关于学期工作计划3篇(Word版)

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关于学期工作计划3篇(Word版)

关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ 关于学期工作计划3篇(Word版)‎ ‎ 学期工作计划 篇1   为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:   一、指导思想:   全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。   二、主要工作与措施   (一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。   1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。   2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。   (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。   1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。   2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。   3、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到12节以上)组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。   4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。   5、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的’专业成长。   (三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。   1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。   2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划。   3、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的创新能力。   4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精炼。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。   5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率。   (四)加强学生学习习惯的养成教育。   1、重视学生的课前准备习惯的培养   2、重视学生的思维习惯的培养   (五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。   1、每月进行教学常规检查。结合要求,备课要细致,找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学目标、重难点、教学准备、教学过程和课后反思(电子备课要有个人修订)。   2、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师的常规情况检查进行通报。   三、具体工作安排   1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。   2、开展集体备课活动。   3、检查教师备课、学生作业。   4、观看网络优质课,并评课。   5、开展公开课教学研究活动。   6、检查教师备课、学生作业。   7、教师交流教学经验。   8、各年级制订期末复习计划。   9、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。   10、做好教研组工作总结。   人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” --奥斯特洛夫斯基 学期工作计划 篇2   1、本学期工作指导思想与目标   本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。   本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。   2、具体工作措施与安排   1注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。   2按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让5个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。   3拟制临时和将来的班干名称与名额。   48月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。   5任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。   68月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。   78月14日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。   88月15-19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。   9开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。   一、一学期整体规划:   A、培养一支强干精明的班干部队伍。   B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。   C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。   D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。   E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。   F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。   二、一学期主要教育措施与安排:   1组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。   2设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。   3开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。   4家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。   5开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。   6举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。   7举行一次卡拉OK比赛。   8参加学校运动会。   9积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。   3、预期效果:本计划可以完成百分之九十五以上。 学期工作计划 ‎ 篇3   时间飞逝,我们告别了寒假的惬意,在春暖花开的日子里迎来了崭新的一个学期。在新的一个学期里,为了把自己的工作做到,特制订以下的工作计划。   一,指导思想:   本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。   二,具体工作:   (一)重视师资队伍建设   教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。   1,落实”蓝青工程”,做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。   2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出。   3,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。   (二)立足课堂,深化教学改革   课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立”以人为本”的教育观,创设多种教研途径,提高每一堂课的效益。   1,加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。   2,强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。   (三)加强教学常规管理   全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用”平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到”开齐,上足,教好”,促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。   以上就是我对于这一学期工作的一些计划。在今后的工作中将不断的努力,把自己的工作做到! ‎
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