2021年度中小学校长述责述廉报告3篇

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2021年度中小学校长述责述廉报告3篇

2021年度中小学校长述责述廉报告3篇  2021年度中小学校长述责述廉报告  这是我到xx的第五次述职了,应该说,四年半来,我已经深深地喜欢上了这所学校,尽心尽力地为学校发展出谋划策,踏实工作。一年来,在县教体局、镇党委政府的正确领导下,紧紧依靠广大教师的共同努力,充分调动全体教师的积极性,学校的各方面工作又迈上一个新的高度。我本人也在工作中得到了锻炼,得到了提高,现将一年来的工作小结如下,请各位老师予以评议。  一、精心规划,绘制学校发展蓝图。  今年我们顺利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并过程中,首先要感谢xx完小老师们的支持与理解,他们从xx完小到镇小工作,工作量加大,收入反而下降。但是他们顾全大局,帮助一起做家长的思想工作,从而使xx完小能平稳地撤并到镇小,其间没有发生一起家长投诉或上访事件。  xx完小撤并后,我们xx镇成为xx县唯一一个没有完小的镇街。如何发挥这一优势,让全镇小学教育有一个新的飞跃,这是我今年重点思考的问题。为此,我积极和镇政府协商,提出了学校今后五年的办学目标:今后五年,我们xx镇中心小学要以和谐校园为基础,以师资培养为抓手,以规范教学为前提,以设施提升为保证,以环境教育为特色,逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进,使xx镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图,指明了今后的发展方向。今年,学校为每位教师配备了办公用电脑,提高了办公效率,为这一目标的实施迈出坚实的一步。   作为教育总支负责人,我也能主动谋划全镇的教育工作,特别是幼儿教育的布局,向政府提出合理建议。目前三莲幼儿园的建设已列入教体局XX年的基建项目。  二、以身作则,努力创建和谐校园。  首先是加强班子间的团结合作。我想主要做到了三点,一是坦诚,我对我们班子的成员都能坦诚相见,我要求我们班子成员开会讨论时,尽量找学校存在的不足,有问题,有想法,随时可以提出来,只要是对的,我虚心听取,就是说错了,我也不会计较。所以我们平时学校内部的班子会,大家都能对事不对人,畅所欲言。二是信任,对于班子成员分管的工作,我会提一些意见和建议,但极少去干涉他们的工作,所以学校班子的工作效率都很高。特别是今年下半年,一位副校长和一位中层相继调离,一位中层请产假,我又多了一份总支的工作,在人手紧,工作重的情况下,我们全体班子成员各尽其能,各司其职,又互相合作,互相支持,使学校工作平稳有序地开展。在此我要对我们班子的全体成员说一声感谢。三是律己,要求老师做到的,我努力做到,自觉遵守劳动纪律,极少迟到,傍晚一般都在五点以后回家,因为这个时候学校的接送车基本上都接送完学生了。上半年担任四年级的数学教学,下半年学校考虑到教师比较宽裕,没有安排我上主要学科,但二年级一位老师请产假时,我主动承担起数学教学的任务。  我的爱好比较广泛,但都是一些正当的活动,如打球、书法、器乐、写作等,从来没有在校内打牌或其他不健康的娱乐。一年来,学校内风正气清,教师的核心价值观得到了加强,全体教师静心教书,潜心育人,学校被评为家长满意学校和师德群体创优先进。一年来,没有发生一起家长投诉老师或者老师投诉学校领导的事件。在此,我也对我们全校教师表示衷心的感谢!  三、静心思索,提升学校文化品位。   一是校园环境建设方面,今年主要修建了校前广场,建设了“开心农场”和“快乐牧场”,使学校校园布局更加合理,更加有内涵。  二是确定了“校园十景”,命名了“绿之韵律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十处景点,提升了校园环境品位。  三是提炼出学校的办学理念和三风口号,将“传先贤精神,播绿色文化”定为学校的办学理念,这个理念既结合学校环境教育特色,又有xx的地域特点。同时提出了将“和而不同”、“锲而不舍”、“学而不厌”作为学校的校风、教风和学风,并进行了解读。  一年来,我们学校的校园文化更具自己的特色,不随大流,不落俗套,提升了学校校园文化的品位。  四、重视质量,基本消除薄弱学科。  今年年初让我最高兴的事,就是通过我们全体教师几年的共同努力,我们终于摘掉了薄弱学校的帽子。虽然起先叫薄弱学校,后来又改叫共同体,让钱清镇小帮扶我们,实际上说明我们许多地方仍有不足。今年年初,教体局终于把我们这顶帽子摘去。虽然我们和那些优秀镇街比还是有差距,但是至少我们在进步,在提高。一年来,我们对学科教学以考核为引导、以教研为指导、以课堂为阵地,以质量为核心,基本上消灭了合格率在90%以下的学科。   同时树立全面质量观,重视音体美劳等教学,培育学校新的增长点,提升学校整体竞争力。短式网球成为学校新的特色,在市、省比赛中获得优异成绩。新组建了校器乐队,首次参加了县器乐邀请赛并获三等奖。文艺会演县三等奖。县田径运动会连续两年进前八。美术作品获市二等奖。这些成绩的取得,提升了学校的知名度。  五、廉洁自律,努力提高自身修养。  作为主管学校财务工作的领导,我主要做到以下几个方面:  一是积极做好学校一年的财务预算工作。在编制预算时,我广泛听取班子成员的意见建议,合理安排经费,让学校有限的经费尽可能发挥最大的作用。二是严格按预算执行,学校里大额资金的支出,大宗商品的添置严格按教体局规定的程度执行,审批在先。三是自己一般不参与物品的购置,各类发票严格三签制度,严格按财经纪律办事。四是做好校务公开制度,增强学校工作的透明度。  对于金钱,我始终相信:“君子爱财,取之有道”。该我得到的钱,我心安理得拿;可拿可不拿的,尽量不拿;不该我拿的钱,坚决不贪。不贪一分钱,这是我几年来对自己主管财务工作的一个信条。其实也无柰,譬如油费,虽然很多时候是为学校工作在开车,但是既然不符合报销的规定,我坚决不报。四年多来,我基本上没报过车旅费。不是不想报,而是明知是造假的事,我不想做。  2021年度中小学校长述责述廉报告  一、履行管党治党政治责任情况   (一)执行党的政治纪律和政治规矩情况。加强党的领导、推进党的建设不是抽象的,而是具体的、实实在在的行动。作为学校党支部书记和校长,一定要着力增强本领素质,在坚持和加强党的全面领导上实现新气象新作为。工作中强化担当意识,以实际行动诠释对党的绝对忠诚;旗帜鲜明讲政治,坚持把加强政治建设、提高政治能力摆在首位,不断强化“四个意识”。通过两会一课、政治业务学习等方式,反复强调严守政治纪律和政治规矩的极端重要性,让全体教职工明确政治纪律是我们党最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础,它是维护党的政治方向、政治原则和政治路线的行为规范。坚持与党中央保持高度一致,坚决贯彻落实中央、省、市、区委重大决策部署、重要任务和重点工作。   (二)履行领导责任情况。作为学校校长,我积极贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神和省、市、区委全会精神,营造风清气正良好政治生态。将党风廉政建设和反腐败工作与自身职责范围内工作相结合,切实做到“四个亲自”。继续坚持组织召开每周一次的校长办公会和行政例会,听取各部门工作开展情况及工作计划,部署安排近期重点工作,并坚持教学质量提升专项行政(或行政扩大会)研讨会。继续坚持参加班主任例会、教研组长例会、每月一次的教学质量分析会;坚持把家庭教育特色“五个一工程”深入梯级推进;坚持把《共建“四维一体”学区教育新生态》创新工作落地落细,努力寻求协作协同、共建共育共享的学区教育格局,为学校的进一步发展寻求教育“和谐共振”的新途径和新力量。继续带头并要求全体行政坚持巡视校园、巡视课堂、巡视校本教研的“三巡”制度,将在巡视中发现的问题列成任务清单,时时跟踪整改进度,确保每个问题整改完结。在履行领导责任的过程中,将学校的党风廉政建设工作作为一项重要工作贯穿于工作始终,利用每月26日的固定党日活动、两会一课学习,组织全体党员认真学习党章党规,学习系列讲话,学十九大精神,学习中央和省、市、区委关于全面从严治党的要求,班子和支委成员带头分享学习心得,积极开展批评与自我批评,带动全体教师都参与到学校的党风廉洁建设。学校成立扫黑除恶工作领导小组,制定《xx市xx中学扫黑除恶专项斗争工作制度》,利用国旗下讲话、主题班会,通过校园网站、微信公众号、家校联系群广泛宣传,并邀请文家派出所、xx市未成年犯管教所到校开办讲座,提高师生预防校园暴力和扫黑除恶的意识,增强了抵制校园暴力和霸凌的能力,提升了自我保护的意识。  (三)推进作风建设情况。按照中央和省、市、区纪委全会部署要求,把全面从严治党的要求落实在具体工作中。加强教育宣传和德育工作管理,通过工作会、培训会、座谈会等各种形式与支部党员和教师沟通交流,加强廉政提醒,倡导依法执教,对党员干部进行思想、作风、党性上的集中“补钙”,推动作风建设不断向纵深发展。继续要求党支部、行政做到“人品示范、能力示范、业绩示范”三个示范。积极开展批评与自我批评,防微杜渐,强化纪律意识,加强师德修养。深入贯彻中央八项规定和实施细则精神以及省、市、区实施细则,坚决纠正回避问题、庸懒无为和杜绝不作为、慢作为、乱作为等行为,结合学校实际,扎实推进学校发展。  (四)加强教育监管情况。学校党支部先后通过“固定党日”学习,“蓉城先锋党员e+”平台,“三会一课”等渠道和方式,以党支部学习、专题党课、座谈研讨等形式,进一步加强广大党员干部的教育管理,强化作风建设的效果落实。为管好班子、带好队伍,我利用民主生活会、个别谈话等方式,多次同班子成员和党员干部进行沟通交流,了解大家的思想和真实意愿,及时对一些错误和片面认识进行引导和纠正。  (五)深化源头治理情况。为加强对权力运行的制约和监督,加强廉政风险防控机制建设,学校建立健全并认真落实党风廉政建设责任制度。落实民主生活会、重要情况通报和汇报、报告制度,层层签订责任书,坚持“三重一大”的议事制度和学校财务的定期通报制度,坚持“购物三人行”制度,充分发挥教代会和家委会的民主参与和监督作用,让权力运行在阳光下,让资金使用透明化。   (六)坚决反对腐败情况。学校党支部坚持重大事项在支委会上进行通报,充分发挥纪检委员的监督作用。坚持干部的年度述职和民主生活会,深入开展批评和自我批评,让干部相互提醒相互监督。加强教师师德教育,签订师德承诺书,杜绝身边小腐败。  (七)选好用好干部情况。坚持正确选人用人导向,突出政治标准,深化干部人事制度改革,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题的情况。学校年级主任、学科主任、教研组长的任命,需经全体行政集中讨论,从政治思想、组织协调能力、业务能力等方面进行综合考核。中层干部坚持公开选拔,首先在全校公示中层干部的任职条件,全校教师自愿报名,候选人进行竞选演讲,然后进行民主测评,公示当选人,无异议后,才能聘用。加强对干部的任职考核,对干部的工作实绩进行公示,着力解决干部队伍中不作为、不会为、不善为问题。  二、执行党的纪律情况  (一)遵守党的纪律情况。作为一名基层学校校长,我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,牢固树立起了廉洁从政的意识,严格遵守党员干部廉洁自律各项规定,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格执行党的各项纪律,坚持“三重一大”事项科学民主决策和民主集中制,做到了清正廉洁,做到了堂堂正正做人,踏踏实实做事。   (二)落实中央八项规定精神、转变作风情况。严格落实中央八项规定和实施细则精神以及省、市、区实施细则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》,正确对待和行使手中的权利,用平常心看待位置,用责任心看待和运用权力,从未谋取规定以外的特殊利益,无超标使用办公室情况,厉行节约,俭以养德,保持了良好的品行和高尚的情操。在学校行政班子中,始终注意摆正自己的位置,自觉服从组织领导,顾全大局,充分发挥全体行政干部的作用,切实做到了不错位、不空位、不越位,自觉维护文中的良好形象。同时,注重与同事的团结协作、密切配合,注意发挥全体教职工的职能作用,调动他们的积极性,注意工作的程序化、制度化、规范化,努力形成工作合力和战斗力,提高工作执行力。坚持依法办事,坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情,坚持按规定程序办事,杜绝了以亲疏区分处理解决问题。  (三)廉洁自律情况。我认真践行《中国共产党廉洁自律准则》,严格执行个人有关事项的报告制度,按时、如实地向组织报告了自己的个人情况。从未利用职权职务之便占用任何单位或个人财物,从未在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证,从未公款报销或支付应由个人负担的费用,从未用公款旅游或变相用公款旅游。个人住房情况无变化。我个人和家庭成员无投资项目。没有以任何人的名义经商、办企业,在经济实体、社会团体等单位中兼职或兼职取酬,没有从事有偿中介活动。  三、其他需要报告的情况  无  2021年度中小学校长述责述廉报告  一年来,在教育主管部门的指导、关怀下,坚持以育人为本,遵循“把学校办成能适应当地发展需要,学生向往、家长放心、社会声誉好的全日制农村小学”这一办学思想;以“脚踏实地做事,诚实守信做人”为校训;以提高教学质量为核心,进一步提高了办学水平为目标,以校园文化建设为主线,全体教职工团结一心,努力拼搏,完成了学年初提出的各项工作目标。  一、取得的成绩:   1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后,及时做好了施工前的一切准备工作。正当动工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区政府要求学校整体搬迁,致使明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。  2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动,使我校年青教师教育教学水平大幅提高,并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。  3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋,做好事”活动中,我校教师以身作则、身先士卒,做学生的表率,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。  4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一起安全卫生责任事故。  5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;开展了系列活动,如:每月开展书画展,如期举行了“风筝节”、庆六一等活动,受到广泛好评。  6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每一个学生每天能够锻炼一小时,切实提高学生身体素质。  7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。   8、教育教学成绩斐然  (1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中,古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。  2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名,其中陈思远同学获得全镇数学竞赛第二名,陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名2016年小学校长述职述廉报告汇总2016年小学校长述职述廉报告汇总。  3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学获得第一名;四年级数学获得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。  9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。  二、具体做法  (一)、德育工作   本学年,学校德育处以少先大队为主抓手,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出文明班级,这样日日比、周周评,使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象,学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地,班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度,与学生打成一片,随时随刻掌握学生情况,做到个个心中有数,学生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨会,晚有夕会,表扬好的行为,批评差的现象,促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校开展了“学雷锋,做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动,通过丰富多彩的活动,让学生感受到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。本学年,每项活动开展之前要宣传到位,结束之后要进行信息反馈,让学生谈谈体会,宣传栏做到“周周有新意,月月换主题”。  (二)、教学工作  1、开学期初,教导处制定了详实的教学常规管理制度,并由全体教师通过,做到“有法可依”。教学中做到对事不对人,秉公执法,严格管理,特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节,逐步形成教学常规规范化、制度化。   2、加强“学风”建设。首先是重视教师培训及进修,继续鼓励和支持教师参加学历进修,不断提高教师的综合素质。今年,全体教师中,又有2名教师获得本科学历,至今达到本科学历有6人,其余15人均达到大专学历。在远程教育学习中,有19人参加,合格率100%,参学率达9.05%,许汉芳老师被评为远程教育学习先进教师。其次是继续开展“三心二意”活动(即:教师用心、学生专心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动,强化了师生的学习意识、创新意识,学生在校能做到预习用心,上课专心,作业细心,复习耐心。  3、教研工作落到实处。每位教师上完一节课,语数教研组都会召开专题教研会细致研究教学中的得失。具体过程是:先上课教师说课,然后各位教师根据自己的教学经验认真评价,再由主管领导总结。据老师们反映:在活动中,他们不仅看清了自己教学中的.不足点,也从其他教师教学的得失中学到了经验。  4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理,本学年,全校开展了学生学习评价活动,各班成立学习小组,让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成学习的良好习惯,从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。  5、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”2016年小学校长述职述廉报告汇总工作报告。我们继续抓好后进生转化工作,要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献,真正学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。本学期,我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。  6、积极开展各项竞赛活动  通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有:①讲故事比赛;②作文比赛;③数学趣味知识竞赛;④口算、笔算比赛;⑤英语课本剧表演;⑥手抄报比赛;⑦书画比赛等。   (三)、安全工作  1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。  2、开学初(9月3日),请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通安全知识讲座”;平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》(防控H1N1知识宣传单400余份;安全知识教育400余份)、防灾救灾演练(防震、消防演练各一次)等形式,加强安全卫生教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。
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