XX-XX第一学期学困生辅导总结

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

XX-XX第一学期学困生辅导总结

XX-XX第一学期学困生辅导总结 ‎  这一学期,由于本人思想上认识存在一定的误差,没有重视学困生的转化工作,特别是态度上的转化,只注重学习知识的辅导,效果不是很明显,现对这一学期的学困生辅导工作进行总结,总结如下:   有效的措施:   一、能够针对学困生学习过程中存在的问题和困难进行专题的辅导,尽可能在问题出现的前期就解决掉这些问题!   二、采取了小老师与小徒弟结对子的形式开展学困生的辅导工作。这种形式是借鉴了学校老师培养的师徒结对子的模式。有部分学生由于对老师有敬畏的心理,在老师进行辅导的时候会不敢发问,达不到辅导的效果。而让班上的优秀生来进行辅导,就可以避免这种情况的出现。   不足的地方:   一、在收集学生错例是不够及时,分析不够到位,未能及时运用到教学当中去。   虽然在平时的批改作业中发现了许多学生的错例,但未能马上收集到电脑上并进行分析,导致资源未得到充分的利用,同时也影响到学困生的辅导效果!   二、在课堂上未能时刻关注学困生的学习掌握情况。 ‎ ‎  由于教学经验不足,在课堂上未能及时抓住学困生反馈出来的有效资源进行辅导与分析,学困生课堂上产生的问题不能及时得到解决,日积月累,问题越来越多,从而影响了学困生提高的难度。   三、由于只注重知识的辅导,忽略了学习态度的转化,从而影响了辅导的效果!   四、没有根据个人的特点进行方法上的分层教学。平时的辅导都是几个几个地辅导,一对多的形式效果不明显。 ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档