语文计划总结之苏教版二年级(上)语文教学工作计划

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语文计划总结之苏教版二年级(上)语文教学工作计划

语文计划总结之苏教版二年级(上)语文教学工作计划 ‎ ‎   苏教版二年级(上)语文教学计划 ‎  一、课标对本册教材的要求 ‎  1、学习习惯 ‎  (1)继续掌握正确的读写姿势,并能养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。‎ ‎  (2)继续培养专心听讲,勇于发言的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。‎ ‎  (3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。‎ ‎  2、汉语拼音 ‎  (1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。‎ ‎  (2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。‎ ‎  3、识字写字 ‎  (1)准确认读406个生字。‎ ‎  (2)掌握本册课本安排的27个常用偏旁。认识3个常用多音字。‎ ‎  (3)能按笔顺正确书写,默写生字276个;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。‎ ‎  4、口语交际 ‎  (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。‎ ‎  (2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。‎ ‎  (3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。‎ ‎  (4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。‎ ‎  5、阅读 ‎  (1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎  (2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。‎ ‎  (3)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的意境,知道课文的大意。‎ ‎  6、写话 ‎  (1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。‎ ‎  (2)学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。‎ ‎  (3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。‎ ‎  二、教材分析 ‎  本册教材主要由四部分内容组成,即“习惯”、“识字”、“课文”‎ 和“练习”。‎ ‎  “习惯篇”共有5页彩色插图,旨在遵循儿童认知规律和母语学习的规律,积极开发学生的早期阅读,努力培养学生良好的阅读习惯,为学生的发展奠定基础。‎ ‎  “识字写字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。本册教材继续采用“识写分流,多识少写”的方法安排生字。本册共安排生字406个,其中要求写的为276个,另外的130个生字只认不写。‎ ‎  这样安排既能让学生多识一些字,不至于拖阅读和写话的后腿,又不会增加学生的学习负担。特别是识字内容以多样化的形式呈现,更能使学生在感兴趣的学习情境中达到“多识”、“写好”的目标。‎ ‎  “课文”安排了6个单元,每单元3~5课,共23课。本册教材分为6个单元,安排课文23篇,其中韵文6篇。所编选的课文内容丰富,有革命传统教育的(《朱德的扁担》),有赞美人间真情的(《送给盲婆婆的蝈蝈》),有揭示自然现象的(《云房子》),有反映动物天地的(《小动物过冬》),有劝勉勤学苦练的(《梅兰芳学艺》),也有崇尚科学实践的(《有趣的发现》),等等。每篇课文后面设计练习3~4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。这样的安排,简约实用,抓住了关键,学生能远离烦琐机械的练习,高效率地达到《标准》规定的主要目标。‎ ‎  “练习”共安排综合练习8个,每单元后面安排1个。练习以综合性为主,分四个板块:学用字词句、写字训练、读读背背和口语交际等。它们既相对独立,又各自形成系列。‎ ‎  三、学生情况分析 ‎  二(1)本班共有学生29人。这些学生经过一年的学习,已具备一定的语文知识,有一定的阅读能力,有了一定的学习习惯。在这学年中,将对学生进行识字、语言规范、阅读、写作方面进一步培养,使他们养成认真写铅笔字的习惯,能熟记《汉语拼音字母表》,能按字的结构特点把字写端正、匀称等方面进一步培养。‎ ‎  二(2)本班共有学生31人。经过一年的学习生活,大部分学生已经学会初步的语文知识,具备一定的学习能力,养成了较好的学习习惯。但仍有极少数学生在学习上缺乏主动性,学习自觉性较差。在这一学年中,将对学生的学习习惯,阅读、写作方面作进一步培养。‎ ‎  四、教学措施 ‎  1、要十分重视学生良好习惯的培养。‎ ‎  2、要更加充分地发挥朗读在语文教学中的重要作用。‎ ‎  3、要使用好配套的教学辅助用书、教具、学具。‎ ‎  4、要妥善安排好教学时间。‎ ‎  语文各课素质教育的内容安排 ‎  课次 ‎  课题 ‎  素质教育内容 ‎  思想素质 ‎  语文素质 ‎  培养良好的习惯(3)‎ ‎  培养学生勤于朗读、背诵的好习惯,逐步养成乐于课外阅读的习惯。‎ ‎  1、使学生了解各种朗读、背诵形式。‎ ‎  2、使学生初步了解课外阅读的内容和形式。‎ ‎  识字1‎ ‎  了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。‎ ‎  1、学会本课7个生字,认识2个偏旁。‎ ‎  2、能把图上描绘的事物同所学词语联系起来,凭借图画理解词语。‎ ‎  识字2‎ ‎  感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。‎ ‎  1、学会本课10个生字,认识4个字及1个偏旁。‎ ‎  2、认识天安门广场的事物,理解词语。‎ ‎  识字3‎ ‎  理解儿歌内容,从中领悟做事要细心。‎ ‎  1、学会本课10个生字,认识2个生字及3个偏旁。‎ ‎  3、初步了解会意字的构字特点。 ‎
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