抓质量 创特色 树品牌 争一流——XX中学XX-XX学年度第一学期工作总结

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抓质量 创特色 树品牌 争一流——XX中学XX-XX学年度第一学期工作总结

抓质量 创特色 树品牌 争一流——XX中学XX-XX学年度第一学期工作总结 ‎        抓质量创特色树品牌争一流      ——遵义县龙坪中学XX-XX学年度第一学期工作总结   本学期以来,我校在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导和亲切关怀下,学校以全面推进素质教育为中心,圆满的完成了教育教学任务。   本学期是两校整合后的第一个学期,全体教职工发扬了"敢为人先,争创一流"的新龙中精神。整合后全新的龙坪中学坚持“以人为本,树立人人能成才”的人才观.坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学宗旨,对学生进行了半封闭式管理.对学生的培养始终以“学会做人、学会学习、学会生活”为目标.提倡“师生同心、教学相长、德业并重、知行合一”的教育理念.将“以特色教育创品牌,以科研教学为先导,以课程改革为动力”来提升学校的办学品位.力创县级示范性初中。下面就对本学期工作总结如下:   一、抓好班子建设,发挥干部示范作用,突出领导榜样地位 ‎ ‎  一所学校能否在健康正常的轨道上发展,管理是否收到实效,关键看是否有一个团结协作、坚强有力的领导班子,领导班子正,学校风气就正,领导班子稳,学校工作就稳,因此,我们要求干部强化"四个意识"(责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识),树立"三个形象"(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬"两个精神"(团结协教精神、无私奉献精神),实现"一个目标"(争创一流领导班子)。经过本期的努力,培养和锻炼,现我校已初步形成一支勤政、廉洁、团结、务实、结构合理的领导班子。学校的管理模式也正逐渐由行政型、权力型向制度型、民主型过渡。一学期来,领导班子够做到讲学习、讲政治、讲正气,处处起榜样示范作用,努力创设和谐向上的工作氛围,影响和带动教职工之间的团结、合作,提高了学校领导在教师中的地位和威信。各位领导都能明确职责,找准位置,分工协作,对已自律,对人宽容。蹲好点,联好线,带好课,学好习。充分挥发了火车头作用和战斗堡垒作用。因为我们知道:金钱可以刺激人,制度可以约束人,但更重要的是感情和人格的力量可以感化人,教育人。领导把教师放在心上,教师才能把工作放在心上。有领导班子的榜样示范,学校的各项管理制度才得以贯彻落实,各项管理措施才真正收到实效。 ‎ ‎  学期结束,我们认真做好了领导班子考核工作,要求全体教职工对领导班子的工作能力、勤政廉政等进行考核,并注明满意程度,据统计,领导班子和教干的满意率均达95%以上。这项工作刚刚起步,现在和今后仍需大家监督。我们就是要时刻保证领导班子的榜样示范作用,保证领导班子时刻接受教师监督,从而不断提高教师中的威望,突出榜样地位。   二、狠抓德育工作,构建德育管理机制,突出德育首要地位   本学期以来,我们牢固确立"大德育"观念和“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。坚持"德育必做,德育实做",细化德育管理,发扬"人人都做德育工作者"的优良传统,抓好德育基础常规,从严治教,管理到位,使我校的德育工作有了进一步的发展,并形成了具有自己特色的德育工作模式。我们针对校情,制定了德育工作总思路,即以课堂教学为主渠道,以各项活动为载体,以环境育人为抓手,以社会活动为着力点。着力扩大德育内涵,提高工作实效。围绕"树立远大理想,培养学生爱国主义、集体主义精神;培养良好的思想品德、心里品德和行为习惯;培养创新精神和实践能力"等德育育人目标,多渠道、多形式、全方位开展德育工作,取得显著成效。   (一)对师生加强了反邪教的形势教育和禁毒安全等专项教育。 ‎ ‎  本学期,我们开展了“加强安全教育,创建平安校园”的“交通、法制、消防进校园”的宣传活动。学校专门邀请了龙坪镇司法所、遵义县交警队六中队、遵义县消防大队的同志对安全、法规等方面的知识进行了宣传和培训;组织了全校师生,进行了“拒绝毒品,还我净土”宣传警示教育及签名活动;组织了全校师生进行了“反邪教”的警示教育及签名活动。从邪教的含义和基本特征剖析邪教对社会,特别是对青少年学生的危害。要求全体师生崇尚科学,学好科学,认清邪教本质,反对邪教,远离邪教。   (二)优化校园环境净化学生心灵   优美的育人环境能陶冶学生情操,使学生受到美的熏陶和感染。为了营造良好的育人环境,体现环境育人功能,我们根据学校的实际情况,搞好校园绿化美化工作。铺设绿地、栽植花草、摆放鲜花,使新龙中的校园变得花枝招展,充满生机。文化景点分布合理,氛围浓。团委、政教处、定期出版报、学生设礼仪文明岗、显眼处书写标语、大厅内摆"正衣冠端容姿,严律已树形象"镜子,处处给学生以警醒和教育。为学生创造了充满文化气息的学习环境。   (三)建立规章制度规范师生行为 ‎ ‎  没有规矩,不成方圆。为规范学生行为,我们制定了《龙坪中学学生管理办法》,从学习、生活、道德等各方面对学生行为进行了规范。并要求班主任老师组织学生进行了认真学习,收到了显著的效果。我们还要求班主任老师对照《办法》要求,严格规范学生行为。对于学生乱扔废弃物现象,除正面教育外,学生会、德育处还加大督查力度,一旦发现,扣除班级常规管理积分,并及时将违纪学生名单公布上墙。对于公物管理,学校一方面采取班级、个人承包制,强化管理,对故意破坏和损坏电器等公物的,必须加倍赔偿,还给予校纪处分,同时该班不能被评为优秀班级。由于我们严格执行规章制度,对坏人坏事的处理决不手软,处处狠刹歪风邪气抬头,因而校园充满了正气。   (三)狠抓常规管理加强检查督促   为了抓好学校的教室、清洁区、的清洁卫生工作,保证师生有一个干警、整洁、卫生的环境,我们注意从小事抓起,从身边事抓起,从每一个学生抓起,扎扎实实,确保成效。我们还充分调动学生自我管理的积极性,让他们自我管理、自我检查监督。同时,我们又采取量化积分的方法,确保评比的公正、公平、公开,使学校的常规管理工作不断上台阶。在具体操作上,我们做到职责分明、层层落实。行政办制定领导责职和值日表,政教处制定值班班主任责职,年级组制定班主任值班表,这些目的都是对学生加强管理,使管理更加科学、规范。德育处、校团委、学生会、加强督查,一旦发现学生有违纪行为,及时批评教育、通报扣分。最后以班级常规管理积分作为颁发文明宿舍、流动红旗和评选优秀班级、优秀班主任的依据。   (五)开展各种活动养成良好习惯 ‎ ‎  为了将德育工作落到实处,避免空洞和枯燥。我们特别组织了一系列教育活动,使学生在活动中耳濡目染,潜移默化,受到教育,同时也养成了良好的习惯。本学期我们分别举行了美文朗诵比赛、超级学“声”秀、校运会、广播操比赛等全校性的大型活动。   上述活动中,我们十分重视学生文明礼貌的养成教育,平时对学生严格要求,很刹"脏话脏字"现象,明确校园禁语,提倡文明用语。增设校园文明岗,为全校同学做好榜样。通过一个阶段的努力,说脏话的少了,讲文明的多了,无论校内校外,都可以听到龙中学子彬彬有礼的问好声。   (六)办好思想素质提高班是本学期系列教育活动中的重头戏。也是我校德育工作的又一特色。通过班主任、年级主任排查名单,政教处审核,交校长室批准,将每个年级的"问题学生"集中办班,旨在提高其思想素质。组建了由问题学生、校长、分管校长、德育处、年级组负责人参加的"提高班"。让领导和老师对"问题学生"进行亲切而又严肃的交流思想活动,既指出他们言行的危害和后果,又给他们温暖、希望,指明前进的方向,要让老师亲切的话语,谆谆的教诲,心里的疏导,感动每一位问题学生。这样有利于掌握问题学生在各个时期的言行和思想动态,以便用科学的方法对症下药,使他们能健康成长。   (七)培养健康心理塑造健全人格 ‎ ‎  培养学生健康心理已成为当前教育工作者的共识。为培养学生良好的心理素质,开发学生的非智力因素,我校在学生健康心理品质的培养上,以心理健康室为中心,做了许多工作。第一、充分利用课堂这个主渠道,对学生开展心理健康教育;第二、集体辅导与个别咨询相结合,对心理不健康学生,我们一边利用讲座、班会等方式集体辅导,还利用课余时间找该同学谈心,接受学生咨询;第三、建立学校、社会、家庭三结合的立体网络。第四、成立"心理咨询室"开通心理信箱,对有心理问题的学生及时疏导,使他们能够充满自信,笑对困难,健康生活。   (七)赏识关爱学生,弘扬奉献精神   在我校的德育工作中,广大班主任表现出很强的奉献意识和吃苦意识,他们对学生和办级管理倾注了大量的心血,用无私的爱心呵护每一个学生,用创新的态度开展教育工作,付出了艰辛的劳动,也取得了累累硕果。精神可嘉,事迹感人。 ‎ ‎  初三的毕业班工作,一直是时间紧、任务重、工作量大而繁杂。而龙坪中学的初三工作,在面对两校整合的特殊情况下,肩负着龙坪中学的兴衰和存亡,肩负着社会、家长和上级领导的期望,承受着来自方方面面的压力,初三每个人都感觉到责任重大,压力骤增,但是,初三工作一直是有条不紊,积极奋进,稳步向前的,这主要得力于初三年级组的正确指导,得力于全体教师的共同努力,特别得力于初三各班班主任的顽强拼搏的工作精神。   三、强化教学管理,突出教学中心地位。   教学工作是学校的中心工作,教育教学质量是一所学校的生存之本、立足之本、发展壮大之本。我们一直牢固树立质量是学校一切工作生命线的观念,人人"讲质量、重质量、抓质量",形成"提高质量为荣,提高质量有功,提高质量受奖"的新风尚。龙坪中学要想在激烈的竞争中处于不败之地,就必须大刀阔斧、理直气壮地抓好教学工作。本学期,在结合原两校实际的基础上,我们重新规范了教学手段,强化了教学管理,严格执行了课程计划,紧紧围绕开学初提出的工作目标,以《教学常规管理要求》为依据,以改革课堂教学为抓手,优化课堂教学结构,优化课堂教学目标,优化教学内容,优化教学方法,优化师生关系,努力提高课堂教学效果,全面实施素质教育,全面提高教学质量。保证了学校教学工作正常有效进行,为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。 ‎ ‎  "教而不研则浅,研而不教则空"这是对教与研关系的精当解释,我校牢固确立"科研兴校,科研兴教"的战略指导思想,在教学工作中卓有成效地开展教科研工作。科研工作以课题研究为抓手,以课堂为主阵地,以教法、学法为重点,在模式上求优化,在效益上求提高,在能力上求发展。学校把开展教育科研与推动实践工作、提高教育教学质量结合起来,把教育科研与师资队伍建设结合起来,把出经验与出人才结合起来。引导全体教师积极主动地参与教育科研,做到人人重科研,人人有课题。   为了推动课堂教学改革进程,我们还进一步加大了集体备课的力度,逐步开成了科学的集体备课模式。在每个人都钻研教材的基础上由主备人"写出说课教案--说课--议课--研成定案。"初三年级实行了教案、学案一体化。从两次教案、作业检查可以发现,我校的集体备课真正做到了时间、内容、主备人三落实,教学目标、内容进度、课堂练习测试、课后作业五统一。    信息教育技术的广泛应用,是科研兴教的重要体现,也是课堂教学改革的一个重要的突破口。所以,我校积极推广普及现代教育技术。学校一方面加大投入,抓好教育技术环境的建设,一方面充实电教师资,加强技术培训,逐步实现教学设备现代化、教育技术现化、教师业务水平现代化。本学期我们对全校教师的信息技术掌握情况进行了收集和分析,然后分组的对教师进行了不同的培训。到目前为止,我校老师已全部通过培训,熟悉网页浏览、邮件收发、主页下载、信息搜索等操作。   ‎ ‎  开展活动,把特色教育落到实处。为了突出办学特色,争创特色学校,我们一直十分重视特长生的发现和培养工作。开学以来,学校就确立了"以兴趣小组活动为抓手,发展学生个性,培养学生特长"的指导思想。为此,我们要求所有学科都必须成立兴趣小组,并且有目的、有组织、有计划地开展活动。      评教评优,把名师工程落到实处。江泽民同志提出的师资队伍要"政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人"是师资队伍建设的总要求。一所学校的办学质量如何,很大程度取决于的教师队伍的整体水平,是否有一个名师群体。我们从面向二十一世纪的高度,从龙坪可持续发展的高度,抓好师资队伍建设,通过我们的工作,我校教师在思想政治水平、依法执教观念、管理能力和教育教学水平上得到全面提高。   为了启动名师工程,建立一支打得响、拉得出、过得硬的高素质的教师队伍,我们除了加强理论指导和业务培训之外,还通过评教评学评优"三评"活动来促进优秀教师群体的形成。   本学期教务处共组织了二次学生评教活动,三次大规模的校内评优活动。上述活动,有力地推动了教学教研工作的深入开展。 ‎ ‎  在十月份教学工作督导检查中。我们全面检查了教案、作业、学科组备课组计划、写字课、听课评课、兴趣小组活动、结对子情况、教学工作常规的执行情况等方面内容;本次检查,评出优课16节,良好课5节,优课率达76%。优课率是很高的。所有的课都体现了"先育人、后教书"的教育思想。真正地实现了课堂教学民主化,师生之间关系和谐发展。   十一月份,教务处又开展了"学科课堂教学能手"评选活动。经各位评委近二周的辛勤工作,在公正、公平、公开的评选条件下,选拔出15位同志为"学科课堂教学能手"。   四、强化国家计划生育政策,加强计划管理。   (一)重视和加强计划生育工作,党政一把手负总责。   我校高度重视计划生育工作,遵照胡锦涛总书记关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”,“任期内要逐年考核,离任时要做出交待,工作失职的要追究责任”的要求,成立了由校长余杰任组长,分管领导艾大林为副组长的学校计划生育工作领导小组,建立了岗位目标责任制,真正把计划生育工作落到了实处。   (二)强化计生基础建设,实行严格管理。   工作中,我们彻底摸清底数,严格分类管理,及时变更信息,坚持育龄妇女定期学习、检查制度,严把晚婚、一胎生育落实关,真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。 ‎ ‎  此外,我们严格执行计划生育执法责任,学校与县教育局签订《人口与计划生育目标责任书》,增强了学校领导干部抓计划生育工作的责任感。同时与全校教师签定了《龙坪中学计生责任书》,真正做到了措施到位,责任到人。   (三)强化人口教育工作,让中学生从小树立国策意识。    我们充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等课程,加强学生的人口和计划生育知识教育。并要求任课教师制定严格的教学计划,认真备好课,上好课,并把考试成绩计入学生档案。同时,学校还对学生开设了青春期教育的专题讲座,对学生进行青春期的各方面的知识普及和教育。   五、加强了后勤管理,确保后勤的服务地位。    如果说教学工作是花的工作,那么总务后勤保卫工作就是叶的事业,后勤管理的优劣,直接关系到服务质量,也直接影响到学校形象。本学期以来,总务后勤的同志牢固确立"服务育人"的思想,与德育、团委、年级组紧密配合,形成育人合力。   首先,多途径提高整体素质和服务水平,加强窗口管理,树立新龙中新形象。学生食堂为学生提供优质价廉的饭菜,实行挂牌服务、微笑服务,展开竞争。总务处加强督查和考核。基建管理上总务处采取切实措施,全过程跟踪监督,保证工程质量。   德育处、团委会、总务处加强学生的安全教育,增强防范意识,确保学生水、火、电、钱、病、交通等安全。本学期没有发生一起重大安全事故。 ‎ ‎  财务管理上,做到开源节流,财务支出规范化,程序化,公开化,该花的钱花在刀上,不该花的钱一分也不能花,严格贯彻财务制度,当好家,理好财,确保后勤服务师生生活、服务教育教学,将各项工作做得更好。   五、存在问题   尽管我们的工作取得了一定成绩,但是仍存在下列问题:   1、硬件建设需进一步坚强,配套设施须进一步完善。如新校园学生宿舍破旧不堪,多功能教室没有装备等。   2、师德建设、教师基本功培训、基本素质培养和教师考核需进一步加强,特别是教师考核要不断完善,不断提高考核的信度和效度。   3、特色教育有待进一步深化,尤其是音体和计算机教学,要出成果、出效益。   4、学生养成教育还须加强,要大兴文明礼貌之风,杜绝不文明言行,使龙中校园真正成为充满友爱、充满温馨的花园、学园、乐园。   5、在对学生非智力因素开发方面研究深度不够,学生意志品质教育需要加强,课堂教学的利用率不是很高。   6、德育工作还在一定程度的流于形式,深层次发掘还有缺欠,对德育成果的巩固也不够及时。   7、教育科研工作和心理素质教育仍需进一步加强,教师的群体素质急需进一步提高。   8、各种岗位责任制需要更加规范和完善。 ‎ ‎  六、下一步打算   、   进一步深化教育改革,充分发挥学生主体作用,下学期试行学生选择班主任和任课老师。   2、   加强教师基本功训练和考核,启动名师工程。   3、   用2年时间建立“信息化和数字化校园”,推进无纸化办公,从XX年开始校园信息管理系统平台的定制开发工作,届时将把学籍管理、成绩管理、教学管理、设备管理、收入管理都纳入其中,全方位实行学校管理、教学方法、教学手段的信息化、数字化。   4、   落实好我校的寄宿制工程。   5、   做好招生宣传工作。   成绩只能说明过去,办好新龙中,任重而道远。但只要我们坚定信念,永葆旺盛的斗志,继续发扬"敢为人先,争创一流"的新龙中精神,我们的目标就一定能够实现。   遵义县龙坪中学   XX年1月 ‎ ‎   ‎
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