2020关于“蜗牛奖”网评三篇

2020关于“蜗牛奖”网评三篇

‎2020关于“蜗牛奖”网评三篇 ‎【篇一】‎ ‎《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手》是《习近平谈治国理政》第三卷中的文章，这是习近平总书记2018年9月21日在十九届中央政治局第八次集体学习时的讲话。文章指出，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是乡村振兴的总要求，要“一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，久久为功，积小胜为大成”。今年是决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年，基层党员干部要充分调动一切积极因素，全力实现农业强、农村美、农民富的宏伟目标。‎ 要大力整治人居环境，让民居越来越美，树立“生态宜居”典范。乡村环境生态宜居是生活质量提升的标志。基层党员干部要通过扎实有效的宣传，让群众进一步明白，环境不好，疾病就会滋生，环境好了，疾病自然就少。要充分发动和带领群众，大力整治房前屋后卫生，把角角落落的垃圾清理干净，把沟边河边的杂草树叶清除利索，在道路两旁房前屋后种上花草，让不随手丢垃圾、不随地吐痰成为共识和习惯。要通过整治，让所见之处都是整洁的，见不到随意丢弃的“白色垃圾”，要让民居彰显地域文化特色，处处都很“养眼”。‎ 要大力倡导移风易俗，让民风越来越纯，推进“乡风文明”进程。在当前有些地方，各类酒席名目繁多，除去婚丧外，还有升学酒、开业酒、满月酒、祝寿酒等，你请我得去，我请你得来，吃酒席就得“随份子”，哪怕是借钱也得去捧场，不去就没面子。其实，聚餐不仅不卫生，餐桌上的浪费也很严重。基层干部党员要大力倡导“大事简办、小事不办”的新风尚，通过反复的宣传教育，逐步转变群众的思想观念。要崇尚节俭和新的生活方式，大力倡导婚丧事简办，小范围请客，推行旅游结婚等新风，彻底杜绝操办酒席借机敛财的歪风，让民风越来越纯正。‎ 要大力加强教育引导，让民情越来越真，形成“治理有效”格局。当前在中国大部分农村，子女赡养老人、邻居纠纷处理、行为习惯养成等问题是主要民情。基层党员干部可广泛收集意见建议，结合当地习俗特点，制定或修订完善村规民约，有条件的地方可成立红白理事会，选出义务法律宣传员、纠纷调解员、民情通信员等，让广大群众充分参与到社区发展治理上来，从规章制度和人力上补齐发展治理短板，共建共治共享。党员干部要通过卓有成效的工作，让群众看到共产党员的风采，感受到共产党好，社会主义好，更加坚定永远听党话、跟党走的决心。‎ 要大力促进产业兴旺，让民企越来越强，夯实“生活富裕”根基。产业兴旺是实现生活富裕的必备条件。各地要在资金投入、要素配置、公共服务、干部配备等方面采取有力举措，大力开展涉农产业项目的招引和建设，让农产品有效增加附加值，在发展本地产业经济的同时，实现农民的就近就业。要为涉农企业最大限度地提供政策优惠和扶持，让更多的民企易扎根、能生存、有发展、做得强。要通过发展产业，使农民在致富的道路上“一个都不能少”。要通过不断缩小城乡差距，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为大有作为的广阔天地。‎ ‎【篇二】‎ 加强支部学习，是落实“三会一课”“两学一做”有关要求的重要体现，是破除“老办法不管用、新办法不会用”局面的有力抓手，是解决前行道路中遇见的“新情况、新问题、新矛盾”的强力支撑。笔者认为，支部学习需要来点“套路”。‎ 做好“提前告知，有所准备”的套路。为提升支部学习的整体性和效能性，让学习的党员不打无准备战，为提高学习质量做好铺垫。匆匆忙忙学、慌慌张张记，达不到该有的成效，得不到预期的效果，更是耽误了党员的学习时间。要把跑好支部学习“第一棒”当作一种常态，召开支部学习会，要提前通知，释放学习“高强音”，要让党员知道学什么、怎么学、如何学，对学习有何要求，让党员有效做到先学一步、学深一点。杜绝出现临时通知、马上开会的局面，要考虑到有些党员因工作忙、事情多，不能及时看到信息、收到通知、参会赶不及、可能会导致学习人数不够等问题，甚至出现会议被取消的尴尬局面。‎ 设定“确定主题，明确重点”的套路。学习是一项长期性系统性工程，要坚持“两点论”和“重点论”的有机统一。以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实际，氛围庄重，学习内容既要针对党员和工作实际，回应普遍关心的时事热点问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力，又要引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学、融会贯通学、持续跟进学，学出感情、学出成效、学出味道。要明确重点，一丝不苟读原文、学原著、悟原理，把最近出版发行的《习近平谈治国理政》第三卷，原原本本认真用心领会，带着深厚感情，带着执着信念，带着强烈责任，带着实践要求，细心品味耐心读、带着感情真心学、融会贯通用心悟。‎ 打通“互动交流，解答疑惑”的套路。支部学习会上，让每位党员融入其中，争做学习的“主人翁”，做好交流的“引领者”。倡导“人人都有发言权、次次都有参与感、回回都有新提升”，达到学以致用、学用结合目的。每位党员要敢说敢提敢问，敢于质疑，积极把握互动交流“主动权”，坚决摒除“这个不懂、那个不会”等问题，勇于说出内心的疑惑，敢于提出学习的迷惑；勇于跳出“条条框框”，敢于打破“瓶瓶罐罐”，真正做到理论学习有收获。在交流中堵塞理论漏洞、填补知识盲区、清除专业死角，提高学习氛围，充分调动学习积极性，真正做到有交流、打基础、补短板、增强项。‎ 在支部学习会中，要善于思考和解决问题，在学习中掌握新知识、提高新本领，促进理论知识大升华，打破思维定势，克服思维盲区，摆脱路径依赖，走出既定格局，打开学习新局，克服“我忘了、不记得、没印象”的无奈。‎ ‎【篇三】‎ 自学习《习近平谈治国理政》第三卷以来，书中清新朴实的文风令笔者印象深刻。“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”“一个举重运动员，最开始只能举起50公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起250公斤。”……像这样生动的语句在书中随处可见，将“高大上”治国理念转化为“接地气”的语言，既通俗易懂，又富于感染力，让人回味无穷。‎ 习近平总书记曾指出，“有少数干部不会同群众说话，在群众面前处于失语状态。其实，语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质。”‎ 对年轻干部而言，大多从事的都是基层工作，身处改革发展的主战场、保持稳定的第一线、服务群众的最前沿，要时刻牢记教导，学会同群众“说话”，用好“群众语言”，真正让群众听得懂、用得上、信得过。‎ 以“情感”为线，让“群众语言”更亲切。有些年轻干部不愿讲“群众语言”，觉得那种语言太平太俗，显不出自己的理论水平。爱用“生硬晦涩”式的语言，既脱离实际，又没有“干货”，让群众听得云里雾里，听不懂也记不住，更别提口口相传。这种不顾及群众感受的说话方式，不仅影响干部的形象，更会伤害到群众的感情。年轻干部首先学会站在群众的角度进行交流，放下架子，做到眼里有群众、心中有担当。做群众的“贴心人”，善用“群众语言”，不打官腔、不说妄语，学会“坐着小板凳与群众拉家常，虚心请教意见，耐心倾听抱怨，诚心接受批评”，走进田间地头与群众交心、和群众做朋友，这样才能培养同基层群众的深厚感情。‎ 以“学习”为首，让“群众语言”更透彻。只有平时多加强理论学习，加深对政策的理解，并结合实际加以贯彻，在面对群众时才能做到言之有物、言之有理、言之有据。年轻干部要深入学习并掌握党在农村的各项方针政策、农村相关法律法规……确保与群众沟通交流时能够对答如流，避免出现“一问三不知”的尴尬场面。在学好理论政策的同时，要善于将政策法规用群众通俗易懂的语言进行解读，把书面语言翻译成“大白话”。还要多向基层群众学习“群众语言”，学习群众喜闻乐见的一些民间话、歇后语、方言、俗语，同时对“群众语言”改进升华，围绕群众的实际情况释疑解惑，打通语言“壁垒”，讲起话来才能不跑题、不走调，真正讲到群众心坎里。‎ 以“实干”为要，让“群众语言”更坚定。与群众交流的目的是为了了解群众最关心最直接最现实的问题，千方百计为群众排忧解难。年轻干部要经常沉入基层，和群众“面对面”“心贴心”沟通，摸清摸透实际情况，扎扎实实为群众办实事、办好事、办难事，符合政策、具备条件的马上办，暂时不具备条件解决的，用“群众语言”耐心做好解释工作，正确引导群众的心理预期。对群众作出的承诺，答应群众的事，一定要兑现，否则就会失信于民，引起群众反感。要把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，沉下身子担当作为，把为群众办实事和提高群众工作能力结合起来，用实际行动换取群众的满意，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。‎