高校个人年终工作总结

高校个人年终工作总结

【篇一】 辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单，在我看 来，辅导员更是学生的引路人，告诉学生什么是正确的、什 么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员 也是学生的全职保姆，要无微不至的的关心学生的学习生活， 从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观察和 耐心的引导。下面就是我的 2017 年工作总结，今年总计完成 了以下几个方面的工作。 一、思想政治工作方面 今年的 10 月，党的十九大胜利召开，为当代青年，为如 今的大学生指明了发展方向，在班级里我们举行了多种多样 的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一 致，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有 所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，及时掌握学生的 心理变化，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学 习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话 题，为他们进行积极的心理疏导。 就我个人而言，今年我始终以习近平中国特色社会主义 思想为指导，认真深入学习贯彻十九大精神，按时完成教辅 党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校 老师交心了解群众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员 开展工作。 二、教育教学方面 今年首先主抓学生的安全教育工作，不论是从宿舍的查 寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、安 全第一”的工作原则，通过让班级组织相关的安全教育，加 强对学生的安全管理，从思想意识层面为学生树立安全信念， 让学生懂得人身财产安全的重要性。 其次，在教学方面，今年的挂科情况不容乐观，部分学 生有不同程度的挂科，需要清考，我们通过做思想工作、一 对一帮扶的方法，让补考的同学顺利通过考试，对于挂科多 的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学 习态度，达到顺利毕业的目的。 三、加强毕业生就业指导工作 面向市场，面向社会广泛收集就业信息，让毕业生第一 时间确立自己的发展方向，找到理想工作这是今年工作的一 个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方 向模糊化的情况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包 括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值， 让学生对就业的期望更加理性、更加合理。 2017 年同样又是充实的一年，在与学生的交流过程中， 看到他们对未来生活的憧憬，为以后职业的渴望，让我仿佛 回到了那个年轻的年代，我希望为他们在今后的道路越走越 顺畅，也祝愿他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。 【篇二】 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下： (一)：教学方面 课堂教学方面，本年度共承担 3 门本科专业课程和 1 门 研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面，承担冶金工 程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学 工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养， 关注学生全方面发展。 全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀 教学质量奖三等奖。 (二)：教研方面 第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获 批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文 1 篇。 (三)：科研方面 课题：参加国家 863、国家自然基金等省部级以上项目 3 项。 论文：发表论文 5 篇，其中 1 篇为国外 SCI 论文，另 4 篇 EI 收录。 会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发 表论文 3 篇。 (四)：教书育人方面 为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业 余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完 成科研立项 4 项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新 项目 1 项。 以上是 20XX 年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给 予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往 的做好各项工作。 【篇三】 在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多 的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结： 在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提 高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》 等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系 统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔 记。 在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的 各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会 计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业 《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务， 累计工作量达 1000 个学时。在完成正常工作的同时，主动承 担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和 学生们的好评。 在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身 心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面 的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济 组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经 济发展中的绿色会计》两篇(待发)，在学生工作方面，通过 调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策 研究》一篇(待发)，此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科 论文《基于 SWOT 分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这 个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领 域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写 方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教 程》项目十八"财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打 下基础。 在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训， 积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富 教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到 能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师的境 界。在专业方面，20XX 年五年参加了会计师考试，6 月参加 注册会计师考试，20XX 年 11 月通过了经济师考试，此外，分 别 20XX 年在 3 月通过了职称英语考试，5 月通过了职称计算 机考试，已达到“双师型”的要求。 在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一， 在以后工作中将进一步学习与提高。在这期的工作中，我得 到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助， 我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢!