2020新年关于压岁钱的调研报告范文

2020新年关于压岁钱的调研报告范文

‎2020新年关于压岁钱的调研报告范文 ‎ ‎　　一)调查背景:‎ ‎　　过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。‎ ‎　　调查目的： 了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。‎ ‎　　二)调查过程 ‎　　任务分工：‎ ‎　　1)立题：xxx ‎　　2)查找资料：xxx ‎　　3)街头调查及统计：xxx xxx ‎　　4) 总结成文: xxx ‎　　活动步骤:(分四个阶段)‎ ‎　　第一阶段: 立 题： 确定要研究的对象 ‎　　第二阶段: 查资料 两人上网查找有关资料及查找书面资料 ‎　　第三阶段： 街头调查 进行统计 ‎　　第四阶段: 统计数据，进行分析 ‎　　三)调查分析 ‎　　(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。‎ ‎　　(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%，总的来说还算满意。‎ ‎　　(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。‎ ‎　　(4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。‎ ‎　　(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。‎ ‎　　(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。‎ ‎　　五)调查建议 ‎　　1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.‎ ‎　　2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.‎ ‎　　3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯,这值得我们重视起来。‎ ‎　　2020关于压岁钱的调研报告范文二 ‎　　时间：20XX年2月14日 ‎　　地点：南京市鼓楼区西康路及汉口西路 ‎　　人物：20名2-5年级小学生 ‎　　内容：关于压岁钱的金额与用途 ‎　　春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢天喜地的日子。人们走访亲戚，互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?‎ ‎　　这里有一个流传很广的故事。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。‎ ‎　　在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边迸裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。‎ ‎　　春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题，我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。‎ ‎　　我在调查前精心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。‎ ‎　　我共采访了20位小朋友，经过细致研究，得到以下调查结果：‎ ‎　　收到压岁钱金额调查表 ‎　　金额(元)‎ ‎　　500‎ ‎　　1000‎ ‎　　2000‎ ‎　　3000‎ ‎　　4000以上 ‎　　人数(人)‎ ‎　　1‎ ‎　　6‎ ‎　　8‎ ‎　　3‎ ‎　　2‎ ‎　　所占比例 ‎　　5%‎ ‎　　30%‎ ‎　　40%‎ ‎　　15%‎ ‎　　10%‎ ‎　　调查显示：5%的同学压岁钱在500元以上，30%的同学压岁钱在1000元以上，40%的同学压岁钱在2000元以上，15%的同学压岁钱在3000元以上，只有10%的同学压岁钱在4000元以上。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000~3000元之间的居多。‎ ‎　　关于压岁钱用途调查表 ‎　　用 途 ‎　　购学习用品 ‎　　吃、喝 ‎　　交给父母 ‎　　存入银行 ‎　　其他(交学费)‎ ‎　　人数(人)‎ ‎　　4‎ ‎　　3‎ ‎　　2‎ ‎　　6‎ ‎　　5‎ ‎　　所占比例 ‎　　20%‎ ‎　　15%‎ ‎　　10%‎ ‎　　30%‎ ‎　　25%‎ ‎　　调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。‎ ‎　　能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。‎ ‎　　针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：‎ ‎　　(1) 把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培养我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主人。‎ ‎　　(2) 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。‎ ‎　　(3) 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。‎ ‎　　(4) 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。‎ ‎　　通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。‎ ‎　　关于压岁钱的调研报告范文三 ‎　　一)调查背景:‎ ‎　　过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。‎ ‎　　调查目的： 了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。‎ ‎　　二)调查过程 ‎　　任务分工：‎ ‎　　1)立题：xxx ‎　　2)查找资料：xxx ‎　　3)街头调查及统计：xxx xxx ‎　　4) 总结成文: xxx ‎　　活动步骤:(分四个阶段)‎ ‎　　第一阶段: 立 题： 确定要研究的对象 ‎　　第二阶段: 查资料 两人上网查找有关资料及查找书面资料 ‎　　第三阶段： 街头调查 进行统计 ‎　　第四阶段: 统计数据，进行分析 ‎　　三)调查分析 ‎　　(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。‎ ‎　　(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%，总的来说还算满意。‎ ‎　　(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。‎ ‎　　(4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。‎ ‎　　(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。‎ ‎　　(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。‎ ‎　　五)调查建议 ‎　　1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.‎ ‎　　2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.‎ ‎　　3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯,这值得我们重视起来。‎