- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
2021年东安幼儿园园本培训工作计划
2021 年东安幼儿园园本培训工作计划 一、 指导思想 坚持以师德建设为中心,以促进教师专业发展为目标,以学习贯彻十 九大五中全会精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教 育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教 育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、 新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能 力的认识理解,营造良好的研讨氛围。努力建设一支师德高尚、业务 精良、结构合理、充满活力的教师队伍。 二、培训目的 通过开展园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想, 使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规, 不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执 教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿 教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学能力,以促进教师 专业成长。 三、培训内容 幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》,教师教学法工作规范、 教学技能理论知识,教学技能训练方法与途径,幼儿教科研基本知识。 幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求,幼儿园集体教学活动 组织的基本要求,以及电脑课件的制作、多媒体教学和运用网络构建 资源共享的平台等。另外,根据上学期教育教学总体评价情况中我们 看到自身的不足:游戏活动开展的形式和方法单一;教师的理论素养有 待提高;教师参与教研的能力参差不齐;教训活动评价体系不够健全等。 围绕教师工作中存在的关键问题,本学期“着眼教育现状、突破关键 问题、扎根日常教育、追求资源共享、倡导同伴互助”,以“提高教 师执教力”为主要的切入点,以“提升教育教学质量”为目标,以课 题教研为手段,结合幼儿园自身特点,走园本教研之路,切实有效地 推进教科研工作。立足工作岗位,多方面、多角度提高教师的执教能 力,提高教师的专业水平,推动不同层次教师的成长。 四、具体措施 1、各种教研活动两周一次,要求认真做好记录, 2、积极开展环境创设,开学初根据大、中、小班幼儿的年龄特点布 置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。 3、参观其他幼儿园,观摩学习教育活动,开阔眼界,吸取新思想、 新做法,促进本园教育教学的改革。 4、积极开展教学改革,开展听课、评课以及教学片断活动的研究, 加强对现有课题的常规管理,促进教研的规模化,提高科研的实效性。 5、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,以游戏观摩,教师说 课,教师岗位练兵活动帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有 利于后者自身业务水平的提高。 6、建立促进教师发展的评价方案,组织教师进行反思教学,认真写 好反思记录,加强教师的研究性学习。 五、具体安排 二月份: 做好开学的准备工作。 三月份: 1、各班制定适合幼儿年龄特点的教育教学计划并交流。 2、创设以教育相适应的教育环境,布置活动区内容。 3、管理教师随堂听课。 4、组织教师积极参加说课活动。 四月份: 1、环境评比。 2、全园开展绘画学习 五月份: 1、庆“六、一”活动。 2、舞蹈学习 3、大班做好幼小衔接工作 4、幼儿参观小学。 六月份: 1、检查各计划的落实实施情况,教育活动的反思与评比。 2、游戏活动观摩的展示。 3、大班毕业典礼。 4、电子琴学习 七月份: 做好幼儿暑期生活指导。查看更多