网络工程专业毕业生实习自我鉴定

网络工程专业毕业生实习自我鉴定

网络工程专业毕业生实习自我鉴定篇一 我实习的单位是学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基 金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中 等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园 网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被 病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网 的管理和维护工作。 从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不 仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发 生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断 提高思想认识，完善自己。作为一名 it 从业者，所受的社会压力将比 其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里， 小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独 立完成。可以说，近 3 个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟， 下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真 诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知 道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公 室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养 成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是 我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽 略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关 心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师 们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚， 换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任 务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西， 这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老 师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想 了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是 我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我 有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬 件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我 独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。 如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测 等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中， 真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩 固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中****了书本上旧有的不合 实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。 第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不 同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想 做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行 业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断 的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记 得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装 win98 操作系统，我 本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬 件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪， 然后顺利解决后，98 系统的驱动问题又让我大伤脑筋！ 从一开始的 u 驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型 号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸， 调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新， 接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的 调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师， 查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这 些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是 真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么， 切忌眼高手低，要善于钻研。 还有我感触比较深的就是查看 log 日志记录，因为服务器的维护 是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通 过查询 log 日志记录，每一分钟的服务器状况都有 log 日志记录，而 且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看 log 使非常“痛 苦”的事情。像这些工作我深深地感觉到没有激情与耐心是做不好的。 网络工程专业毕业生实习自我鉴定篇二 一、实习的基本概况 时间：20xx 年 x 月 x 日—20xx 年 x 月 x 日 地点：E607 (一)理论指导 1、IEEE802 标准和以太网： ㈠OSI 模型和 TCP/IP 协议：OSI 模型中包括物理层、数据链路层、 网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。㈡IEEE802 参考模型： 物理层被分为上下两个子层：对电缆介质的说明；介质访问单元(MAU)。 数据链路层也被分为两个子层：媒体访问控制子层(MAC);逻辑链路控 制子层(LLC)。㈢以太网简介：①以太网的物理地址可分为三类：单播 地址、广播地址和多播地址。②以太网访问模式：CSMA/CD③以太网的 MAC 帧格式：一种是 DIXEthernetV2 标准，另一种是 IEEE 的 802.3 标 准。两种帧格式可以在同一以太网络共存。两种帧格式都具有 7 个域： 前导码、帧首定界符、目的 MAC 地址、源 MAC 地址、协议类型或数据 长度、数据、帧校验序列。 2、地址解析协议(ARP) ㈠物理地址与逻辑地址㈡ARP 协议简介㈢ARP 报文格式㈣ARP 封装 ㈤ARP 的运行过程㈥ARP 高速缓存㈦代理 ARP㈧协议栈实现代码解析㈨ 各模块推荐流程：(1)ARP 请求发送流程(2)输入 ARP 数据包处理流程 3、网络协议(IP) ㈠IP 协议简介 ㈡①IP 地址：地址空间。 ②IP 地址的表示方法：IP 地址有三种常用的表示方法：二进制表 示方法、点分十进制表示方法和十六进制表示方法。 ③IP 地址的分类：IP 地址分成 5 类：A 类，B 类，C 类，D 类和 E 类。其中 A 类、B 类和 C 类地址是基本的 Internet 地址，是用户使用 的地址，D 类地址用于广播，E 类地址为保留地址。 ④网络号和主机：在分类编址的 A 类，B 类和 C 类地址中，IP 地 址可划分为网络号(net-id)和主机号(host-id)。这两部分长度都是可 变的，取决于地址的类型。 ⑤地址类和地址块：A 类地址共分为 128 个地址块，每个地址块 都包含有 16777216 个地址。这表明要使用这类地址的机构一定是一个 非常庞大的机构。B 类地址共划分为 16384 个地址块，每个地址块都 包含有 65536 个地址。C 类地址共划分为 2097152 个地址块，每个地 址块都包含有 256 个地址。D 类地址只有一个地址块。它用来进行多 播。E 类地址只有一个地址块。它是保留地址。 ㈢特殊的 IP 地址：1)网络地址：主机号为全“0”的 IP 地址不分 配给任何主机，而是作为网络本身的标识。 2)直接广播地址：主机号为全“1”的 IP 地址不分配给任何主机， 用作广播地址。 3)有限广播地址：32 位为全“1”的 IP 地址(255.255.255.255) 称为有限广播地址。 4)主机本身地址：32 位全“0”的 IP 地址(0.0.0.0)称为主机本 身地址。 5)回环地址：127.0.0.1 称为回环地址，常用于本机上软件测试 和本机上网络应用程序之间的通信地址。 ㈣子网划分 ㈤IP 报文格式 ㈥IP 封装 ㈦IP 数据报分片 ㈧IP 数据报校验和 4、用户数据报协议(UDP) UDP 协议简介：UDP(用户数据报协议)，主要用来支持那些需要在 计算机之间传输数据的网络应用。包括网络视频会议系统在内的众多 的客户/服务器模式的网络应用都需要使用 UDP 协议。UDP 报文格式： 每个 UDP 报文称为一个用户数据报(UserDatagram)，用户数据报分为 两个部分：UDP 首部和 UDP 数据。首部被分为四个 16 位的字段，分别 代表源端口号﹑目的端口号﹑报文的长度以及 UDP 校验和。 UDP 应用：1)UDP 适用于这样的进程，它需要简单的请求——响应 通信，而较少考虑流量控制和差错控制。对于需要传送成块数据的进 程，如 FTP，则通常不使用 UD；2)UDP 适用于具有内部流量控制和差 错控制机制的进程；3)对多播和广播来说，UDP 是个比较合适的传输 层协议；；4)UDP 可用于管理进程，如 SNMP 协议；5)UDP 可用于某些路 由选择更新协议。 5、传输控制协议(TCP) TCP(传输控制协议)协议是 TCP/IP 协议族中的面向连接的、可靠 的传输层协议。 6、域名服务(DNS) DNS(域名服务)是一种能够完成从域名到地址或从地址到域名的 映射系统。使用 DNS，计算机用户可以间接的通过域名来完成通信。 7、超文本传输协议(HTTP) HTTP(超文本传输协议)主要用于访问万维网上的数据。HTTP 在熟 知端口 80 上使用 TCP 服务。 8、远程登录与文件传输协议(TELNET 与 FTP) FTP(文件传输协议)提供了一种通过 TCP 传送文件的方法，可以将 一个文件从一个系统复制到另一个系统中。 (二)实习过程或步骤 1、领略真实的 MAC 帧： 将主机 A 和 B 作为一组，主机 B 启动协议分析器，新建捕获窗口 进行数据捕获并设置过滤条件(提取 ICMP 协议)；主机 Aping 主机 B， 察看主机 B 协议 分析器捕获的数据包，分析 MAC 帧格式。然后将主机 B 的过滤器 恢复为默认状态。实验结果为:MAC 帧格式： 其中目的 MAC 地址：00142A—503336；源 MAC 地址：00142A— 522C15；型或数据长度：0800 2、ARP 报文 将主机 A、B、C、D、E、F 作为一组进行实验。 ①主机 B 在命令行方式下输入 staticroute_config 命令，开启静 态路由服务。 ②主机 A、B、C、D、E、F 在命令行下运行“arp-d”命令，清空 ARP 高速缓存。 ③机 A、B、C、D、E、F 重新启动协议分析器，打开捕获窗口进行 数据捕获并设置过滤条件(提取 ARP、ICMP)。 ④主机 Aping 主机 E(172.16.0.2)。 ⑤主机 A、B、C、D、E、F 停止数据捕获，察看协议分析器中采集 到的 ARP 报文。通过实验了解到：单一 ARP 请求报文不能跨越子网进 行地址解析，ARP 报文的存活空间只限在子网内。因为 ARP 报文的请 求是在网关下的数据请求，脱离子网 ARP 报文也就自动失效，并且 ARP 请求是以广播的方式进行，而广播报文不能跨越子网。ARP 地址解析 在跨越子网的通信中所起到的作用：作用是解析网关的 MAC 地址，ARP 本身无法跨跃不同网段。当数据要发往外部网络时，通常是首先使用 ARP 请求网关路由器的 MAC 地址，之后将数据发往网关路由器，由网 关路由器进行转发。 3、编辑并发送 IP 数据报： 将主机 A、B、C、D、E、F 作为一组进行实验。 ①主机 B 在命令行方式下输入 staticroute_config 命令，开启静 态路由服务。 ②主机 A 启动协议编辑器，编辑一个 IP 数据报，其中：MAC 层： 目的 MAC 地址：主机 B 的 MAC 地址(对应于 172.16.1.1 接口的 MAC)源 MAC 地址：主机 A 的 MAC 地址。协议类型或数据长度：0800。IP 层： 总长度：IP 层长度。生存时间：128。源 IP 地址：主机 A 的 IP 地址 (172.16.1.2)。目的 IP 地址：主机 E 的 IP 地址(172.16.0.2)。校验 和：在其它所有字段填充完毕后计算并填充。自定义字段：数据：填 入大于 1 字节的用户数据。 ③在主机 B(两块网卡分别打开两个捕获窗口)、E 上启动协议分析 器，设置过滤条件(提取 IP 协议)，开始捕获数据。 ④主机 A 发送第 1 步中编辑好的报文。 ⑤主机 B、E 停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机 A 所发送 的数据报。 ⑥将第 1 步中主机 A 所编辑的报文的“生存时间”设置为 1，重 新计算校验和。 ⑦主机 B、E 重新开始捕获数据。 ⑧主机 A 发送第 5 步中编辑好的报文。 ⑨主机 B、E 停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机 A 所发送 的数据报。观察实验过程得：在实验过程中主机 A 所编辑的报文，经 过主机 B 到达主机 E 后，报文数据发生变化，变化的原因是：他们不 在一个子网上。主机 B 能接受到 A 发送的报文，主机 E 不能，因为此 报文的生存时间太短，致使主机 E 无法捕获此报文。 4、UDP 单播通信 将主机 A、B、C、D、E、F 作为一组进行实验。 ①主机 B、C、D、E、F 上启动“实验平台工具栏中的 UDP 工具”， 作为服务器端，监听端口设置为 2483，“创建”成功。 ②主机 C、E 上启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提 取 UDP 协议)。 ③主机 A 上启动“实验平台工具栏中的 UDP 工具”，作为客户端， 以主机 C 的 IP 为目的 IP 地址，以 2483 为端口，填写数据并发送。 ④察看主机 B、C、D、E、F 上的“UDP 工具”接收的信息。 ⑤察看主机 C 协议分析器上的 UDP 报文 ⑥主机 A 上使用协议编辑器向主机 E 发送 UDP 报文，其中：目的 MAC 地址：E 的 MAC 地址；目的 IP 地址：主机 E 的 IP 地址；目的端口： 2483；校验和：0 发送此报文⑦主机 B、C、D、E、F 关闭服务端，主 机 A 关闭客户端。从实验中得出结论：UDP 是一个无连接协议，传输 数据之前源端和终端不建立连接，当它想传送时就简单地去抓取来自 应用程序的数据，并尽可能快地把它扔到网络上。在发送端，UDP 传 送数据的速度仅仅是受应用程序生成数据的速度、计算机的能力和传 输带宽的限制；在接收端，UDP 把每个消息段放在队列中，应用程序 每次从队列中读一个消息段。 (2)由于传输数据不建立连接，因此也就不需要维护连接状态，包 括收发状态等，因此一台服务机可同时向多个客户机传输相同的消息。 5、页面访问 ①将主机 A 和 B 作为一组 ②主机 A 清空 IE 缓存。 ③主机 B 启动协议分析器开始捕获数据，并设置过滤条件(提取 HTTP 协议)。 ④主机 A 启动 IE 浏览器，在“地址”框中输入 http://服务器的 ip/experiment，并连接，服务器 IP 默认为 172.16.0.253。主机 B 停 止捕获数据，分析捕获到的数据。分析实验可知，实验中使用 http 的 get 方法(从服务器请求一个文档)。作用：请求获取 Request-URI 所标识的资源。 6、使用 TCP 连接工具与服务器进行命令交互 将主机 A 和 B 作为一组；1、主机 B 启动协议分析器开始捕获数据 并设置过滤条件(提取 TCP 协议)。2、主机 A 启动 TCP 工具连接 FTP 服务器。 (1)主机 A 启动“实验平台工具栏中的 TCP 工具”。①选中“客户 端”单选框。②在“地址”文本框中填入 FTP 服务器的 IP 地址。③在 “端口”文本框中填入主机 FTP 服务器进程的端口号 21。④点击“连 接”按钮，建立与 FTP 服务器的 TCP 连接。 (2)连接成功(将该次连接记为 w_cmd)，在接收窗口会显示成功连 接的信息。然后在发送窗口发送数据，观察服务器回复的信息。由实 验总结出 FTP 服务器是使用什么方式创建数据连接的。 二、实习感受 (一)成绩与收获 经过为期几周的网络工程实习我对 IPV4 协议中的各个协议有了 更深入的了解。在实验一中掌握了什么是 IEEE802 标准和以太网、太 网的报文格式；掌握 MAC 地址的作用；MAC 广播地址的作用；LLC 帧报 文格式；协议编辑器和协议分析器的使用方法；协议栈发送和接收以 太网数据帧的过程。通过动手实验捕获数据包分析出 MAC 帧格式。同 时学会了编写 LLC 帧，更加明白 LLC 帧是由目的 MAC 地址、源 MAC 地 址、协议类型和数据长度、用户定义数据/数据字段等组成。在实验三 中熟练掌握了 IP 校验和计算方法，可手动计算也可使用协议编辑器的 “自动计算”校验和。 同时还懂得受限广播地址的作用：受限的广播地址是 255.255.255.255。该地址用于主机配置过程中 IP 数据报的目的地址， 此时，主机可能还不知道它所在网络的网络掩码，甚至连它的 IP 地址 也不知道。在任何情况下，路由器都不转发目的地址为受限的广播地 址的数据报，这样的数据报仅出现在本地网络中。最重要的是，在学 习的过程中组内成员互相帮助，遇到困难大家共同解决，真正认识到 团结协作精神的重要，同时我们积极利用网络搜集大量资料并从中摘 取与自己课题相关的内容，这样在研究过程中又增加了不少课外知识， 对大一学过的网络原理是个很好的复习和回顾。另外，通过实习我发 现自己目前掌握的东西还是少，在今后的学习中要不断学习不断总结， 必须拓宽自己的知识面、开阔自己的视野。 (二)问题与不足 实践过程中遇到了很多的问题，当然也发现了自己的不足。起初， 刚刚接触网络实验平台，不知道如何下手做实验，经常是没有目的性 的打开几个窗口。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败，但不能 找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧，更不了解怎样 计算校验和；不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了 各个协议的原理和组成，但是脱离了实践的操作，因此在做完一个实 验后并没有得到很大的提升。由其是在计算 IP 协议总长度的时候， 总是出现计算值违反约束条件的提示。期间我非常苦恼。另外， 自己遇到问题时非常急躁，不能心平气和的解决问题。这是在今后学 习和实验中必须要避免和改正的地方。 网络工程专业毕业生实习自我鉴定篇三 四个星期的实习在转眼中已经过去，回想当初刚刚开始进入实习 的时候，脑子里是充满着疑惑与好奇。好奇这次名为网络工程实习的 过程中，我们要开展什么样的学习。而今在不知不觉中实习已进入了 尾声。 在这次实习中，我们从开始的时候只有浅显的网络理论知识，转 变为更了解各种网络器件，在虚拟机的安装与配置中，掌握了各种服 务器的安装与配置，在路由器的配置中，掌握了路由器的基本配置命 令以及路由器的各个模式。我们还学习了 Vlan 的划分、动态路由的配 置、交换机的配置、VPN 的配置等等。实验中构建拓扑图，对各个实 验器件进行地址规划和基础配置这是每个实验都必须进行的。如果这 两步做不好，就无法连通各个器件，它们之间是无法进行通信的。无 法进行通信，也就意味着后面的各种配置都无法再进行下去。所以构 建网络拓扑和进行地址规划使网络连通是进行实验的基础。在第十四 个实验之前的实验，对路由器的配置时应该在哪种模式下进行，指导 书里都是给出的；然而，在第十四个实验之后，路由器的模式就没有 给出了，这是对我们的要求的一个提升，要求我们更熟悉对路由器的 配置模式以及配置命令才能完成实验。 在第十三个实验无线网络设计及配置中第一次用到 Serial 接口， 这与之前常用的 FastEthernet 接口有区别，在实验中其中一个路有设 置了 clockrate，而另外一个没有设置，或设置里不一样的参数，导 致两个路由器无法通信，后来在同学的指导下找出了问题所在，从而 解决了问题。在 DHCP 中继实验中，由于不了解 DHCP 中继的具体实现 过程以及没有弄明白地址池的配置所以遇到了麻烦，连接好网络并连 通后无法自动获取 IP 地址虽然在同学的协助下完成了实验，但是始终 没有很清晰的实验思路。 实习中所涉及的内容都是比较接近实际的，很有实际意义，特别 是 VPN 的设计及配置部分，对认识现在的网络构建都是有重大的指导 意义的，它将我们之前学的理论知识与实际联系起来。加强了我们对 知识的运用的能力。 在实验中除了学会了安装虚拟机以为，还掌握了思科的仿真软件 的实验，虽然是用仿真软件，并没有接触到实物，但是软件的高仿真 性让我们对实验充满着乐趣。实习中对各种网络协议的内容都需要我 们去了解、而老师给出的指导书里面，有些知识并不是很详细，这就 培养了我们自己查看资料的能力。 通过这次实习，使我对网络知识的兴趣有了更大的提升，这对我 以后的学习中也是至关重要的。