作计划范文

胡桥中心小学德育工作计划范文 胡桥中心小学德育工作计划范文 胡桥中心小学德育工作计划范文 ‎   一、指导思想:   深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》,明确关于未成年人思想道德建设的重点,进一步增强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感,切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路,真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念,研究小学生的思想[fly][/fly]品德特点,有针对性地开展各项活动,营造有利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况,以科研工作为先导,以培育民族精神,加强道德建设为重点,全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养成教育,以班主任队伍建设为突破口,切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性,层次性,提升德育工作的育人质量。   二、工作重点:   1、一个特色:加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。   2、两个目标:   (1)让每个学生初步养成良好的行为习惯,使他终生受益。   (2)小处入手,爱为核心,德育工作求新成效。   3、三大工程:   (1) 以师德工作为重点,切实抓好教师队伍建设。   (2) 是抓好德育课题的研究,推动德育队伍建设。   (3) 认真抓好扶贫助学工作。   三、具体措施:   (一)更新理念,理顺思路,明确目标。   新思想、新课程,德育工作必须找准基点,以人为本,从人出发,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,把《加强未成年人的思想道德建设工作意见》落实到位,使德育处于各项工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。为此,我校从实际出发,以创造“以人为本”为德育理念,整合学校一切德育力量,以强化学生日常行为规范为载体,以一个特色,两个目标,三大工程突出重点,努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校德育工作目标。   (二) 优化德育主阵地,提高德育工作的实效性   1、以师德建设推动学校德育工作   高素质的德育队伍是德育科学化的保证,为此我校以“做人民满意教师,办人民满意学校”的理念,围绕“严格管理,全面育人,办出特色,争创一流”的办学思想,重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,使每一个教师成为活动的德育效能单元。   首先,坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹,挖掘本校先进教师的典型事例,引导教师努力加强自身素养,努力使教师在工作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在学生中树立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生,爱护学生,保护学生的责任意识,把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚   其次,加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙,架构班主任工作交流平台;组织高水平的班主任工作讲座,提高班主任群体的工作修养;组织“我的德育故事”素材交流会,并进行评比。   第三,完善班主任工作评估考核体制。为了进一步加强在班主任工作的考核,本学期德育处将进一步明确班主任工作职责,进行班主任工作的考核工作,出台有关条例,进一步拓展班主任工作优化渠道。   2、畅通德育渠道,优化德育管理网络   能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端,畅通渠道,优化网络成为关键,为此,我校将进行以下几项工作:   (1)调整德育管理结构。在原有的德育管理结构的基础上,成立校德育处,主要 职能部门,构建少先队、团支部、班主任群体,家委会、学生自我管理小组为主的基本德育管理网络。   第三,认真抓好扶贫助学工作,建立健全对经济困难家庭学生的资助体系,确保每个贫困家庭子女都有学上,“同在一片蓝天下”学校将继续尽力帮助胜利小学。   (四)加强德育科研,提高德育工作的科学性   学校要加强德育科学性,要解放思想,大胆探索,不断总结,不断完善,提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径,要针对德育工作中的热点、难点问题,如网络道德教育、诚信缺失等问题,开展德育科研,研究社会形势的新变化及其对学生的影响,不断转变工作方式,更新教育内容,为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题,把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来,保证德育工作的有序、渐进和科学。我校根据自身情况,选择“关于家长会模式的探索与实验”全国级课题和市级课题“网络情境下的德育教育”为重点课题。加强学科教学的德育渗透,鼓励师生之间平等对话,让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。   (五)努力营造良好的育人环境   1、学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风;不断创建有利于学生健康成长的良好校园环境和文化氛围;不断塑造学校文化,打造校园精神,丰富“三风”的内涵,激励师生积极进取、奋发向上;以创建“江苏省文明单位”、“绿色学校”为契机,促使校园环境美化、绿化、净化、知识化,促使学生良好文明礼仪的形成;以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点,力求校园、教室的整洁优美,学校板报、画廊有专人负责,班级板报每月一期,并要确保质量,校园广播要办出我校特色,为师生所喜爱;《雏鹰报》要进一步提高质量,定期出版。   2、开展“平安校园”创建活动,重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理,主动加强与工商、文化、交通等部门的联系,切实解决校园周边环境问题。   (六)每月工作安排:   九月份:教育主题:新学期,新气象。   1、 举行开学典礼。   2、 调整德育管理系统。   3、 发放各类规范考核表。   4、 召开班主任、辅导员会议。   5、 做好9.10庆教师节的活动。   6、 召开家委会   十月份:教育主题:法制宣传月   1、 召开四年级家长会。   2、 出好一块法制宣传黑板报及法制小报。   3、 写“法”与我通行的征文   4、 进行法制宣传的朗诵比赛。   5、 利用晨会、国旗下讲话宣传有关法。   6、 组织部分班级到德育基地活动。   十一月份:教育主题:健康环保教育   1、 开展健康环保教育系列活动。   2、 组织教师心理教育校本培训。   3、 部分年级学生进行心理健康教育专题讲座。   4、‎ ‎ 珍爱校园一草一木主题活动。   5、 召开一年级家长会。   十二月份:教育主题:“平安校园”教育   1、 调查校园内外的安全隐患。   2、 请校外辅导员进行交通安全讲座。   3、 拟订班主任工作评估考核体制。   4、 德育课题阶段性小结。   一月份:迎教育主题:迎新年,创佳绩教育活动。   1、 进行班主任工作小结交流工作会。   2、 评选学校德育奖项。   3、 学校德育教育总结,资料归档。   4、 举行休业式,指导寒假工作。   胡桥中心小学   XX.9.11 ‎
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