幼儿园小班七月份工作总结

幼儿园小班七月份工作总结

不经意间，七月已从我们身边划过，在短短的这一个月 里，我们经历了又一次成长的快乐。在七月里，我们都有哪 些快乐的瞬间呢？现在就让我们一同来回顾吧！ 一、家委会活动 在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织 下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙 山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们 的许多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩 子在外面感受着大自然赋予我们的一切美好，我们一起去山 上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做游戏。许多家 长把当时的快乐记录在了 dv 中，同时也记在了我们每个人的 心田。真可谓是其乐融融！ 二、参观松桠蔬菜基地 在七月里，我们围绕着《蔬菜大本营》这个主题展开了 一系列的活动，七月初，在教研组的精心安排下，我们带领 孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们 还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻， 不认识的我们还请教工作人员，让他们告诉我们这些是什么 蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有许多 的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢？孩子们对这些蔬菜充满 了好奇，活动当天，还有部分家长也参与其中，在家长的协 助下，活动组织更加的有序。 三、家长开放日 在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在 7 月 x 日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学， 在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参与活动的积极 性很高，而且也掌握的很好。许多的家长都露出了满意的笑 容。 我们还请家长和我们的孩子一起做亲子游戏，一起制作 泡泡水，玩吹泡泡的游戏，不但让我们的孩子感受到了快乐， 同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲 子之间的关系和家园之间的联系。 四、幼儿体检 在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市 妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检 查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医 生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各 项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了，请家 长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。 最后，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助， 特别要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付 出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的 x 月， 等待我们的将会是更多的快乐，就让我们和孩子们再一次快 乐的度过吧！ 在不知不觉中，7 月份已经过去了，回顾一下这个月的点 滴，我们收获了许多，也体会了许多！现将 7 月份个人工作 总结报告展开如下： 一、把保育工作放在幼儿园的首位 只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作才能顺利的开展， 老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格 按照要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮助我们 开展教学。在入园和离园时，我们热情主动的接待家长，认 真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。课间活动时 带领大家跑跑步，锻炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子， 让大家身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契配合下 顺利的进行，确保班级工作顺利的开展。 二、做好教学工作计划，令教育教学有声有色的开展 每天，我们严格按照一日作息制度，开展好各项教学工 作，在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有 自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作， 是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现， 当孩子们的工作遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给 予知道和帮助，孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯， 有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作， 看着他们每天的变化，也是我们的骄傲。 在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思 维活跃，语言表达能力得到了锻炼，增强了幼儿对于土家族 的了解，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我 们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时也让我 和 x 老师得到了许多的经验，吸取了更多的养分，对于我们 以后的工作会有许多帮助。 三、做好家园工作，让家长满意放心 1、做好卫生工作计划，为了预防“手、足、口”病的流 行，必须家园的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣 传了一些防护措施。 2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了 解到孩子在园的表现。 3、邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩 子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的，是懂礼貌的，是聪 明的。 4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园和离园 时做好交接。 四、不足之处 1、通过教研活动的开展，我们发现了自己需要努力的地 方，应该继续学习，争取进步。 2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。 综上所述，我们会在下个月继续努力，争取克服自己的 不足，把工作做的更好。 转眼间 7 月份的工作已经接近尾声了，7 月主题“好吃的 水果”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号。在此 把 7 月的工作做一个总结。 一、教育教学活动 进入 7 月，各种水果琳琅满目，让人目不瑕接。水果是 幼儿熟悉的、喜欢的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴 含着丰富的教育资源，于是主题“好吃的水果”便应运而生。 在吃水果的过程中，幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食； 在动手操作中，幼儿懂得了榨汁、做沙拉等多种加工方法； 在游戏中，幼儿学习了瓜果与虫害的关系；在诵念儿歌中， 幼儿认识了各种各样的瓜。还记得幼儿剥桔子时的争抢，品 尝沙拉时那馋馋的样子，唱苹果歌时的开心…… 一阵风吹来，树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的 树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入“落叶 飘飘”的世界，去探究、去发现、去思索、去想像、去表现…… 毛毛虫爬出来了！大树爷爷笑起来啦！唱到《挠痒痒》时， 孩子们发出哈哈的大笑。你看见过树叶蝴蝶吗？让孩子们带 你去领略吧！你知道小路为什么会响吗？你知道怎样用树叶 来装饰吗？你看见过树叶跳舞吗？哈，你都不知道吧！那么 你跟树叶做过游戏吗？两个星期的活动，充满了孩子们的笑 声，小小一片树叶，竟能让孩子学到这么多的知识，得到这 么多的锻炼，真是想不到啊！ 二、班级日常工作 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利， 但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此， 和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途 径。通过商量，孩子们乐意学习与他人协作创作、尊重他人 劳动成果；学习互相谦让，合作游戏。经过一个月的努力， 我班大部分孩子在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明 显的提高：孩子有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟 悉的人，并懂得与同伴分享快乐；在一日活动中，孩子们能 积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地 面对。 天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的孩子 按时服药；根据天气变化随时增减衣服；天气干燥，鼓励孩 子多饮水；平时注意锻炼身体，增强身体素质。 三、家长工作 因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园 的情况。我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因， 如果身体不好，就好好在家休息。教师工作的开展离不开家 长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更需 要家长的配合。如让家长带孩子去水果商店观看各种水果， 并鼓励孩子自己选购不同品种的水果。双休日带孩子去公园 等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实；搜集有关叶子的书 籍、图片等，和孩子一起观赏等等。 引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园 合作的教育模式。在本月我班家长能够按照老师的要求将孩 子所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作。除 此之外，“宝宝成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁， 我们认真填写，将孩子在园情况准确及时地反馈给各位家长， 让家长了解他们在园情况，以便更好的跟老师沟通，并将孩 子在家的一些情况及时告诉老师。家园互动帮助孩子更快更 好的进步，让他们在健康、快乐中成长！ 以上是我们小二班 7 月工作的简单总结，今后我们将不 断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取， 为更好的开展班级工作而努力！ 7 月份，我正式进入小三班做配教老师，在陈老师的带领， 我跟 x 老师、x 老师和 x 老师的配合下，班级各项工作都开展 的比较顺利，现将工作基本总结如下： 一、教育教学工作 因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班 幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方 面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼 儿进入大班做准备。7 月 x 日汪园对本班幼儿进行教学效果测 查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安 全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握。 测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年 龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。 二、区域活动 本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材 料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进 行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿 进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区 卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进 入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域 游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作 能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域 活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不 能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需 要我们努力进行调整。 三、保育工作 本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增 加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时 更换衣服，多喝水。从 7 月 x 日起，幼儿开始服用凉茶，只 有 xx 因自己带药没有喝。本月新进了 1 个新生 xx，她在情感 方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃 饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。 四、家长工作 因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度 较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与 家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿 在园情况反馈给家长。 本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我 们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同 时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。 班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与 辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们 中三班的老师们说一声：你们辛苦了！希望在今后的工作中， 我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开 展各项工作，开创更多的教学成果。 推荐阅读： 幼儿园七月份工作总结 2020 幼儿园七月份工作总结 幼儿园七月份工作总结 2020 幼儿园小班 7 月份工作总结 2020