2021实习教师个人工作计划报告3篇

2021实习教师个人工作计划报告3篇

2021 实习教师个人工作计划报告 3 篇 【篇一】实习教师个人工作计划报告 2021 一、指导思想： 在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划， 按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新 精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿 于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。 二、学生情况分析： 五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发 获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学 习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、 表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成 学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教 学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习 的动态。 三、全册教材分析 (1)全册教学内容： 本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、 找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学 综合运用活动等。 方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本 册教材的重点教学内容。 (2)教学目标： 知识与技能： 1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程; 经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的 计算技能。 2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面 积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。 3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流; 能按要求完成相关的折线统计图。 数学思考： 1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。 2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。 3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。 4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。 5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。 解决问题： 1、从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数 对等数学知识和方法解决问题。 2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其 特点和价值。 3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流 的能力。 4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。 情感与态度： 1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与 进步，提高学习数学的兴趣。 2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理 性、严谨性，不断增强自主探索的意识。 【篇二】实习教师个人工作计划报告 2021 一、指导思想 根据学校的工作计划，结合现在的教育思想与教育方针，努力完成实习期间 的工作任务。 二、工作任务 1.高一年级化学必修 1 教材课堂教学，每周四节。 2.十月中旬的校运动会。 3.学校十一月初的期中考试。 三、教学目标 1.突出化学学科的特点，培养学生的动手能力。 2.启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力。 3.增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的基本技能和基础知识。 4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。 四、学生情况分析 1.学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要慢慢适应，比如学习方法， 生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。 2.学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。 3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉。 五、教学措施 1.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴 趣为主，以达到提高学生的学习积极性。 2.互相渗透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。 3.注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4.及时与学生沟通，解决问题。举行主题班会，让学生自己主持和参与，在 旁引导就好。 六、具体布置 现在讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该可以讲到离子反应，我 们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。 最后把教学的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，了解学生学习中的普遍 问题，详细讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决。班级问题 要班干及时把班级情况和问题反馈给我，对症下药，尽快解决。最后希望自己有 一个圆满的实习。 【篇三】实习教师个人工作计划报告 2021 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实 际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师 的一个重要措施，范文之工作计划:实习生个人工作计划。为了规范本次教育实 习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个 人跟班学习计划： 一、见习阶段的工作及学习要求(1-2 周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度， 认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符 合本班的教学方案。 3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学 生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要 教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自 己本次的见习总结. 二、实习阶段的工作及学习要求(3-18 周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度， 认真完成各项学习任务，工作计划《实习生个人工作计划》。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师 徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生， 让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解. 6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周 学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育 治理，感受实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经 验。 3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提 高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。