疫情后花园中学教学工作计划1

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疫情后花园中学教学工作计划1

疫情后花园中学教学工作计划 1 依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求,认真贯彻 落实新课程理念,规范操作,科学管理,注重过程,力求实效,全面 提高教育教学质量,巩固“两基”成果。现结合学校实际,特拟订本 学年度教学工作计划。 一、指导思想: 以教育教学为中心,加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学 管理方式,规范常规管理,做到教学常规管理制度化、具体化、规范 化、网络化,全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入,完善和规 范学籍管理,信息平台管理,做好学生综合素质评定工作,继续做好 学生“双控”工作,抓好“两基”成果巩固工作。 二、工作思路: 加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查,提高教师的 教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理,全面提高各年 级教学成绩;以中考升学为契机,加强毕业班工作管理与教师的考试 应对能力。真正做到向规范管理要质量,向提高业务能力要质量,向 教学创新要质量,向敬业精神要质量。 三、工作目标: 1、毕业班工作目标:力争中考总平均分居全市前三名和升入高 级中学的学生绝对数比 20xx 年有所增长,报考和升入中职的学生数 较上年有大幅度增长,中考力争实现“保三争二”的目标。 2、七八年级工作目标:力争七八年级教学成绩有大幅度提升, 争取期末统考中每学科都有进入全市前五名,七八年级期末统考确保 进入全市前五名。 四、工作内容: 1、教学管理: (1)搞好“挂帮带”网络立体工程:行政领导挂帮毕业班,行 政领导挂帮教研组,党员、骨干教师挂帮年轻教师,社会督导委员会 监督教务处和教师工作,使教学工作上台阶。 (2)抓好体、卫、艺迎检工作,作好学生体质数据的检测、统 计和上报工作,力争在迎检中获优异成绩。 (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作,力争各项竞赛取 得好成绩。 (4)拟订毕业班工作方案,成立学科组,抓好毕业班工作。同 时在七、八年级各学科成立相应学科组,发挥学科组职能,提高教学 质量。 (5)各年级组长拟写年级组工作计划,年级组长统筹和协调好 年级组工作,推进各年级教学工作有序开展,提高各年级各科教学质 量。 2、学籍管理:抓好学生信息录入工作,完善和规范学籍管理, 建立健全学生相关档案,使学生学籍管理常态化,规范化,有序化。 严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。 3、实验教学开发与管理:在“两基”迎“国检”成果的基础上, 认真开展实验教学工作,确保实验开出率达标,继续完善各类资料, 维护好实验室各类器材,巩固“两基”成果。 ①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理; ②确保学生实验、演示实验开出率达标; ③坚持实验室开放和搞好科技活动; ④抓好任课教师实验教学技能培训; ⑤配齐各类实验器材,加强维护和管理工作。 4、图书室的开发与管理: ①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作; ②充分利用我校几万册藏书,开阔师生视野; ③加大乡土教材的开发和利用; ④准时开放图书室、阅览室,为师生提供方便,提高学生的借阅 率; ⑤规范管理,凭卡借阅,按时归还。 5、档案管理:教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。 6、学科竞赛培训:积极组织学生参与各学科竞赛,力争让更多 学生获奖。 7、新课程实施:加强培训,让教师全面运用新课程理念进行教 育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作,出成效,出特色。 8、常规工作: (1)、强化常规教学管理和督查力度,对教师备课实行教务处每 日抽查制度,教研组对教师常规工作实行周查制度,教务处每月最后 一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布,兑现奖惩。 (2)、充分发挥教研组的职能作力,坚持每周的教研会议制度和 加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课,作业批改周查(教 研组),抽查(行政)。 (3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活 动,不流于形式,使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。 (4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度:随堂听课后听 课记录立即交教务处登记,公开课听课记录在评课后由教研组长统一 收交教务处。每学期听课量:任课教师不少于 10 节,教研组长不少 于 15 节,行政、督导员、教研人员不少于 20 节。 (5)、作业布置量原则上不能少于一页,次数按要求及时布置, 批改要认真仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行抽查,教 研组周统月报。 (6)、搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行一次月考,评 卷完后把试卷交教务处统计,任课教师要及时了解学生情况并采取补 救措施。 (7)、配合相关部门开好五会,新教师培训会、班委会、科代表 会,任课教师会和家长会,为搞好教学质量营造良好氛围。 (8)、开展好学科竞赛培训,建立学科兴趣小组,激发兴趣,推 尖展优。 (9)、加强实验室和图书室的建设和管理,提高“两室”的利用 率,并纳入常规管理,每月最后一周由学校行政进行大检查,及时兑 现奖惩。 (10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。 每月召开一次班主任会议,加强班级管理;定期召开年级任课教 师会和学生大会;制定毕业班工作方案,使年级、班级工作有计划有 目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作,别于查缺补漏。 (11)、完善学生学籍管理,及时办理新生学籍,做到表、卡、 册、账目分明。 (14)、加强学风、考风考纪建设。 (13)、在校园内全面使用普通话。 (14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育 讲座。 (15)、加强片区督查与辅导,开展家访接待日,建立学校、社 会、家庭“三位一体”的管理体制。 (16)、加强远程教育工作的管理力度,提高多媒体教室的利用 率。 9、“双控”工作 ①作好流失学生的统计,组织教师分片下乡动员流失学生入学; ②对动员后仍未入学的学生,及时上报政府部门; ③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱,预防学生流失。 五、新课程的实施: 1、加强对教师的新课程培训,真正做到转变观念,优化过程, 更新方法,积极主动地适应新教材,并在教学中加以运用。 2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。 3、从课堂教学入手,狠抓教师课堂教学观念的转变,教学方式 的改进,以促进学生学习方式的转变。
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